“常見農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)與發(fā)展”原創(chuàng)試題設(shè)計

福建 鄭于藝

【原創(chuàng)試題】

閱讀圖文材料，回答下列問題。(24分)

材料一 茶樹是亞熱帶、熱帶多年生常綠樹，越冬不耐低溫，在生長期內(nèi)要求相對濕度在80%左右，多云霧；宜于土壤比較深厚肥沃、排水良好的酸性土壤。A地生產(chǎn)茶葉久負盛名，一年可以采四次，4、5月份采的叫春茶，7月份采的叫夏茶，9月份采的叫秋香，11月份采的叫冬片。其中春茶質(zhì)量最好，產(chǎn)量最高。

材料二 圖1中A，B為我國的兩個區(qū)域，圖2為A，B兩地降水季節(jié)變化示意圖。

圖 1

圖 2

(1)分析A地的地形對春茶質(zhì)量好、產(chǎn)量高的影響。(6分)

(2)有人調(diào)查到A地茶葉經(jīng)濟效益很高，想把B地水稻改種為茶樹。請指出B地種植茶樹在自然資源上的限制性。(8分)

(3)產(chǎn)自B地的大米在A地農(nóng)產(chǎn)品市場上相當暢銷。試探討其原因并對A地生產(chǎn)稻米的前景進行評估。(10分)

【命題思路】

一、考查重點

1.區(qū)域認知。要求學生調(diào)用中國南方地區(qū)和東北地區(qū)的地形特征和氣候特征以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況進行區(qū)域定位。

2.地圖技能。要求學生全面解讀地理圖像的各種信息，包括地圖的圖例和注記的觀察、地形等高線的判讀、根據(jù)比例尺估算地形坡度、根據(jù)風向頻率圖判斷主導風向、根據(jù)降水的季節(jié)變化折線圖推測氣候類型與特征等。

3.綜合思維。要求學生充分調(diào)動已有知識和能力，概括、提煉地理文字信息，綜合考慮區(qū)域內(nèi)各地理要素的相互聯(lián)系與相互作用，從中分析和闡釋氣候的影響因素、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素、商業(yè)發(fā)展的條件并探討農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展等。

4.人地觀念。要求學生從已經(jīng)培養(yǎng)形成的“人地協(xié)調(diào)觀”出發(fā)，對區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景進行評估。

二、試題立意

本試題意在讓試題還原常規(guī)，不選擇偏遠區(qū)域，不回避學生熟悉的區(qū)域，不追逐所謂的“高考命題趨勢”，而同樣注重引導學生夯實學科主干基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)基本能力。本題A，B兩圖反映的區(qū)域原型是福建省安溪地區(qū)和吉林省水稻灌區(qū)。試題以常見的農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)與發(fā)展為切入點，設(shè)問平和，學生容易切題但不易得高分，具有較好的區(qū)分度。試題注重考查學生是否懂得運用地理基本原理對實際問題進行分析。同時，能夠讓學生深切體會地理比較法的運用。通過上述“考查重點”的幾個方面，透視學生的地理學科核心素養(yǎng)。本題以經(jīng)濟作物“茶葉”和糧食作物“水稻”這兩種與生活密切聯(lián)系的地理事物為話題，引領(lǐng)學生關(guān)注生活，體會知識的應(yīng)用。涉及中國南方水稻非主產(chǎn)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展方向，也有利于培養(yǎng)學生活用知識探討地理實際問題的能力和形成正確的地理觀，由此體現(xiàn)地理學科核心素養(yǎng)之“地理實踐力”和“人地協(xié)調(diào)觀”。

【試題詳解】

解答本題必須先進行區(qū)域定位。根據(jù)一月平均氣溫數(shù)值(A地11℃左右,B地-19℃左右)和農(nóng)作物(茶葉、水稻)的分布，結(jié)合兩地降水的季節(jié)變化特點(均是夏季降水較多，冬季降水較少，但A地年降水量更大，B地降水更集中于夏季)，判斷A地為我國南方地區(qū)(低山丘陵區(qū))，B地為我國東北地區(qū)(松嫩平原與長白山交界地帶)。

第(1)小題，問題指向是“分析……影響”，限定條件關(guān)鍵詞是“地形”。此處“影響”包含“直接”與“間接”兩方面。從材料二中可以獲取有關(guān)茶樹的生長習性的信息，其中“排水”與地形直接相關(guān)。“間接影響”可以從“地形”與茶樹的其他生長條件(地形對氣候的影響、地形對農(nóng)事活動的影響等)的關(guān)系去挖掘。春茶質(zhì)量最好，說明南方春季最適合茶樹生長，而南方春季氣候溫和，受華南準靜止鋒和地形的影響，大范圍地區(qū)陰雨連綿，空氣濕度大。本題思維導圖示意圖如下。

第(2)小題，問題指向是“指出……限制性”，限定條件是“B地種植茶樹”和“自然資源”。根據(jù)茶樹的生長習性，并從“自然資源”的角度對照B地地理特征，從反面對B地種植茶樹的限制性因素進行分析。主要體現(xiàn)在“土地資源”和“氣候資源”上。根據(jù)等高線圖結(jié)合地圖比例尺計算得出，B地地形坡度較小，另外，東北地區(qū)氣溫低，土壤凍結(jié)時間長。“氣候”可以從“氣溫、降水、光照、風”等方面展開，并結(jié)合茶樹的生長習性進行分析。本題思維導圖示意圖如下。

第(3)小題，問題指向有兩個，分別為“探討……原因”和“評估……前景”。前者從“第三產(chǎn)業(yè)(商品貿(mào)易)”的角度分析大米銷售的條件。需要將A，B兩地的大米生產(chǎn)狀況進行對比，著重分析B地稻米生產(chǎn)的優(yōu)勢條件和所產(chǎn)大米的質(zhì)量以及促銷大米的手段與條件，體現(xiàn)出產(chǎn)品的市場吸引力。本題思維導圖示意圖如下。

解答第(3)小題第2個小問(評估前景)必須儲備關(guān)于“水稻的生長習性”的基礎(chǔ)知識(熱量充足、灌溉水源充足、土壤肥沃等)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合A地的區(qū)域特色(作物復種指數(shù)高，所產(chǎn)稻米成熟和上市時間更早)去比較A，B兩地的生產(chǎn)水稻的條件，還要通過探討A地生產(chǎn)稻米的利弊去評估其前景。在思考過程中，特別要從A地整個區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整去分析，如以大米為原料的新產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)、A地糧食作物與經(jīng)濟作物的布局、水稻生產(chǎn)與城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展的空間競爭等方面(即涉及“土地利用價值”問題)。

【參考答案】

(1)茶園地形坡度適中，既有利于地表排水，又能減少水土流失，有益于土壤養(yǎng)分的積累，同時也便于茶農(nóng)在茶園作業(yè)，從而提高茶葉的質(zhì)量和產(chǎn)量；(2分)A區(qū)域谷地地形較為封閉，大氣層較為穩(wěn)定，加上春季空氣濕潤，氣溫較低(或成為來自東面海洋的暖濕氣流的迎風地帶，易受準靜止鋒影響)，在當?shù)厝菀仔纬啥嘣旗F或陰雨連綿的天氣，有利于茶樹生長；(2分)低山丘陵地形，地勢較高，人類活動較少，污染較小，生態(tài)環(huán)境較好，茶葉質(zhì)量好。(2分)

(2)土地資源條件：地形坡度較小，不利于排水；土壤為堿性；土壤凍結(jié)(凍土)時間長。氣候資源條件：緯度較高，熱量不足；降水較少且時間分配不均(主要集中于夏季；或易發(fā)生夏旱、秋旱；春季土地較為濕潤，但大氣降水偏少，大氣濕度常常較低)；冬季風影響時間較長，常受干冷氣流侵襲,加之地處冬季風(西北季風)的迎風地帶，冷空氣易于積聚,對茶樹種植更是不利。(每點2分，任答4點共8分)

(3)原因：A地大米產(chǎn)量不足，商品率較低；B地地廣人稀，農(nóng)業(yè)專業(yè)化、機械化水平較高，生產(chǎn)效率高，大米總產(chǎn)量大、商品率高；B地農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境較好(土壤肥沃，人口密度較低，冬季低溫，病蟲害較少)，作物生長周期較長，所產(chǎn)大米質(zhì)量優(yōu)良，廣受消費者歡迎；大米經(jīng)銷商對產(chǎn)品進行大力宣傳，品牌效應(yīng)促進銷售；我國交通條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品冷藏保鮮技術(shù)的提高保證了B地大米長距離運達A地市場。(每點1分，任答4點共4分)

前景評估：

前景看好：與B地相比，A地也具備生產(chǎn)水稻的優(yōu)越條件(水熱充足、雨熱同期，作物復種指數(shù)高；地形平坦；灌溉水源充足；長期耕作改良形成的水稻土壤肥沃；稻農(nóng)精耕細作的生產(chǎn)經(jīng)驗豐富等)；A地本地所產(chǎn)稻米上市時間早，一年二熟，產(chǎn)品新鮮，陳米較少，對市場的吸引力大；A地長期生產(chǎn)和銷售稻米，除了自給自足外，還容易形成特有范圍的消費市場；A地可以對高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的多種綠色水稻品種的開發(fā)研究創(chuàng)設(shè)品牌，進行集約化生產(chǎn)，提升產(chǎn)品的市場競爭力，同時利用本地品牌大米為原料開發(fā)新產(chǎn)業(yè)鏈(如釀酒)來支持稻米生產(chǎn)；A地水稻生產(chǎn)主要分布在河谷平原，與分布在坡地的茶葉生產(chǎn)不存在空間上的競爭，得以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(每點2分，任答3點得6分)