如何發(fā)揮大學(xué)圖書館的育人功能

摘 要：高校硬件資源建設(shè)方面最具特色的是大學(xué)圖書館，其以別具一格的姿態(tài)見證著高校各方面的發(fā)展，也映襯著高校育人效能的現(xiàn)狀。對(duì)于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，圖書館對(duì)學(xué)生的熏陶和教育，將直接影響高校的發(fā)展前景。因此，充分發(fā)揮大學(xué)圖書館在育人方面的功能，在因勢(shì)利導(dǎo)之中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展顯得特別重要。

關(guān)鍵詞：圖書館；教育功能；大學(xué)生；育人

縱觀目前我國(guó)多數(shù)大學(xué)圖書館建設(shè)即可發(fā)現(xiàn)，幽雅美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富多樣的圖書資源、日趨完善的現(xiàn)代化閱覽設(shè)備等都是其硬件發(fā)展方面的鮮明特征。這些特性使大學(xué)圖書館的活力和魅力得以彰顯，成為大學(xué)生綜合素質(zhì)形成與培養(yǎng)的保證。因此，大學(xué)圖書館應(yīng)及時(shí)順應(yīng)學(xué)校發(fā)展實(shí)際和育人需求，充分發(fā)揮其育人功效，為高校提供堅(jiān)實(shí)可靠的育人服務(wù)。

一、充分發(fā)揮大學(xué)圖書館的文化育人優(yōu)勢(shì)，全力提升學(xué)生各方面的素質(zhì)能力

在發(fā)揮大學(xué)圖書館育人功能方面，要從館藏圖書入手，找到對(duì)應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注典籍和名人傳記。學(xué)生通過(guò)閱讀、賞析、體味、思考、探究，悉心體味其中所蘊(yùn)含的人生哲理和文化韻味，在提升自身文化素養(yǎng)的同時(shí)，也很好地強(qiáng)化了認(rèn)知能力，在潛移默化中形成更加高尚的品格，為其形成良好的人生觀、價(jià)值觀提供輔助性鋪墊。其次，在學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)方面，大學(xué)圖書館發(fā)揮了極具針對(duì)性的文獻(xiàn)價(jià)值。學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)實(shí)際，就平時(shí)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題借助圖書館獲得更加權(quán)威、翔實(shí)的了解，實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)方面的精細(xì)化發(fā)展。同時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)不斷更新的期刊、雜志，及時(shí)關(guān)注自身專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，將與專業(yè)發(fā)展緊密相連的前沿性理論和成果應(yīng)用至自身專業(yè)成長(zhǎng)之中，從而更好地保證了理念和認(rèn)知與時(shí)代步伐的高效融合。最后，大學(xué)圖書館是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的靈丹妙藥。圖書館內(nèi)藏書豐富，種類完備，學(xué)生可以通過(guò)閱讀和欣賞，及時(shí)化解心靈陰霾，為健康發(fā)展提供幫助。

二、充分利用圖書館的環(huán)境和資源，培育學(xué)生的良好品質(zhì)和情操

一所大學(xué)的圖書館，如果能以良好的環(huán)境氛圍接納學(xué)生，對(duì)學(xué)生高尚情操的塑造和健康心理的形成將具有重要的意義。圖書館的環(huán)境與資源在學(xué)生思想觀念、審美情趣、人格塑造等方面都發(fā)揮著舉足輕重的作用。

三、完善大學(xué)圖書館資源配置，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升

大學(xué)圖書館育人作用的發(fā)揮，很大程度上取決于圖書館自身建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。首先，應(yīng)該不斷優(yōu)化圖書館自身結(jié)構(gòu)，讓大學(xué)生在閱讀中接受適合自身需求的教育。要做到這一點(diǎn)，需要學(xué)校、學(xué)生、管理員等多方面的努力。大學(xué)圖書館在做好文獻(xiàn)外借、查閱瀏覽和資料整合等工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生和社會(huì)的需求、時(shí)代動(dòng)向等發(fā)展方向更好地改造自身結(jié)構(gòu)，豐富館藏資源。在目前國(guó)家大力倡導(dǎo)和發(fā)展素質(zhì)教育的大背景下，針對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育和素質(zhì)發(fā)展的問(wèn)題，大學(xué)圖書館要結(jié)合學(xué)生專業(yè)學(xué)科設(shè)置的變化，及時(shí)采購(gòu)新學(xué)科急需的、社會(huì)最前沿的文獻(xiàn)資料，以此滿足學(xué)生的認(rèn)知需求，同時(shí)適時(shí)滲透專業(yè)指導(dǎo)，為大學(xué)生提供服務(wù)和保證。其次，應(yīng)該盡力創(chuàng)設(shè)良好的館內(nèi)環(huán)境。良好的閱讀環(huán)境對(duì)學(xué)生有著重要作用。融入幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，大學(xué)生可以在耳濡目染中和教師一起深入研究，這樣能夠使學(xué)生潛移默化地接受良好的教育，使他們更加熱愛生活。最后，要開展與圖書館發(fā)展有關(guān)的豐富多彩的主題活動(dòng)，如“閱讀心得交流沙龍”“我的讀書收獲”“讀書伴我行”等，并定期舉辦，適時(shí)總結(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。同時(shí)，圖書館還可以聯(lián)合大學(xué)教育管理部門，提高大學(xué)生的閱讀能力。通過(guò)因勢(shì)利導(dǎo)的活動(dòng)，可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉閱讀能力，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

綜上所述，圖書館是一所大學(xué)辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)志和優(yōu)秀人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，其致力于滿足大學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)并提供條件支持，使其育人功能得以無(wú)限放大。

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作者簡(jiǎn)介：葉卓（1965— ），女，藏族，青海人，大專，館員，研究方向：情報(bào)學(xué)。