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      淺談大學(xué)生思想政治教育的四重維度

      2018-07-28 07:08:18還玉婷
      世界家苑 2018年7期
      關(guān)鍵詞:思想政治教育大學(xué)生

      還玉婷

      摘 要:加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。大學(xué)生思想政治教育有四重維度:踐行社會主義核心價值觀;彰顯人文關(guān)懷;大力傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;努力實(shí)現(xiàn)“中國夢”。這四重維度與張載的“橫渠四句”相呼應(yīng)。本文結(jié)合“橫渠四句”對大學(xué)生思想政治教育的四重維度作了簡單論述。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治教育;江蘇大學(xué)

      中央16號文件深刻闡述了大學(xué)生思想政治教育的極端重要性和緊迫性,明確提出了思想政治教育工作的指導(dǎo)思想、重要原則和主要任務(wù),號召全黨全社會和高等學(xué)校共同努力,把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。而北宋張載的名句“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”所體現(xiàn)的現(xiàn)代意義與江蘇大學(xué)在大學(xué)生思想政治教育方面所做的努力相契合,深刻闡釋了大學(xué)生思想政治教育的四重維度。

      一、“為天地立心”——踐行社會主義核心價值觀

      社會主義核心價值觀,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想。社會主義核心價值觀是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是鞏固社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)地位的戰(zhàn)略需要,是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。江蘇大學(xué)團(tuán)委統(tǒng)一部署各院級團(tuán)委利用微博、微信、PU平臺等新媒體開展“踐行社會主義核心價值觀”的線上宣傳教育活動,充分結(jié)合第二課堂、入學(xué)教育和軍訓(xùn)場地做到線下活動全覆蓋,及時發(fā)布共享“培育和踐行社會主義核心價值觀”系列活動新聞總結(jié),營造全校上下齊心協(xié)力踐行社會主義核心價值觀的濃郁氛圍。通過開展實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“社會主義核心價值觀”研討會等活動,不斷強(qiáng)化大學(xué)生的服務(wù)和奉獻(xiàn)意識。

      二、“為生民立命”——于大學(xué)生思想政治教育中彰顯人文關(guān)懷

      黨的十八大報告曾指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)?!弊鳛樗枷胝喂ぷ鞯闹匾M成部分,大學(xué)生思想政治教育理應(yīng)將人文關(guān)懷融入其中并貫穿始終。尤其是在當(dāng)下社會轉(zhuǎn)型、社會結(jié)構(gòu)變化、社會成員價值多元、矛盾沖突不斷的時代背景下,要充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育在培育自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)方面的應(yīng)有價值,增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,這是是大學(xué)生自身成長成才的現(xiàn)實(shí)需要。江蘇大學(xué)各級團(tuán)組織和社團(tuán)在學(xué)生情商建設(shè)方面和人文關(guān)懷方面開展了一系列活動,如“大眼睛”公益支教團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)秉承“扎根一個地方,改變一個地方”的理念,七年來堅(jiān)持前往大別山區(qū)開展公益支教,支援當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)。截至目前,項(xiàng)目共募集款物40余萬元,400余名山區(qū)兒童受益,完成調(diào)查報告4篇,先后榮獲“江蘇省百優(yōu)志愿服務(wù)項(xiàng)目”、“江蘇省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)項(xiàng)目”,獲省級以上媒體報道40余次。

      三、“為往圣繼絕學(xué)”——大力傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,在歷史變遷過程中,積淀著中華民族最燦爛的指揮結(jié)晶和最深層的精神追求,是中華民族特有的社會心理、倫理觀念、價值取向、思維方式和審美情趣特質(zhì)的總體表征。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào):“培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范,要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚(yáng)棄地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人?!眰鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的價值,有利于提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)。今年教師節(jié),江蘇大學(xué)機(jī)械學(xué)院組織邵仲義志愿服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)務(wù)工子女制作電子賀卡,為學(xué)校老教師開展“餃子傳情”活動,在大一新生中舉辦“寫一封家書”感恩活動和“致四年后的自己一封信”理想信念活動,使學(xué)生在活動中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“孝悌”和“禮義”,活動受到師生一致好評,也受到中新網(wǎng)、揚(yáng)子晚報網(wǎng)、鎮(zhèn)江日報、京江晚報等報道,展現(xiàn)了機(jī)械學(xué)院學(xué)子的靚麗風(fēng)采,也使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入大學(xué)生內(nèi)心。

      四、“為萬世開太平”——努力實(shí)現(xiàn)“中國夢”

      “到建黨100周年時全面建成小康社會;到新中國成立100周年時,建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家?!边@是習(xí)近平總書記關(guān)于“中國夢”的闡述,它凝聚了一百多年來全體中國人在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面不懈追求的目標(biāo),既內(nèi)蘊(yùn)了中國五千年的傳統(tǒng)精髓,又體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代理念。實(shí)現(xiàn)“中國夢”,是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容和最終目的。江蘇大學(xué)黨委要求各學(xué)院黨委定期組織學(xué)生觀看《大國崛起》、《信仰——我們的故事》等紀(jì)錄片,組織各班級相繼開展“我的中國夢”主題團(tuán)日活動,組織“我的中國夢”主題征文比賽以及“我的中國夢”——青春故事報告會,引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國近代以來最偉大的夢想。學(xué)校在大學(xué)生思想政治教育方面做的努力,最終是為了培養(yǎng)大學(xué)生成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者,成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。

      參考文獻(xiàn)

      [1]張紅.近年來大學(xué)生思想政治教育研究述評[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報,2005(1).

      [2]蔣紅群,吳育林.論社會主義核心價值體系寓于大學(xué)生思想政治教育[J].思想教育研究,2013(3).

      [3]王志玲.社會主義核心價值觀融入大學(xué)生思想政治教育的探討[J].教育探索,2014(4).

      [4]孫焱杰.以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育[J].繼續(xù)教育研究,2014(5).

      [5]呂劍新,孫定義.以“中國夢”為載體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育[J].學(xué)校黨建與思想教育,2013[9].

      [6]徐湘蓉.將“中國夢”融入大學(xué)生思想政治教育的思考[J].教育探索,2013(11).

      [7]劉時新.大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷路徑探析[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2013(6).

      [8]趙夢影,徐玉蓮.簡論文化自覺自信的大學(xué)生思想政治教育路徑[J].教育探索,2013(3).

      [9]張健.中國傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析[J].中國報業(yè),2013(7).

      (作者單位:江蘇大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院)

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