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    電場的誤“匯”

    2018-07-20 03:11:38山東
    教學考試(高考物理) 2018年1期
    關鍵詞:點電荷電場力電勢

    山東 孫 飛

    學習電場的相關知識時,由于有些同學對相關問題考慮不周、審題不細、先入為主等,從而出現這樣或那樣的錯誤,現舉例分析如下,幫助大家走出電場的“誤區(qū)”,以期達到亡羊補牢或未雨綢繆之目的。

    一、錯將非點電荷電場當成點電荷電場

    【例1】如圖1所示,一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷,在垂直于圓盤且過圓心c的軸線上有a、b、d三個點,a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點處有一電荷量為q的固定點電荷。已知b點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量) ( )

    【剖析】圓盤的尺寸相對于圓盤與d點的距離,不能忽略,不滿足將圓盤看做點電荷的條件。

    【提醒】將圓盤看做點電荷是命題者預設的陷阱,既然不能把圓盤看做點電荷,那么含有Q的答案都是錯誤的,即C、D錯誤;本題中b點處的場強為零這一條件是突破口,據此可以求出圓盤在b點產生的電場強度,根據對稱性可知其在d點產生的電場強度,然后即可求d點的電場強度。

    二、多個變量考慮不周顧此失彼

    【例2】如圖2所示,光滑平面上固定金屬小球A,用長為l的絕緣彈簧將A與另一個金屬小球B連接,讓它們帶上等量同種電荷q,彈簧伸長量為x1,若兩球電量各漏掉一半,彈簧伸長量變?yōu)閤2,則有 ( )

    再設彈簧的勁度系數為k0,則

    F1=k0x1②,

    F2=k0x2③

    【錯解2】根據題意,先后對B球受力分析得:

    三、先入為主,錯誤認定物體的運動路徑

    【剖析】做錯的原因是學生不加分析,想當然的認為物體沿著“固定光滑絕緣斜面”運動。只要分析物體的受力就不難發(fā)現,物體根本不會沿斜面下滑,而是沿著重力和電場力的合力方向做勻加速直線運動,弄清了這一點,就很容易求解本題。

    【正解】物體受力如圖4所示,設其合力F與豎直的夾角為θ,則

    可見物體并不沿斜面下滑,而是沿F方向運動,由動能定理得:

    四、重力是否忽略把握不準

    【例4】如圖5所示,質量為m,帶電量為q的粒子,以初速度v0,從A點豎直向上射入真空中的沿水平方向的勻強電場中,粒子通過電場中B點時,速率vB=2v0,方向與電場的方向一致,則A、B兩點的電勢差為 ( )

    【剖析】帶電粒子在電場中運動,一般不考慮帶電粒子的重力,但是有例外。如本題,若不考慮粒子的重力,粒子的豎直速度不發(fā)生變化,末速度不可能是水平的,所以本題中粒子的重力不能忽略。

    【提醒】帶電粒子在電場中運動時重力的處理:

    (1)微觀基本粒子:如電子、質子、α粒子、離子等,除有說明或明確的暗示以外,一般都不考慮重力(但并不忽略質量)。

    (2)宏觀帶電物體:如液滴、油滴、塵埃、小球等,除有說明或有明確的暗示以外,一般都不能忽略重力。

    【特別說明】若題目中沒有給出任何信息提示是否可以忽略重力,可以用假設法,若忽略重力會與題意矛盾,則不能忽略,若不忽略重力與題意矛盾,則忽略重力,若無論忽略重力還是考慮重力都與題意不矛盾,只能計算出重力和電場力,然后比較,確定是否忽略重力。

    五、符號混亂導致的錯誤

    【例5】將一電量為q=2×10-6C的點電荷從電場外一點A移至電場中某點B,電場力做功4×10-5J,求B點的電勢。

    【剖析】本題的解法混淆了電勢與電勢差兩個概念。在電場力的功的計算式W=qU中,U指電場中兩點間的電勢差而不是某點電勢,且從A點到B點電場力的功應該為WAB=qUAB,UAB和UBA是不同的。

    【正解】解法一:設場外一點A電勢為φA,所以φA=0,從A→B,電場力做的功W=qUAB,所以W=q(φA-φB),即4×10-5=2×10-6(0-φB),解得:φB=-20 V。

    【提醒】公式W=qU有兩種用法:(1)當電荷由A→B時,寫為W=qUAB=q(UA-UB),強調帶符號,此時W的正、負直接與電場力做正功、負功對應,如“解法一”;(2)W、q、U三者都取絕對值運算,如“解法二”,但所得W或U的正、負號需另做判斷。

    【注意】當關系式中的符號表示該物理量大小時,計算時一定要將符號代入,當關系式中的符號不表示該物理量大小時,可以不將符號代入,如庫侖定律,計算時各量代入絕對值即可。

    六、細微環(huán)節(jié)注意不到

    【例6】如圖6所示,D是一只二極管,它的作用是只允許電流從a流向b,不允許電流從b流向a,平行板電容器AB內部原有電荷P處于靜止狀態(tài),當兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行),P的運動情況將是 ( )

    A.仍靜止不動

    B.向下運動

    C.向上運動

    D.無法判斷

    兩類動態(tài)問題分析比較

    (1)第一類動態(tài)變化:兩極板間電壓U恒定不變

    (2)第二類動態(tài)變化:電容器所帶電荷量Q恒定不變

    七、甄別不仔細,多解還是唯一解混亂

    【例7】兩平行金屬板A、B水平放置,一個質量為m=5×10-6kg的帶電微粒,以v0=2 m/s的水平速度從兩板正中位置射入電場,如圖7所示,A、B兩板間距離d=4 cm,板長L=10 cm。

    (1)當A、B間的電壓UAB=1 000 V時,微粒恰好不偏轉,沿圖中直線射出電場,求該粒子的電荷量和電性;

    (2)令B板接地,欲使該微粒射出偏轉電場,求A板所加電勢的范圍。

    (2)當帶電微粒向下偏轉,令其從B板邊緣N點飛出,如圖8所示:

    【剖析】本題的第(1)問是正確的,第(2)問不是錯誤,而是漏掉一種情況,如果電場力大于重力,粒子可以從上板的邊緣離開電場,需要求出A板電勢的最大值。

    【正解】(1)與錯解中的(1)相同。

    (2)令該微粒從A板邊緣M點飛出,如圖9所示:

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