新媒體視域下高職院校學(xué)生黨建與長效機制

嚴(yán)天巍 宋夢然 葉正泉

【摘要】新媒體的快速發(fā)展對高職院校黨建工作發(fā)展帶來了難得的機遇，也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何充分利用新媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新高職院校黨建工作，推進高職院校黨建工作發(fā)展，探索加強新時期高職院校學(xué)生黨建工作長效機制的建設(shè)，越來越成為高職院校黨建事業(yè)發(fā)展中亟待解決的重大課題。從新媒體視域下，以高職院?；c，對黨建工作創(chuàng)新發(fā)展進行探索，從而提出創(chuàng)新途徑，促進我國高職院校黨建工作的發(fā)展與進步。

【關(guān)鍵詞】新媒體 黨建 高職院校

一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

從文獻(xiàn)資料的整理上來看，國內(nèi)學(xué)者對于新媒體視閾下高校黨建工作的相關(guān)研究主要側(cè)重于以下幾個方面：第一，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與高校黨建關(guān)系方面的研究。大多文章能夠從網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給高校黨建帶來的機遇與挑戰(zhàn)出發(fā)，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新高校黨建的必要性進行充分論證，對高校黨建應(yīng)改進的舉措進行探討。第二，新媒體與黨建工作關(guān)系方面的研究。學(xué)者們一直認(rèn)為新媒體與黨的建設(shè)之間存在高度的關(guān)聯(lián)。一方面，黨的建設(shè)可以充分利用新媒體作為宣傳，引導(dǎo)公眾。另一方面，新媒體又削弱了黨員對黨組織的充分依賴，傳統(tǒng)黨的建設(shè)的模式受到挑戰(zhàn)。對于如何把握機遇與挑戰(zhàn)之間的關(guān)系，學(xué)者們能從自己研究的領(lǐng)域出發(fā)，給出幾點解決問題的方法和有用的建議。第三，新媒體與高校思想政治教育及德育教育關(guān)系方面的研究。從這一角度分析研究的學(xué)者較多。學(xué)者們一致認(rèn)為，在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生在的思維方法、行為標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、審美情趣、處世態(tài)度發(fā)生的巨大的變化，高校大學(xué)生思想政治教育以及德育要探索符合新媒體傳播交流特征的方法。

二、新媒體視域下高職院校黨建工作的挑戰(zhàn)

高職院校的傳統(tǒng)黨建教育中，教育者處于主動，學(xué)生處于被動地位，無法從根本上促進當(dāng)前高職院校黨建工作的良好發(fā)展。在新媒體時代下，以網(wǎng)絡(luò)為主的媒介形式的出現(xiàn)，在對高職院校學(xué)生進行教育時，能夠從根本上強調(diào)學(xué)生的主體性、自主性，從而實現(xiàn)學(xué)生黨員培養(yǎng)的自我教育發(fā)展，促使高職院校在黨建工作中學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮。網(wǎng)站、論壇、QQ、微博、微信、抖音等這些新媒體的出現(xiàn)，已經(jīng)深入到大學(xué)生的方方面面，改變了學(xué)生的生活方式和學(xué)習(xí)行為。新媒體為高職院校的黨建工作提供了豐富的教育資源和學(xué)習(xí)資源，能夠滿足高職院校的學(xué)生對黨建工作的了解認(rèn)識與學(xué)習(xí)。利用新媒體技術(shù)能夠?qū)鹘y(tǒng)的黨建教育進行改變，可以突破時間、空間上的限制，傳統(tǒng)的面對面交流形式，轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱c對多點的即時互動，使黨建教育變得更具有吸引力、凝聚力。在新媒體時代下，高職院校黨建工作有了豐富的資源平臺，能夠?qū)Υ髮W(xué)生黨建工作進行補充與延伸。每年的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接當(dāng)中，大部分高校未做好畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和跟蹤聯(lián)系工作，部分大學(xué)生黨員一畢業(yè)就成了“隱形黨員”“口袋黨員”。新媒體的出現(xiàn)，能夠有效的解決這種問題，老師與學(xué)生的聯(lián)系更加緊密、頻繁，相比傳統(tǒng)的聯(lián)系渠道，更加方便，管理起來也更加容易。

三、新媒體視域下高職院校黨建工作的對策與機制

（1）搭建或利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺，加強網(wǎng)絡(luò)教育。黨建的核心是思想性，在對學(xué)生進行黨建教育的時候，要充分利用新媒體技術(shù)，將其形式和特點與黨建進行融合，積極建立學(xué)生黨建網(wǎng)站，在網(wǎng)絡(luò)上對黨的路線、方針、政策進行宣傳，可以將視聽技術(shù)以及平面文字進行結(jié)合，對網(wǎng)絡(luò)上的各種宣傳以及在線交流進行整合，從根本上使學(xué)生黨員進行人心、人腦的思想教育。與此同時，還要注重對新媒體技術(shù)的利用，將快捷性、交互性、平等性進行展現(xiàn)，開設(shè)組織建設(shè)版塊以及各種豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)黨建生活。目前國家行政學(xué)院也推出了大學(xué)生人黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。形式較豐富，包含課程學(xué)習(xí)、交流研討、在線考試、撰寫思想?yún)R報等內(nèi)容，能夠引導(dǎo)大學(xué)生人黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員全面準(zhǔn)確理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加強理論武裝，堅定理想信念，增強黨員意識，提升黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，學(xué)思踐悟、知行合一，爭做新時代“四講四有”合格黨員。

（2）現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)具有開放化的特點，致使學(xué)生包括學(xué)生黨員在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中存在著諸如被滲透、被侵蝕等諸多不良影響，這些不良影響還會逐步擴大，不同程度地影響學(xué)生黨員的思想意識和行為，致使他們精神懈怠、信仰迷失，嚴(yán)重影響自身的理想信念和思維方式。這些嚴(yán)峻的現(xiàn)實，已為我們高職院校的學(xué)生教育工作包括學(xué)生黨建工作敲響了警鐘。我們急切也必須要建立起與之相配套的新時期高職院校學(xué)生黨建工作的長效機制。一是要構(gòu)建高職學(xué)生黨員社會實踐長效機制，加強對他們的實踐教育，不僅有利于大學(xué)生黨員在社會實踐中接受黨性鍛煉，加強思想政治理論學(xué)習(xí)，而且也有利于增強大學(xué)生黨員面向職業(yè)的職業(yè)道德、職業(yè)理想和職業(yè)紀(jì)律等方面的教育，建立起職業(yè)教育與黨的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的長效機制。二是要強化高職學(xué)生黨員管理工作長效機制建設(shè)，高職學(xué)生由于在校時間較短，可以在學(xué)生公寓靈活設(shè)置學(xué)生黨支部、在實習(xí)基地靈活設(shè)置學(xué)生黨支部等方法來強化對學(xué)生黨員的管理。三是要強化高職院校學(xué)生黨建工作長效機制的監(jiān)督力度，新時期高職院校學(xué)生黨建工作長效機制建設(shè)目標(biāo)的最終實現(xiàn)，必然需要完善組織建設(shè)、加強對高職院校學(xué)生黨建工作的隊伍建設(shè)、加大學(xué)生黨建工作的經(jīng)費投入、建立健全學(xué)生黨建工作監(jiān)督體制等方面下大力氣，狠抓落實。

（3）加強信息傳播的監(jiān)管力度，建立相應(yīng)的監(jiān)管體系。新媒體是一把雙刃劍，在開展黨建工作的同時，要加強對黨建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理。健全完善的制度、規(guī)范嚴(yán)格的管理是網(wǎng)上黨建工作順利開展的重要保障。只有將新媒體模式與傳統(tǒng)模式相結(jié)合，才能更好地促進高職院校黨建工作的開展。

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