青少年女性文胸認(rèn)知研究概況

梁偉紅 劉紅曉

從青少年女性文胸穿著存在的問題以及已有的研究基礎(chǔ)引出青少年女性文胸認(rèn)知研究，概述國內(nèi)外有關(guān)青少年女性文胸認(rèn)知研究的概況得出針對青少年女性文胸認(rèn)知研究缺少的情況，提出從社會學(xué)與自然科學(xué)的角度探究研究的方向以及研究的意義。

1研究問題的引出

“文胸認(rèn)知”是目前國內(nèi)外服裝領(lǐng)域研究的弱點(diǎn)之一，目前國內(nèi)專家學(xué)者專注青少年文胸認(rèn)知的研究很少，筆者因上碩士期間，有幸作為人體數(shù)據(jù)采集技術(shù)人員參與一個(gè)校企合作項(xiàng)目，該企業(yè)為一家專門從事內(nèi)衣研發(fā)和生產(chǎn)的公司，項(xiàng)目要求采集一千個(gè)青年女體的人體數(shù)據(jù)，在人體數(shù)據(jù)采集的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)許多青年女性穿戴的文胸偏小或者明顯不合體，表現(xiàn)為有明顯的壓痕，嚴(yán)重的已經(jīng)出現(xiàn)乳頭內(nèi)陷和肌肉萎縮，且當(dāng)事人并未感覺有何不妥。文胸穿戴明顯不合體，原因在于對文胸的認(rèn)知不足。因此萌生了解青少年女性對文胸認(rèn)知的想法，并在西南地區(qū)某高校進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示：心理方面，受文化背景的影響和缺乏青春期發(fā)育心理引導(dǎo)，該群體開始穿文胸時(shí)，74.5%的女生對佩戴文胸感到難為情；生理方面，由于社會各界沒有足夠重視青春期女性文胸基本知識的普及以及學(xué)生身份的特殊性，該群體接觸專業(yè)的文胸知識較少，對文胸的認(rèn)知較模糊。由此，該群體86%的女生不清楚何時(shí)該開始穿戴文胸，79.5%的女生有穿文胸睡覺的經(jīng)歷，46%的女生不清楚自己穿戴的文胸號型。但產(chǎn)生這種穿著結(jié)果的深層原因還未得到考察和研究。

2國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀

相關(guān)研究大都融合在文胸消費(fèi)、文胸結(jié)構(gòu)、青少年青春期發(fā)育的研究中，文胸消費(fèi)主要是研究消費(fèi)者文胸選擇傾向，如對文胸的品牌、風(fēng)格、價(jià)格、顏色、杯型、面料、購買頻率、購買環(huán)境、關(guān)注度、消費(fèi)行為、各種性能的重視次序等的選擇傾向，以便給企業(yè)的生產(chǎn)提供參考。文胸結(jié)構(gòu)究主要包括胸部形態(tài)的研究、文胸版型的研究。胸部形態(tài)的研究主要是對女性胸部形態(tài)的分析，文胸版型的研究主要集中在文胸舒適性、文胸基礎(chǔ)版型、文胸版型的優(yōu)化上，以二維的研究方法為主，有關(guān)三維模型的研究主要有三維鋼圈的設(shè)計(jì)，三維人臺模型的建立、三維女性胸部形態(tài)模型的研究，壓模罩杯三維模型的研究。與文胸認(rèn)知相關(guān)的青少年青春期發(fā)育研究單純是青春期生理及心理發(fā)育的研究，將青春期生理、心理發(fā)育與文胸相結(jié)合的研究很少。亦有少量的研究從文胸佩戴是否得當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行，但基本上上都是在通過報(bào)紙用少量的篇幅做出比較粗淺的建議。文胸消費(fèi)專論綜合研究如：賈莉、劉馳的《西部女大學(xué)生模杯文胸穿戴情況調(diào)查與分析》、王雙虎等人的《西部青年女性文胸選擇傾向的調(diào)查研究》、李哲的《女大學(xué)生文胸需求調(diào)查》簡薇薇等的《關(guān)于江南大學(xué)女大學(xué)生文胸方面的調(diào)查與分析》、任珊等的《女大學(xué)生文胸偏好研究與分析》。文胸結(jié)構(gòu)專論綜合研究如：龔艷勃等良的《青年女性胸部外觀形態(tài)及胸衣紙樣研究項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》、梁素貞的《基于人體測量的南方地區(qū)女大學(xué)生乳房基本形態(tài)》、李燕的《基于三維人體掃描數(shù)據(jù)的女性文胸立體設(shè)計(jì)研究》、溫麗娟的《華東地區(qū)青年女性文胸推板技術(shù)研究》、樸江玉的《遼寧地區(qū)女性胸部體型特征及文胸號型設(shè)計(jì)》等。青春期發(fā)育專論綜合研究如：余江萍的《安慶地區(qū)女生月經(jīng)初潮與家庭背景分析》、李坤等的《南寧市郊區(qū)漢族青年Heath-Carter法體型分析》及《廣西巴馬縣瑤族青少年體型特征分析》、朱虹等的《乳房早發(fā)育女童社會能力和心理行為問題研究》肖涼等的《在校中小學(xué)生心理衛(wèi)生狀況抽樣調(diào)查》、李靜雅的《羞答答的玫瑰靜悄悄地開—一談中學(xué)生的性心理健康教育》等。文胸穿戴是否得當(dāng)專論如：如袁一雪的《文胸佩戴不當(dāng)小心疾病纏身》、華平的《青春期少女切莫束胸造型》、文慧的《少女量身選戴文胸》等。

3國外研究現(xiàn)狀

國外研究：國外相關(guān)文胸認(rèn)知的研究也相對較少，密切相關(guān)的主要是一些國際調(diào)查結(jié)構(gòu)發(fā)布的文胸購買傾向、穿戴情況的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)的研究也主要是文胸結(jié)構(gòu)的研究，包括文胸號型的制定、功能文胸版型的繪制及制作、胸部形態(tài)美的研究、數(shù)字化技術(shù)在文胸設(shè)計(jì)制作中的運(yùn)用等。相關(guān)的專論研究如：國際著名的杜蕾斯全球性調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生性知識來自母親的只有3%。來自父親的更少，只有1%。Westreich等將完美乳房定義為不下垂的乳房，規(guī)定了乳房測量的標(biāo)記點(diǎn)及所對應(yīng)的骨骼特征。Catanuto等利用三維掃描儀獲取胸部數(shù)據(jù)，采用三維分析手段得到乳下折合部位的參數(shù)，并通過角度、曲率等測量項(xiàng)目，提出了一個(gè)相對明確的劃分女性胸部表面不同部位的途徑，以便客觀地分析自然狀態(tài)與整形后的胸部形態(tài)之間的差異Katariya等假定乳房是一個(gè)規(guī)則的圓錐體，利用乳房X線照片測量乳房基底半徑并用圓錐體體積公式計(jì)算乳房的體積。Smith等做出乳房的石膏模型，通過計(jì)算填滿此模型的沙子體積來計(jì)算和分析乳房的體積。Edsander-Nord等用熱塑材料薄片復(fù)制出胸部的形態(tài)并注滿水，水的體積即為乳房體積等。

4文胸認(rèn)知研究意義

從社會科學(xué)和自然科學(xué)角度來研究廣西14-30歲之間青少年女性文胸的認(rèn)知現(xiàn)狀及產(chǎn)生這種認(rèn)知的原因，不同地域人群的體態(tài)特征、生活環(huán)境、知識結(jié)構(gòu)有一定的差異，所反映的認(rèn)知情況會有差別。服飾于個(gè)體而言，是有關(guān)心理和社會的重要象征，某一群體對服飾的認(rèn)知現(xiàn)狀必然受其時(shí)期與地域條件、社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、宗教及審美情趣等因素的作用與影響。服飾是一種社會文化，研究該群體對文胸的認(rèn)知及致因，可以從另外一個(gè)角度折射出該群體的生活文化狀態(tài)。人們將生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好，以及種種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀于服飾之中，構(gòu)筑成了服飾文化精神文明內(nèi)涵。因此通過對文胸認(rèn)知及致因的研究，社會學(xué)方面可以從文胸認(rèn)知這個(gè)角度探究該群體的物質(zhì)生活、精神生活狀態(tài)，尤其是對青春發(fā)育階段的生理、心理狀態(tài)，為青少年青春期發(fā)育教育提供新的、專業(yè)的內(nèi)容，為廣西青少年女性社會問題的研究提供理論基礎(chǔ)。自然科學(xué)方面對該群體文胸的穿戴起到科學(xué)的指導(dǎo)作用，以減少穿戴不科學(xué)所引起的疾病，同時(shí)為文胸企業(yè)生產(chǎn)、銷售提供新的思路。