徐偉：充滿奇思妙想的少年

他，品學(xué)兼優(yōu)，就讀于一所“學(xué)霸”云集的省級重點(diǎn)中學(xué)，自幼酷愛發(fā)明創(chuàng)造；他，善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，在高二時就有了兩項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，并申請了發(fā)明專利；他，回饋母校，在拿到人生的第一桶金后，成立了校園發(fā)明專項(xiàng)基金，專門幫助那些有發(fā)明想法卻缺乏資金的同學(xué)，支持他們完成科技創(chuàng)新夢想。他就是山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二學(xué)生徐偉。下面，讓我們一起來走進(jìn)這位科技創(chuàng)新少年的世界，看看他那些充滿奇思妙想的發(fā)明。

創(chuàng)新靈感，源自對生活細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)

徐偉已有兩項(xiàng)發(fā)明專利——新型核桃夾子和封箱器。談起最初的靈感來源，他說：“我們家人都喜歡吃核桃，但我發(fā)現(xiàn)，盡管每次都小心翼翼地夾核桃，可大多時候還是會把核桃夾碎，完整的核桃仁很少，剝起核桃皮來也很費(fèi)事。有時遇到皮厚的核桃，手勁兒小了還夾不開?！焙髞?，徐偉就想，如果能控制夾核桃時的力度，應(yīng)該可以獲得完整的核桃仁，他便萌生了改進(jìn)傳統(tǒng)核桃夾子的想法。

發(fā)明創(chuàng)造光有想法還不行，徐偉開始自己畫圖，查找相關(guān)數(shù)據(jù)資料，并聯(lián)系了一家工廠幫其做樣品。“起初我只考慮核桃夾的輕便問題，用了兩個月時間，分別加工制作了鐵、鍍鉻和鋁三種不同材質(zhì)的核桃夾樣本，但經(jīng)過跟工廠師傅的反復(fù)溝通，發(fā)現(xiàn)這幾種材質(zhì)雖然輕便卻易生銹，最終做了第四個樣品——不銹鋼材質(zhì)的核桃夾子。前后花了2000多元的費(fèi)用?！毙靷フf。

這個新發(fā)明的核桃夾子外形有點(diǎn)像顯微鏡，將核桃放在剝殼器內(nèi)，用手輕輕擰動把手，不一會兒，核桃皮開始噼噼啪啪地破裂開來，核桃仁幾近完好地與殼完成了剝離。

而他的另一個發(fā)明產(chǎn)品是新型封箱機(jī)，同樣也是在傳統(tǒng)封箱機(jī)的基礎(chǔ)上進(jìn)行革新，提高了封箱效率和封閉性。“高一暑假，我去聊城市陽谷縣一家生產(chǎn)梨醋的廠家參加社會實(shí)踐，在封箱車間看到工人打包時一圈圈地纏膠帶，感到又慢又費(fèi)力，于是就萌生了如何提高打包效率的念頭?！焙髞恚靷セ丶液缶烷_始琢磨如何改進(jìn)打包程序。最終，他設(shè)計(jì)制作了新型封箱機(jī)。

“我設(shè)計(jì)的這個封箱機(jī)，分上下兩個臺板，中間用軸承連接。軸承中放上膠帶，把箱子放在上臺板上，輕輕一轉(zhuǎn)，膠帶就自動纏繞了，這樣就可以節(jié)省大量人力和時間。”徐偉說。

兩項(xiàng)專利，獲得人生第一桶金

2016年3月，徐偉把他設(shè)計(jì)制作的核桃夾子和新型封箱機(jī)申請了發(fā)明專利，在得到權(quán)威驗(yàn)證后，分別獲得了實(shí)用新型發(fā)明專利證書。

2017年8月，徐偉通過朋友將自己的兩項(xiàng)發(fā)明專利放到網(wǎng)上，被聊城市的一家企業(yè)看中了，該企業(yè)購買了這兩項(xiàng)專利的兩年使用權(quán)，徐偉獲得1.4萬元專利使用費(fèi)。

“他們只有使用權(quán)，但目前還沒有投產(chǎn)，兩年過后，根據(jù)我的個人意愿，看是否再續(xù)約或是轉(zhuǎn)賣給其他公司。也不排除會考慮轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品的所有權(quán)?！毙靷フf。

感恩回饋，成立校園發(fā)明專項(xiàng)基金

1.4萬元，這是徐偉獲得的人生第一桶金。對于這筆“巨款”，徐偉有自己的想法：“學(xué)校的運(yùn)動會、科技節(jié)等活動精彩紛呈，每次看到負(fù)責(zé)攝影攝像的同學(xué)和老師滿場忙著拍照，不但累，有時場景還拍不全?！庇谑?，他拿出3000多元購買了一臺多功能航拍儀，捐贈給學(xué)校，這樣就可以把校園全景拍下來永久保存。

那么，剩余的錢做什么用呢？徐偉說，經(jīng)過和學(xué)校溝通，他將剩余的1.1萬元在校內(nèi)成立了校園發(fā)明專項(xiàng)基金，專門用于資助那些有發(fā)明創(chuàng)造想法，但苦于資金不足無法實(shí)施的同學(xué)。

“前不久，我看到一個同學(xué)在QQ空間發(fā)了他研究的關(guān)于‘優(yōu)化肺癌檢測’的項(xiàng)目，覺得想法不錯，但苦于沒錢操作，于是，我用3000多元錢對其進(jìn)行資助，用來租實(shí)驗(yàn)場地、器材，目前該項(xiàng)目進(jìn)展較為順利。”徐偉說。

奇思妙想，少年走在創(chuàng)新路上

徐偉認(rèn)為，他這兩項(xiàng)發(fā)明都源于自己對生活細(xì)節(jié)的一些發(fā)現(xiàn)和思考。

“其實(shí)我算不上有多少天分，也就是在生活中，比較善于觀察生活，善于思考吧?！毙靷フf。雖然他如今的發(fā)明不多，但在他的腦袋里，有許多奇思妙想。

例如，如何解決吃包子油流到手上、防止浴霸爆裂等問題，他也進(jìn)行了思考。他說：“可能自己目前的學(xué)識和能力還沒有辦法去解決這些問題，但我會持續(xù)思考，用所學(xué)的知識來改變這些生活中的不便?！?/p>

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長林寶磊表示，學(xué)校一貫高度重視科技教育，以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為落腳點(diǎn)，致力為每個學(xué)生創(chuàng)造適合自己的發(fā)展空間，為他們搭建各種活動平臺，讓他們在這個平臺上學(xué)會“玩”。

“要‘玩’好高考、‘玩’好奧賽、‘玩’好國際賽事、‘玩’好科技創(chuàng)新、‘玩’好社團(tuán)。學(xué)生的各種發(fā)明專利就是他們‘玩’好科技創(chuàng)新的衍生品。”林寶磊說。也許，正是這樣良好的校園創(chuàng)新氛圍，源源不斷地為徐偉們的未來科技成才之路保駕護(hù)航。