基于web的多媒體CAI課件的開(kāi)發(fā)技術(shù)和用途

林道勇 許土英 邢潔清

摘要： web多媒體CAI課件是將web技術(shù)與傳統(tǒng)的多媒體課件有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造面向大眾化的網(wǎng)絡(luò)教育?；?Internet的迅速發(fā)展及遠(yuǎn)程教學(xué)的提出，CAL課件在多媒體教學(xué)中起到主流教育，本文主要探討web的多媒體CAI課件的開(kāi)發(fā)技術(shù)和用途。

關(guān)鍵詞 ：多媒體教學(xué)；web 服務(wù)器；用途；大眾化

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2018）13-0193-0c

The Development and Application of Multimedia CAI Courseware Based on Web

LIN Dao-yong1， XU Tu-Ying2， XING Jie-qing2

（1.Hainan Transportation School，Haikou 570206；2.Department of Modern Education Technology， Qiongtai Normal University，Haikou 571100， China）

Abstract： The so-called web multimedia CAI courseware is to combine the web technology with the traditional multimedia courseware， create the popular network education， add the rapid development of Internet and the distance teaching， and the CAL courseware plays the mainstream education in the multimedia teaching. This paper mainly discusses the development technology of the web multimedia CAI courseware And use .

Key words： Multimedia teaching； Web server； purpose； Popularized

如今互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先的時(shí)代，計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的綜合應(yīng)用得到顯著的進(jìn)步[1]，對(duì)于未來(lái)迅速發(fā)展是必然存在的趨勢(shì)。Web本身?yè)碛薪y(tǒng)一的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，良好的跨平臺(tái)性和前所未有的廣泛覆蓋性的優(yōu)點(diǎn)[2]。CAI課件網(wǎng)絡(luò)教育或遠(yuǎn)程教育的重要形式，也是未來(lái)多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)，CAI課件作為網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)工具，創(chuàng)造了一個(gè)群體的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生之間和師生之間的學(xué)習(xí)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果，CAI課件的不斷完善，達(dá)到了改善學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)效果的目的，做到了傳統(tǒng)教學(xué)模式難于實(shí)現(xiàn)的教學(xué)任務(wù)。CAI課件具有集文字，圖像.聲音.動(dòng)畫(huà)等載體于一體的特點(diǎn)，這是一款新型的學(xué)習(xí)工具，適用于協(xié)作學(xué)習(xí)，群體性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，方便交流、討論，在一定程度上對(duì)于老師如何清楚的教和學(xué)生透徹的學(xué)起到輔導(dǎo)作用。同樣，它也存在不足的地方，面臨網(wǎng)絡(luò)寬帶，網(wǎng)絡(luò)傳輸速度，平臺(tái)的兼容性等，不過(guò)隨著高速網(wǎng)的建成和網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的不斷出現(xiàn)。文中所提到的不足得到更一步地解決。以下主要討論CAI課件的特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)技術(shù)。

1 分析基于web的多媒體CAI課件的特點(diǎn)

1）消除時(shí)間和空間的限制

傳統(tǒng)的教學(xué)模式一定要師生之間面對(duì)面才能完成教學(xué)任務(wù)，則CAI課件就不同，但凡處于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下無(wú)論你身處任何環(huán)境都能獲取到優(yōu)秀的教學(xué)成果，沒(méi)有時(shí)空的限制，獲取知識(shí)的范圍廣，在合理的瀏覽器下搜索，點(diǎn)開(kāi)指定網(wǎng)站你就能得到你中意的學(xué)習(xí)資料。遠(yuǎn)程教育給師生之間和學(xué)生之間的學(xué)習(xí)起到拋磚引玉的效果。

2）資源共享，學(xué)習(xí)效率顯著

CAI 課件之普及的使用得于本身具有良好的擴(kuò)展性，網(wǎng)絡(luò)課件的優(yōu)勢(shì)在于不斷地更新，不斷吸收新教材，教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)各學(xué)科知識(shí)的更改，教師可隨時(shí)如更新教案一樣更新課件，符合新課改教學(xué)策略的需要[3]。點(diǎn)到好處，這基于網(wǎng)絡(luò)CAI課件系統(tǒng)，成本低，高效率，冗余度低，共享性等優(yōu)勢(shì)。

3）促進(jìn)協(xié)作性學(xué)習(xí)

整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，師生之間與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)是交互式，屬群體性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間遇到問(wèn)題不斷地提出，討論，研究，教師利用學(xué)生反饋的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，盡快讓學(xué)生適應(yīng)教學(xué)策略。結(jié)合信息的反饋，網(wǎng)絡(luò)課件管理員可將其整合為教學(xué)資料。

4）啟動(dòng)成本低，課件的發(fā)布和版本更新便捷

用于維護(hù)web課件的軟件工具多數(shù)是無(wú)須任何費(fèi)用可獲得，加上web課件對(duì)運(yùn)行軟件的門(mén)檻低，就于web課件的開(kāi)發(fā)性，從開(kāi)發(fā)到維護(hù)成本相對(duì)低。學(xué)生同時(shí)訪問(wèn)同一課件的人數(shù)隨之而加，形成一個(gè)融洽你問(wèn)我答的群體學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。介于網(wǎng)絡(luò)課件版本的升級(jí)尤輕松，發(fā)布多媒體作品無(wú)須其他媒介的參與，課件的交互性完善，擴(kuò)展范圍廣，讀者可無(wú)時(shí)無(wú)刻可獲得最新的課件內(nèi)容。優(yōu)秀的課件自然而然就增加。

2 統(tǒng)計(jì)基于web的CAI課件的開(kāi)發(fā)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)課件的崛起，CAI課件無(wú)可厚非是多媒體教學(xué)的首先資源。在網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，如何生成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，怎樣使網(wǎng)絡(luò)課件的教學(xué)內(nèi)容和信息種類不受限制，更有優(yōu)勢(shì)的在傳統(tǒng)教學(xué)模式中脫穎而出，就有如下幾種技術(shù)進(jìn)一步驗(yàn)證，解惑。

1）ASP（Active Server Pages）技術(shù)

當(dāng)今要論創(chuàng)建動(dòng)態(tài)交互式網(wǎng)頁(yè)且能建立強(qiáng)大的web應(yīng)用程序，則屬ASP技術(shù)，它是由Microsoft公司開(kāi)發(fā)的服務(wù)器腳本環(huán)境，它功能性好，使用簡(jiǎn)單，接納性強(qiáng)。ASP介于描述語(yǔ)言script基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的英文和數(shù)字表達(dá)式可實(shí)現(xiàn)，無(wú)須過(guò)于復(fù)雜的編譯。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)言HTML而言，scrip率的站點(diǎn)服務(wù)器的應(yīng)用程序。

2）PHP（Personal Home Page Tools）技術(shù)

PHP是學(xué)以致用的服務(wù)器端的腳本語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言也能建立完整的交互式動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)t更好詮釋了與HTML的完美開(kāi)發(fā)，及時(shí)的設(shè)計(jì)出動(dòng)態(tài)，交互式，高效。常用的數(shù)據(jù)連接中PHP與MySQL是王牌組合，缺一不可，輕而易舉的適應(yīng)編碼的更改。PHP是一種HTML內(nèi)嵌式的語(yǔ)言，是一種在服務(wù)器端執(zhí)行的嵌入HTML文檔的腳本語(yǔ)言，語(yǔ)言的風(fēng)格有類似于C語(yǔ)言，現(xiàn)在被很多的網(wǎng)站編程人員廣泛的運(yùn)用[5]。目前大多的開(kāi)源的軟件都是采用php編寫(xiě)。在Java和Perl之間，死磕代碼知識(shí)是必備的功夫，PHP只需掌握簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)法和語(yǔ)言，快速的啟動(dòng)你的編程之路。PHP具有完善的數(shù)據(jù)連接，可擴(kuò)展性，可伸縮性等特點(diǎn)。

3）shockwave for Authorware 技術(shù)

shockwave 簡(jiǎn)單地說(shuō)是windows環(huán)境支持的瀏覽器插件技術(shù)，無(wú)須編程，面向大眾化，輕輕快捷地在網(wǎng)上發(fā)布多媒體作品軟件，結(jié)合自身的功能，可利用，正文，圖像，聲音，動(dòng)畫(huà)等影片和視屏以及相關(guān)的響應(yīng)類型，數(shù)據(jù)跟蹤和數(shù)據(jù)庫(kù)等功能特性[4]，通俗易懂地向讀者解釋了分段，壓縮，流水化的特點(diǎn)。

4）FrontPage 和 Dreamweaver 技術(shù)

Frontpage主要關(guān)于從網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，制作，發(fā)布，到管理。簡(jiǎn)單的編程知識(shí)也能編出一目了然的網(wǎng)頁(yè)效果，使用者對(duì)HTML的功底深厚，頗有感受的體會(huì)出HTML網(wǎng)頁(yè)制作的強(qiáng)大魅力，軟件的功能性較強(qiáng)，有唯美的圖片和豐富的GIF動(dòng)畫(huà)編譯器，雖然支持CGI和長(zhǎng)CSS樣式，但功能較高的要求無(wú)法勝任，多數(shù)情況下由Dreamweaver直接取用。

Dreamweaver是Macromedia公司的產(chǎn)品，原理上與frontpage一樣易學(xué)易用的網(wǎng)頁(yè)制作特效。它能夠在短時(shí)間內(nèi)完成一系列的網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)，有選擇性地進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)代碼編輯器，精通的學(xué)習(xí)者能夠快速的描繪出賞心悅目的網(wǎng)頁(yè)特效。

3 用途

Web課件在網(wǎng)絡(luò)教育的角落無(wú)處不在，打破傳統(tǒng)教學(xué)版模式，沒(méi)有圍墻的課室，提供師生互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情境，提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率。另外，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效地提高網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力和利用計(jì)算機(jī)獲取知識(shí)的能力。

4 結(jié)束語(yǔ)

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，Internet的普及，網(wǎng)絡(luò)教育漸漸備受關(guān)注，國(guó)家對(duì)教育的發(fā)展給予厚重的支持，web的多媒體CAI課件無(wú)疑是未來(lái)發(fā)展的主要形式，web發(fā)揮自身的擴(kuò)平臺(tái)性和靈活性是促進(jìn)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的良好種子。當(dāng)下CAI 課件處于成長(zhǎng)階段，對(duì)于課題教材的方案值得深入探討。不斷地對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件發(fā)布、更新、修改。使得網(wǎng)絡(luò)教育的透明和深得廣大讀者的喜愛(ài)，也是走向完善的發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

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