風(fēng)起,落葉似纏綿的蝶,送來(lái)縷縷的芳香;細(xì)雨落,綻放無(wú)數(shù)的感動(dòng),浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。懵懂的我驀地發(fā)現(xiàn),一直被幸福包圍著。
鏡頭一
“天氣越來(lái)越冷了,這是要凍死人啊!”我抱著雙臂瑟瑟發(fā)抖,任憑那強(qiáng)風(fēng)夾雜著細(xì)雨割著我的臉頰。我嘆了一口氣:“唉,媽媽今天去親戚家?guī)兔α?,看?lái)我要一個(gè)人走回家了?!蔽揖趩实刈咴诼飞?,踢著路邊的小石子,冷風(fēng)喧囂著,冰冰的雨滴落進(jìn)我的脖子里,寒冰刺骨。我不得不拼命縮著脖子,不停地搓著雙手,好讓自己更暖和一點(diǎn)。
路上的行人來(lái)來(lái)往往,沒(méi)有人注意到狼狽的我。我被孤寂與寒冷包圍著,猶如風(fēng)雨中飄搖的落葉。這時(shí),一輛疾馳的電動(dòng)車(chē)向我沖來(lái),到我旁邊才慢慢停下。我抬頭一看,竟然是媽媽。我滿臉驚訝地看著媽媽,只見(jiàn)她臉頰凍得通紅,嘴唇有些發(fā)紫,還在氣喘吁吁。我說(shuō)話有點(diǎn)不利索了:“媽媽……你……你怎么來(lái)了?”媽媽的臉?lè)路饍鼋┝?,想笑笑,卻擠出一個(gè)比哭還難看的笑容,嘴上漫不經(jīng)心地回答我:“親戚家不忙了,我就來(lái)接你了?!蔽业难劭粲行┘t,我知道媽媽是騙我的,這么冷的天一路飛奔來(lái),絕對(duì)是趕時(shí)間接我,剛才那只是一個(gè)不讓我擔(dān)心的理由。我也不揭穿,吸吸鼻子,強(qiáng)笑著問(wèn):“媽媽,你冷不冷?”“沒(méi)事。上車(chē),咱們趕緊回家吃飯,吃飽飯才暖和?!闭f(shuō)著,媽媽將身上的披風(fēng)解下來(lái),罩在我身上,若無(wú)其事地轉(zhuǎn)身推車(chē)。
緊緊依偎在媽媽的身后,默默地伏在她的背上,隱約中我嗅到了母愛(ài)的芬芳,瞬時(shí),我的臉上遍布淚痕……
鏡頭二
黑暗籠罩大地,天空中稀稀落落地掛著幾顆星,發(fā)出慘淡的微光。屋內(nèi),寫(xiě)字桌前的臺(tái)燈頑強(qiáng)地發(fā)出光芒。我正在低頭忙碌地算著難題,手邊放著一沓厚厚的演算紙。室內(nèi)溫度不高,我頭上卻急出一層薄汗。
“啪——”我一把把筆拍在桌子上,有些氣急敗壞:“怎么又算不出來(lái)?這是什么破題!”許是聽(tīng)到聲響,媽媽輕輕地敲了敲門(mén):“愉兒,怎么了?該睡覺(jué)了,別學(xué)習(xí)了!”我有些心煩意亂,毫不客氣地頂撞道:“別煩我,正算題呢!馬上要期中考試了,哪有閑心睡覺(jué)?”撒了一通氣,心中的急躁散去了一些,媽媽沒(méi)有接話,只留下一串腳步聲。
我的心中有些愧疚,媽媽也是好意,我真不該隨意發(fā)脾氣,這下她生氣了??蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,門(mén)外又傳來(lái)腳步聲,媽媽敲了敲門(mén)說(shuō):“我進(jìn)來(lái)了!”我應(yīng)了一聲。媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),披著睡衣,手中端著一杯熱牛奶,關(guān)切地說(shuō):“考試也不能熬太晚,喝杯牛奶暖暖身子,別急,慢慢來(lái)?!闭f(shuō)完又輕聲地出去了。
我捧著手中的熱牛奶,氤氳著的奶香沁入心脾,一股暖流也從手心滑向心靈深處。我又撿起筆,在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)……
就這樣,從我牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到如今逐漸長(zhǎng)大,一路上媽媽總是默默地陪伴著我,給我鼓勵(lì)、安慰與快樂(lè)。她的愛(ài)如花兒的芬芳縈繞身邊,如濃濃的酥油浸潤(rùn)著我的心田。
【評(píng)點(diǎn)】
1.選材精當(dāng),描寫(xiě)細(xì)致。文中選取兩件典型事件來(lái)表達(dá)媽媽對(duì)“我”的關(guān)愛(ài):棄急事而冒雨來(lái)接放學(xué)的“我”,讓“我”體悟到母愛(ài)的溫暖;夜讀時(shí),媽媽給心急的“我”送來(lái)熱牛奶,讓“我”重拾信心。緊扣主題,體現(xiàn)關(guān)愛(ài)浸入心田的過(guò)程。人物描寫(xiě)細(xì)致入微,修辭運(yùn)用巧妙,景物描寫(xiě)渲染氣氛,烘托人物心情。
2.形式新穎,感情真摯。運(yùn)用鏡頭組合法,使事件獨(dú)立又相融合,突出了母愛(ài)的主題。選取生活中的小事,寫(xiě)出感人的細(xì)節(jié),在平淡的小事中表達(dá)出對(duì)媽媽的感激之情。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2018年20期