走出沙漠
■沈宏
他們四人的眼睛都閃著兇光,并且都死死盯住那把掛在我胸前的水壺。而我的手始終緊緊攥住水壺帶子,生怕一放松就會(huì)被他們奪去。
在這死一般沉寂的沙漠上,我們對(duì)峙著。這樣的對(duì)峙,今天中午已發(fā)生過了。
望著他們焦黃的面龐與干裂的嘴唇,我也曾產(chǎn)生過一種絕望,真想把水壺給他們,然后就……可我不能這樣做!
半個(gè)月前,我們跟隨肇教授沿著絲綢之路進(jìn)行風(fēng)俗民情考察??墒窃谄咛烨埃l也不知道怎么會(huì)迷了路,繼而又走進(jìn)了眼前這片杳無人煙的沙漠。干燥炎熱的沙漠消耗了我們每個(gè)人的體力。食物已經(jīng)沒有了,更可怕的是干渴。誰都知道,在沙漠中沒有水,就等于死亡。迷路前,我們每人都有一壺水;迷路后,為了節(jié)省水,肇教授把大家的水壺集中起來,統(tǒng)一分配??勺蛱煲估?,肇教授死了。
臨死前,他把掛在脖子上的最后一個(gè)水壺交給我說:“你們走出沙漠全靠它了,不到萬不得已時(shí),千萬千萬別動(dòng)它。堅(jiān)持著,一定要走出沙漠?!?/p>
這會(huì)兒他們?nèi)运浪蓝⒅倚厍暗乃畨亍?/p>
我不知道什么時(shí)候能走出這片沙漠,而這水壺是我們的支柱。所以,不到緊要關(guān)頭,我是絕不會(huì)取下這水壺的??扇f一他們要?jiǎng)邮帜兀靠吹剿麄兘^望的神色,我心里很害怕,我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地問道:“你們……”
“少啰唆!”滿臉絡(luò)腮胡子的孟海不耐煩地打斷我,“快把水壺給我們。”說著一步一步向我逼近,他身后的三個(gè)人也跟了上來。
完了!水壺一旦讓他們奪去……我不敢想象那即將發(fā)生的一幕。突然,我跪了下來:“求求你們不要這樣!你們想想教授臨死前的話吧!”
他們停住了,一個(gè)個(gè)垂下腦袋。
我繼續(xù)說:“目前我們誰也不知道什么時(shí)候能走出沙漠,而眼下我們就剩下這壺水了。所以不到緊要關(guān)頭,還是別動(dòng)它。現(xiàn)在離黃昏還有兩個(gè)多小時(shí),趁著大家體力還行,快走吧。相信我,到了黃昏,我一定把水分給大家。”
大伙兒又慢慢朝前艱難地行走。這一天總算又過去了,可黃昏很快會(huì)來臨。過了黃昏還有深夜,還有明天,到時(shí)……唉,聽天由命吧。
茫茫無際的沙漠簡(jiǎn)直就像如來佛的手掌,任你怎么走也走不出。當(dāng)我們又爬上一個(gè)沙丘時(shí),已是傍晚了。
走在前面的孟海停了下來,又慢慢地轉(zhuǎn)過身。
天邊的夕陽漸漸地鋪展開來,殷紅殷紅的,如流淌的血。那景色是何等壯觀!夕陽下的我與孟海他們?cè)僖淮螌?duì)峙著,就像要展開一場(chǎng)生死的決斗。我想此時(shí)已無路可走,還是把水壺給他們吧。一種真正的絕望從心頭閃過。就在我要摘下水壺時(shí),只聽郁平叫道:“你們快聽,好像有聲音!”
大伙趕緊趴下,凝神靜聽,從而判斷出聲音是從左邊的一個(gè)沙丘后傳來的,頗似流水聲。我馬上躍起:“那邊可能是綠洲,快跑!”
果然,左邊那高高的沙丘下出現(xiàn)一個(gè)綠洲。大伙發(fā)瘋似的涌向湖邊。
夕陽西沉。湖對(duì)岸那一片綠色的樹林生機(jī)勃勃,湖邊開滿了各種芬芳的野花。孟海他們躺在花叢中,臉上浮現(xiàn)出滿足的微笑。也許這時(shí)他們已忘掉了掛在我胸前的那個(gè)水壺??晌倚睦飬s非常難受,我把他們叫起來:“現(xiàn)在我要告訴你們一件事。為什么我一再不讓你們喝這壺水呢?其實(shí)里面根本沒有水,只是一壺沙子?!蔽野研厍暗乃畨卣聛?,擰開蓋,霎時(shí),那黃澄澄的細(xì)沙流了出來。
大伙兒都驚住了。
我看了他們一眼,沉重地說:“從昨天上午開始,我們已沒有水了??山淌跊]把真相告訴我們,他怕我們絕望,所以在胸前掛了一個(gè)水壺,讓我們以為還有水。為了不被我們看出是空的,他偷偷地灌上一壺沙。事后,教授知道自己不行了,因?yàn)樗延泻脦滋鞗]有進(jìn)水了,他把自己的一份水都給了我們。教授把事實(shí)真相告訴我并囑咐我,千萬別讓大家知道這水壺的真相,它將支撐著我們走出沙漠。萬一我不行了,你就接替下去……”
我再也說不下去了,孟海他們已泣不成聲。當(dāng)大家回頭望著身后那片死一般沉寂的長(zhǎng)路時(shí),才明白我們是怎樣走出了沙漠……
沈宏的《走出沙漠》是一篇常讀常新的經(jīng)典作品。在結(jié)構(gòu)上,《走出沙漠》于滴水中見波瀾,一根單線條照樣搖曳得斑斕多姿。沙漠,死亡,水,這些元素構(gòu)成了人的生存環(huán)境及欲望。沙漠深處,死亡面前,保護(hù)住僅有的“一壺水”,就是保住生存的希望與信念。從頭至尾,該文一氣呵成,環(huán)環(huán)相扣,自始至終都處在“劍拔弩張”的氛圍中,令人如臨其境,幾乎透不過氣來。在千把字的篇幅中,起承轉(zhuǎn)合,柳暗花明。
這篇作品的成功不只是得益于素材和構(gòu)思,同時(shí)借助心理學(xué)因素來處理情節(jié)核心矛盾,這種帶有某種學(xué)科因子的情節(jié)處理,同樣也給這篇作品添彩不少。