給新疆“手拉手”同學的信

親愛的“手拉手”同學：

你好！

收到我的來信，你一定很驚奇吧？我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？我們學習《白楊》時，聽老師介紹了你們，因此很想和你交個朋友，你愿意嗎？

我是湖北省荊門市五里中心小學五年（1）班的陳克香，性格文靜，喜歡看書、唱歌、書法、畫畫等，學習較好，任中隊長。你有什么愛好和特長呢？

我想從三個方面開展活動：

1.交流學習方法，促進學習提高。在語文學習上，我采用課內(nèi)課外相結(jié)合的方法，學習成績提高很快。如：我每學一篇課文之前都要預習，在課堂上專心聽講，認真思考并大膽發(fā)表自己的看法，課后回家我還認真復習鞏固。我特意買了課外同步訓練，抽空讀讀做做，對學習有很大的幫助。你有什么好的學習方法也告訴我吧！

2.假期互相來往，欣賞兩地風情。荊門是魚米之鄉(xiāng)、全國重點商品糧基地之一。假期你來荊門，我會用魚糕、薯片等特產(chǎn)盛情招待你的。據(jù)說你們兵團已經(jīng)把荒原改造成機械化、規(guī)?；拇筠r(nóng)場了，是嗎？我來時，你要為我當向?qū)叮?/p>

3.相互學習特長，促成多才多藝。你教我跳新疆舞，唱敬酒歌；我教你漢語作文、毛筆書法。我的書法還得過全國大獎呢！這樣我們可以共同成長！

古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！痹肝覀兡軌虺蔀橹呐笥?！你對這個計劃有什么意見？盼望著你的回信，能附上你的照片嗎？

祝你生活開心，學習進步！

你遠方的朋友：陳克香

11月28日

【高分解密】

這封信最能感動人的一點就是內(nèi)容具體，實實在在。信中談到的三方面活動，不論是介紹學習方法，還是期待往來、相互學習，都離不開互相幫助，共同成長。讀過之后，讓人覺得心里暖烘烘的。

【幫你開頭結(jié)尾】

A.友誼是什么？友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！友誼是世上最能使人幸福的東西，是糖水，很.甜很.甜的！

B.XX，你知道嗎，朋友是當別人最需要幫助的時候給予幫助、使他脫離困境的人。而你，就是這樣的一個人！

C.錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

D.茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你做朋友使我不再感到渺小和孤獨。

【詞語超市】

關(guān)于友誼的

志同道合患難之交

深情厚誼情深似海

情同骨肉水乳交融

手足之情心心相印

一往情深天長地久

關(guān)于思念的

朝思暮想望穿秋水

魂牽夢縈望眼欲穿

歸心似箭日思夜想

葉落歸根故土難離

背井離鄉(xiāng)念念不忘

【現(xiàn)場操練】

在你的成長中，一定發(fā)生過許多故事，有的讓你體會到成功的喜悅，有的讓你感受到失敗的痛苦，有的則讓你煩惱至今，還有的讓你感悟到深刻的道理。今天，我們就給親友寫一封信，向他（她）說說你的事情，看誰寫得好！