舞出我人生

南姝伊

每當(dāng)那悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起，我總會(huì)不由自主地伸開(kāi)雙臂，和著那節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，忘卻了一切，仿佛自己是一只翩翩起舞的蝴蝶，柔和又優(yōu)雅，希望能無(wú)止境地舞動(dòng)翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的天空……

中國(guó)舞——我從小的信仰。自從有一次，幼小的我湊巧路過(guò)一家私人舞蹈培訓(xùn)中心，就里面那些翩翩起舞的身影迷住了心神，天天幻想著有朝一日能夠穿上夢(mèng)幻般的跳舞衣，站在絢麗的舞臺(tái)上，跳上一段，令萬(wàn)眾矚目。每每思及此處，我的心都連帶著飄飄然起來(lái)。媽媽見(jiàn)我如此癡迷，就二話不說(shuō)送我步入舞蹈培訓(xùn)室。終于，我穿上了夢(mèng)寐以求的舞蹈服。

對(duì)待舞蹈，我向來(lái)認(rèn)真。日復(fù)一日的拉筋，壓胯，下腰，這些基本功沒(méi)有將我累垮，即使是再疼再苦我也堅(jiān)持了下來(lái)，一時(shí)間領(lǐng)先許多同齡人。但是一天天過(guò)去，舞蹈老師卻沒(méi)有開(kāi)始教我任何一支舞曲。明明我已達(dá)到較高水平，他卻還是只字不提排舞之事，只是讓我重復(fù)基本功，一直練習(xí)著，練習(xí)著。我實(shí)在按捺不住，就去求問(wèn)老師，而他只是笑笑，告訴我，你還太小，不懂中國(guó)舞，它是不同的。

可是還沒(méi)等我理解這句話，就迎來(lái)人生中第一次重要考試——小升初。為應(yīng)付繁忙學(xué)業(yè)，我不得不放下舞蹈。最后一次學(xué)舞那天，老師也只是撫了撫我的頭發(fā)，笑而不語(yǔ)。

初中，我開(kāi)始接觸到許許多多的中國(guó)古詩(shī)詞，每每閱讀到這些古色古香的文字，腦海中總會(huì)聯(lián)想到柔和唯美的中國(guó)舞。不知為何，我讀過(guò)的詩(shī)篇越多，心中對(duì)中國(guó)舞的印象也越來(lái)越婀娜起來(lái)，不同以往那樣光芒萬(wàn)丈，卻帶上一種不知名的韻味與風(fēng)情，更加引人注目。

于是，我試著去查中國(guó)舞的起源，發(fā)現(xiàn)它的歷程與我國(guó)傳統(tǒng)文化有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我腦海中不禁又浮現(xiàn)出老師告訴我中國(guó)舞是與眾不同時(shí)的神情，仿佛帶著些許敬意與熱愛(ài)。

中國(guó)舞的確與眾不同，它不是拉丁舞，熱情似火；不是街舞，帥氣炫酷；不是芭蕾，搖曳生姿。它融合中國(guó)千年歷程，沉穩(wěn)有序，帶著無(wú)盡韻味?；乜茨且荒荒恢袊?guó)舞，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作似乎都在訴說(shuō)著什么，傳遞著什么……

最終，我回歸了舞蹈，帶著從前的熱愛(ài)，也帶著對(duì)中國(guó)舞全新的理解。我意外地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的舞蹈動(dòng)作沒(méi)有被遺忘，反而在全新的詮釋下更加有韻味。因?yàn)槲璧?，我熱?ài)起中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將它融入每一個(gè)動(dòng)作中。幾年后，當(dāng)我站在一個(gè)大舞臺(tái)上，與許多和我一樣熱愛(ài)舞蹈的人一起翩翩起舞時(shí)，忽然，想到我們這個(gè)舞臺(tái)上的人，就像所有追夢(mèng)人一樣，有著相同的堅(jiān)持或夢(mèng)想，奮斗上進(jìn)，組成偉大的中國(guó)夢(mèng)。

【主持人評(píng)】

妹伊是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。記得第—眼看糾她，文文靜靜地坐在教室的角落里，似是內(nèi)斂又羞怯，像一朵不被人注意的花。后來(lái)才慢慢了解到，她有跳舞的天賦，只有站在舞臺(tái)上我才看到她真正的綻放。這篇文章，她用娓娓道來(lái)的文字講述了她的心路歷程，讀來(lái)令人感動(dòng)?；蛟S只有堅(jiān)持初心的女孩，才是最美麗的。