徐小慧
摘 要:中藥臨床藥學(xué)是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo),以患者為對象,研究中藥及其制劑與名體相互作用及合理、有效、安全用藥及應(yīng)用規(guī)律等方面的綜合性學(xué)科,是目前為止研究處于起步階段的學(xué)科。中藥臨床藥學(xué)的服務(wù)是以患者為主體,是為了滿足各種不同患者的個體差異和復(fù)雜多變病情的防治需要,從而制定合理的用藥方案,同時,還要運(yùn)用現(xiàn)代的藥劑學(xué)、藥理學(xué)及藥物分析等技術(shù)和方法,對傳統(tǒng)中醫(yī)中藥用藥過程進(jìn)行監(jiān)測,對傳統(tǒng)中藥性味、歸經(jīng)等理論加以解釋,證明了傳統(tǒng)中藥藥性理論的科學(xué)性。中藥臨床藥學(xué)是中醫(yī)藥與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、藥學(xué)相結(jié)合而發(fā)展起來的新學(xué)科,從大學(xué)科方向來說,也是臨床藥學(xué)的一個新分支,其核心是中藥治療的安全性、有效性和合理性。
關(guān)鍵詞:中藥;臨床藥學(xué);發(fā)展現(xiàn)狀;展望
引言
當(dāng)前我國各類綜合性醫(yī)院的臨床藥學(xué)工作取得了巨大的發(fā)展成就,尤其是在一些采用化學(xué)藥品進(jìn)行臨床治療的科室當(dāng)中,臨床藥師所起到的作用也越來越得到廣大醫(yī)務(wù)人員及患者與家屬的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了對藥品的合理化應(yīng)用。而對于重要臨床藥學(xué)盡管也逐漸得到了相關(guān)中醫(yī)藥專家的重視,然而發(fā)展速度卻不盡理想,未能夠深入開展。對此,下文也將重點(diǎn)就針對重要臨床藥學(xué)工作的具體實(shí)踐展開相關(guān)的探究分析,希望能夠?yàn)橛嘘P(guān)同行提供一些有益幫助。
1中藥臨床藥學(xué)的內(nèi)容
1.1中藥煎煮方法
中藥煎煮方法看似簡單,但真正能煎好藥的患者并不多。據(jù)筆者調(diào)查,有些患者對一般的藥會煎一兩個小時,有的嫌麻煩會將先煎、后下等藥一同煎煮,有的藥煎好后沒及時將藥液倒出。煎藥方法不僅直接影響藥物療效,如大黃的煎煮;也可直接影響服藥安全,如附子的煎煮。因此,藥師發(fā)藥時要對患者詳細(xì)說明煎藥方法,特別是需先煎、后下、烊化、沖服、另煎等用法更要認(rèn)真交待。如某院進(jìn)修生調(diào)配大黃時,無論藥方上是否注明后下,均作“后下另包”,理由是大黃為瀉下藥,如不后下,為什么要選擇大黃?分析:存在這種認(rèn)識,中藥學(xué)而言可能是對大黃的功效不熟悉;從中藥化學(xué)而言是對大黃蒽苷類和鞣質(zhì)類的比例會因煎煮時間的長短而發(fā)生動態(tài)改變,從而造成瀉下功效發(fā)揮也存在動態(tài)的過程不了解。
1.2中藥名稱
因歷史、地域等原因,中藥存在一藥多名,同名異藥等理象,給中藥的臨床運(yùn)用造成一定的不良影響。宋代滕伯祥《走馬急疳真方》所用藥名皆用隱名,如肥兒丸:化米先生、綬米帶、風(fēng)梭御史、滴膽芝、脾家瑞氣、大通綠,其實(shí)就是神曲、麥芽、使君子、黃連、檳榔、木香。著名生藥學(xué)家謝宗萬教授認(rèn)為,一藥一名可以使中藥名稱規(guī)范化。中藥名稱規(guī)范化是保障臨床用藥安全的有效手段之一。處方中常見的藥名不規(guī)范現(xiàn)象有簡化、縮寫、合寫、諧音等,如金銀花寫為雙花,射干寫成寸干,焦麥芽、焦神曲、焦山楂寫成焦三仙,白鮮皮寫成白癬皮等。由此,各大中醫(yī)院根據(jù)臨床實(shí)際情況編寫了本院的《處方應(yīng)付》,在對本院中藥名稱做到名實(shí)相符上發(fā)揮了積極作用,并可進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)、銷、用都統(tǒng)一使用規(guī)范名稱。
臨床中可見患者咨詢書上或外院醫(yī)生開具的處方名稱,如土北芪、土狗、水翁樹皮等,對一些常見名稱,藥師可向患者作詳細(xì)解答,對一些少見或?qū)俚胤搅?xí)用名的可查閱相關(guān)資料,可以確認(rèn)的,予以解答;不能確認(rèn)的,應(yīng)讓患者回開方醫(yī)生處咨詢確認(rèn)。如因藥名而導(dǎo)致用藥錯誤,可能達(dá)不到所要的效果甚至發(fā)生不良反應(yīng),如薺苨誤為明黨參。部分醫(yī)生對中藥名稱和炮制不夠熟悉,會發(fā)生因藥名相似寫錯用錯情況,如五加皮和刺五加等。
如某醫(yī)生給患者轉(zhuǎn)開處方時,誤將熟大黃認(rèn)為大黃炭,患者與醫(yī)生溝通后,醫(yī)生仍然堅(jiān)持。分析:醫(yī)生對大黃的炮制品和本院大黃炮制品不熟悉。常見的大黃炮制品有生大黃、熟大黃、酒大黃、大黃炭,功效的發(fā)揮方向有別。
1.3中藥功效
中藥的功效應(yīng)用是中藥師掌握的核心內(nèi)容。因此,中藥師的基本技能之一是熟悉中藥功效,以保證用藥安全、有效。如電子處方:瓜蔞皮15g,連翹20g,鹽牛膝20g,板藍(lán)根20g,廣藿香10g,甘草6g,竹茹10g,紫菀15g,紫蘇子15g,浙貝母10g,苦杏仁10g,麻黃10g。4劑。分析:如果對中藥功效不熟悉,會認(rèn)為本方?jīng)]有問題而配藥發(fā)給患者。如果掌握了中藥功效,就會第一時間覺得鹽牛膝使用不合適。鹽牛膝的功效是逐瘀通經(jīng),補(bǔ)肝腎,強(qiáng)筋骨,利尿通淋,引血下行,與本處方止咳化痰、利咽平喘功效無關(guān),也沒涉及反佐等特殊配伍。經(jīng)與醫(yī)生溝通,鹽牛膝為輸入錯誤,當(dāng)為廣東土牛膝。
1.4中藥質(zhì)量
中藥質(zhì)量是決定療效的重要方面。中藥入庫時主要使用抽檢的方法,難以面面俱到,到了中藥房,經(jīng)過中轉(zhuǎn)倉加藥,中藥師調(diào)配、核對發(fā)藥等層層把控,便能對中藥質(zhì)量進(jìn)行比較全面的控制。特別是中藥師的調(diào)配,每一味中藥、每一小包裝的中藥都過手,可以檢驗(yàn)藥材的質(zhì)量。中藥的日常養(yǎng)護(hù)更是一門獨(dú)立的學(xué)科。
2中藥臨床藥學(xué)工作存在的問題
2.1中藥臨床藥學(xué)專業(yè)人才短缺
當(dāng)前,就我國中藥學(xué)專業(yè)的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀來看,無論是學(xué)歷還是職稱都相對較低,專業(yè)知識未能夠及時更新。而且在許多醫(yī)學(xué)院中也并未開設(shè)中藥臨床藥學(xué)專業(yè),就國內(nèi)一些醫(yī)學(xué)院校所招收的本科生與研究生,其研究方向仍多為化學(xué)方向,與同等學(xué)歷水平的臨床醫(yī)生相對比而言,缺少豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與操作能力。中藥師們也經(jīng)常會自覺專業(yè)能力不過硬,在開展中藥臨床藥學(xué)工作時常常受阻。
2. 缺乏對中藥注射劑不良反應(yīng)的有效監(jiān)測
大部分的中藥成分目前還都未得到科學(xué)驗(yàn)證,因而在注射中藥藥劑之時需注意在持續(xù)用藥之時需額外新增間隔液,考慮到對中藥注射劑所采取的監(jiān)管措施還很不足,在實(shí)際的臨床應(yīng)用過程當(dāng)中也都還未能夠做到對各種不良反映的有效監(jiān)測。常常會出現(xiàn)錯報(bào)、漏報(bào)等情況,即便是在搜集上報(bào)以后也并未能夠及時向臨床反饋,因而在臨床上對于中藥注射劑的監(jiān)測工作還開展的還很不完善,這也在一定程度上對于中藥臨床藥學(xué)工作的開展效果造成了不良影響。
3基于現(xiàn)狀的改進(jìn)和展望
3.1加強(qiáng)實(shí)踐,多方面培養(yǎng)合格人才
轉(zhuǎn)變觀念,開展中藥處方點(diǎn)評工作,參與臨床查房及門診坐診、積極收集重要的不良反應(yīng)案例,遇到相關(guān)不良反應(yīng)及時上報(bào),通過不斷的收集整理,積累經(jīng)驗(yàn),為完善理論體系提供基礎(chǔ)。通過培養(yǎng)基地的專業(yè)培養(yǎng),加強(qiáng)臨床中藥師的專業(yè)責(zé)任感。
3.2加快推進(jìn)中藥臨床藥學(xué)服務(wù)模式
在中藥臨床藥學(xué)服務(wù)模式進(jìn)一步推廣中,我們首先要清楚地認(rèn)識到自身存在的不足。像目前很多常見的問題:學(xué)科體系的不完善、臨床藥師緊缺,在實(shí)踐中完善和重新認(rèn)識中藥臨床藥學(xué)學(xué)科的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)、方向與步驟問題。我們在加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)的同時,應(yīng)該深刻發(fā)覺內(nèi)涵建設(shè),不能全盤吸收照抄西藥的藥學(xué)服務(wù),因?yàn)橹嗅t(yī)藥的特點(diǎn)決定了兩者的差異。國內(nèi)衛(wèi)生部門應(yīng)該做好中藥臨床藥師的培養(yǎng)工作,首先遴選出一批合格的帶教醫(yī)師,根據(jù)中藥師自己的特點(diǎn)進(jìn)行選擇不同的方向,全面多層次的進(jìn)行人才培養(yǎng)工作。
結(jié)束語
作為起步較晚的中藥臨床藥學(xué),應(yīng)加強(qiáng)自身的弱點(diǎn)和不足之處,堅(jiān)持以臨床用藥安全、有效、合理為目的,加強(qiáng)復(fù)合型人才培養(yǎng)。不僅要繼承傳統(tǒng)的中醫(yī)藥思想,注重整體觀念、辨證論治,深入研究中醫(yī)藥理論,掌握中藥臨床運(yùn)用原則,還要打破傳統(tǒng)中藥工作模式,主動探討如何才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代用藥需求,提高服務(wù)技能,注重臨床實(shí)踐工作,發(fā)揮中藥臨床藥師的作用,為醫(yī)院合理用藥,提高醫(yī)療質(zhì)量做出不懈的努力。
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(作者單位:浙江生創(chuàng)精準(zhǔn)醫(yī)療科技有限公司)