閱讀的樂(lè)趣

遼寧省大連市莊河市第五初級(jí)中學(xué) 黃玉琪

如果說(shuō)書(shū)如水，那我則是在水上航行的一葉小舟；如果說(shuō)書(shū)如陽(yáng)光，那我則是在陽(yáng)光下沐浴的一棵小草；如果說(shuō)書(shū)如春風(fēng)，那我則是在春風(fēng)中搖曳的一棵細(xì)藤。書(shū)給予我知識(shí)，給予我力量，給予我夢(mèng)想。

我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)嶺，四邊山巒環(huán)繞，形成了一處盆地。小鎮(zhèn)獨(dú)特的地理位置賦予了它美麗宜人的生活環(huán)境，人們安居樂(lè)業(yè)。雖說(shuō)如此，當(dāng)人們想要買(mǎi)書(shū)讀書(shū)時(shí)卻難以在短時(shí)間內(nèi)往返于村鎮(zhèn)之間，所以人們一般很少讀書(shū)。在這種情況下，政府為人們帶來(lái)了福音——要建立農(nóng)家書(shū)屋啦！這簡(jiǎn)直是為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)精神盛宴。

到農(nóng)家書(shū)屋徜徉知識(shí)海洋

自從知道要?jiǎng)?chuàng)建書(shū)屋，我便一直翹首期盼著書(shū)屋完工的消息。這一天終于來(lái)到了！書(shū)屋是一座小房子，論外觀不算太引人注目，但這絲毫沒(méi)有削弱我對(duì)它的熱情。剛一進(jìn)書(shū)屋，一陣濃郁的書(shū)香便撲鼻而來(lái)，瞬間勾起了我的興趣。書(shū)架上，各種題材的書(shū)籍應(yīng)有盡有，整齊地?cái)[放著。屋中出奇地安靜，只有墻上的時(shí)鐘在不停地響著。身處此種環(huán)境下，我仿佛穿越了時(shí)空，看見(jiàn)了著名印度詩(shī)人泰戈?duì)栍崎e地坐在搖椅上，冥想著那深?yuàn)W的詩(shī)句；看見(jiàn)了大文豪魯迅先生正伏案寫(xiě)著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的文章……我深深地沉浸在這一幅幅的圖景中，享受著書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅。

從那以后，我一有時(shí)間就會(huì)騎車(chē)去書(shū)屋“飽餐一頓”。讀《三國(guó)演義》，那“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”真是好看極了；讀《紅樓夢(mèng)》，林黛玉與賈寶玉那凄美的愛(ài)情使我陶醉其中……我感受到了書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)。書(shū)屋是一個(gè)大世界，而每本書(shū)就是一個(gè)小世界。我在知識(shí)的海洋里縱情暢游，接受著智慧的洗禮，使自己變得充實(shí)、明智、靈秀。

讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)、知識(shí)、夢(mèng)想，而且讓我懂得了許多做人的道理。與此同時(shí)，我從閱讀中得知，日本、俄羅斯及以色列的人平均每年讀書(shū)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國(guó)。我深切地感受到了讀書(shū)的重要性，我也相信，農(nóng)家書(shū)屋的創(chuàng)建肯定會(huì)有效地改善這種狀況。

讀書(shū)猶如炎炎烈日下的一把遮陽(yáng)傘，給予你一處沁人心脾的陰涼；讀書(shū)猶如在經(jīng)歷一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)之后的一個(gè)熱水澡，使你疲乏的身體獲得放松；讀書(shū)猶如干裂的土地上流動(dòng)著的一股清流，滋潤(rùn)你干涸的心田。最后，我希望大家都能遵循冰心老人所說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，將閱讀視為一種樂(lè)趣，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航吧！