彭園珍 (華北電力大學(xué)(保定)英語(yǔ)系 071000)
《俄狄浦斯王》是索??死账顾瘎≈?,講述了一個(gè)有關(guān)命運(yùn)的神話故事??ǖ履λ钩前畹木鞫淼移炙闺y逃命運(yùn)的安排,最終發(fā)現(xiàn)自己殺父娶母。顯而易見(jiàn),索福克勒斯創(chuàng)作此劇的目的是要突出命運(yùn)這一主題。首先,從故事的展開(kāi)和結(jié)局來(lái)看,命運(yùn)在人出生之前就已經(jīng)設(shè)定,無(wú)法改變。人無(wú)論如何費(fèi)盡心思、勤于謀劃,也不能擺脫天定的命運(yùn)軌跡。俄狄浦斯出生之前,他的父母被告知這個(gè)孩子將給他們帶來(lái)的厄運(yùn),因此,等他一出生,俄狄浦斯最好的去處便是死亡,只有就此死亡才能從根本上解除兇兆,減輕他父母心中不盡的擔(dān)憂和顧慮。命運(yùn)的力量是強(qiáng)大的,人是凡人,無(wú)力改變命運(yùn)。命運(yùn)的安排又是如此殘酷,要不母親弒子,要不子弒父、子娶母,哪一種選擇都意味著悲劇,索??死账惯x擇了后者進(jìn)行展開(kāi),命運(yùn)捉弄人。毋庸置疑,命運(yùn)是天定的,在人出生之前命運(yùn)早已安排妥當(dāng),這是索??死账顾帟r(shí)代背景形成的觀念。其次,在索??死账箍磥?lái),既然命運(yùn)力量如此強(qiáng)大,人的意志是不是毫無(wú)作用呢?答案是否定的。劇本的“開(kāi)場(chǎng)”,卡德摩斯城邦正遭受著瘟疫,災(zāi)難與痛苦降臨,城里“充滿了悲嘆和哭聲”。城邦的祭司們正在為城邦的未來(lái)尋求出路,尋找生存的希望。忒拜城的國(guó)王和王后得到神諭后,竭力阻止悲劇的發(fā)生,派人把俄狄浦斯扔到山里去喂狼。忒拜城國(guó)王和王后的行動(dòng)反映出人們對(duì)命運(yùn)理解至少有以下兩個(gè)方面:一是國(guó)王和王后是相信命運(yùn)的,相信天神的神諭,只是害怕神諭變成真實(shí)的未來(lái),所以要舍棄自己親生的兒子;第二,他們又企圖改變這可怕的命運(yùn),為什么要改變?最直接的原因是俄狄浦斯的命運(yùn)太太可怕,傷及他的親身父母,傷及到父母的生命和名譽(yù),悲哀與奇恥大辱。歸根結(jié)底,他們相信這道有關(guān)命運(yùn)的神諭。這也反映出雅典時(shí)代人們對(duì)神的尊崇與敬仰。也就是說(shuō),無(wú)論如何,神諭不可抗拒,命運(yùn)終究無(wú)法改變。既然命運(yùn)天注定,人活著的意義在哪里?人豈不是等待命中注定的一切自然而然發(fā)生就好?有人注定富貴,有人注定貧窮。富貴的命只需要等待富貴,貧窮的命只需要等待,因?yàn)樵賷^斗也是要貧窮的。那么索福克勒斯是要嘲諷凡人的不自量力嗎?嘲諷世人的愚蠢抗?fàn)巻??還是要贊頌世人明知不可為偏要為之的氣概?亦是告訴我們?nèi)酥皇侨?,有私心,有情欲,但其能力不是超凡的?嘲諷嗎?若是嘲諷,作者索福克勒斯也是痛苦地在嘲諷,全劇充滿了緊張和不安的氣氛,幸虧有歌隊(duì)的插入,能起到調(diào)節(jié)氣氛的作用。若是贊頌,何必那么悲苦,父母棄兒只因害怕神諭被應(yīng)驗(yàn)。人不是神,雖然在古希臘神與人一樣,有情有欲,但是神有神力,人并不被賦予此能耐,所以人只能敬仰神,尊崇神。這是古希臘的文化,與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平和科學(xué)技術(shù)水平相關(guān)。
人無(wú)力抗拒命運(yùn),那么為什么我們并不安于所謂的命運(yùn)?至少有以下兩個(gè)方面:首先,此時(shí)的命運(yùn)是壞的、有害的,人努力向著好的、有利的方向扭轉(zhuǎn),直接地說(shuō),人努力是因?yàn)槲覀兿胝莆兆约旱拿\(yùn),使人生向著有利于自己的方向發(fā)展。其次,此時(shí)的處境并不令人滿意,雖然不一定糟糕。自己本身思想成長(zhǎng)的結(jié)果促使他奮力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和追求。另一種情況是,與周圍其他人相比較而言,個(gè)人對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿。掌握命運(yùn)的航船朝著光明的方向前進(jìn)的意圖是值得肯定的,需要探討的問(wèn)題是采取何種手段或方法。這里涉及到道德倫理甚至法律的問(wèn)題。為了改變現(xiàn)狀勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)為人所稱頌,而且若是結(jié)果令人欣慰,更能鼓舞人;若是結(jié)果并不容樂(lè)觀,那么人們會(huì)說(shuō):命運(yùn)如此。但若為之而進(jìn)行違法犯罪的活動(dòng)是一定要受到法律的制裁、輿論的譴責(zé)和世人的鄙視的。一句“命運(yùn)如此?!狈从吵鰺o(wú)奈,也有奮斗過(guò)的無(wú)憾。因此,即使有像命運(yùn)一般的神物,人存在就要有所作為,不管結(jié)果如何。
悲劇《俄狄浦斯王》的主要人物無(wú)疑是俄狄浦斯,故事圍繞他的身世和事跡展開(kāi)。俄狄浦斯被殺父娶母的神諭所詛咒,他父母不管如何摒棄這個(gè)被詛咒的孩子終將難逃厄運(yùn)。俄狄浦斯的父母是知道神諭的,也知道神諭是詛咒他們?nèi)业?,采取的辦法令人心痛。俄狄浦斯自己呢?他知道神諭,但是他不知道自己的身世。也就是說(shuō),他不知道他自己從哪來(lái),他自己到底是誰(shuí)。因此,古希臘悲劇思考的是哲學(xué)問(wèn)題:“我是誰(shuí)?”。也就是說(shuō),俄狄浦斯不知道自己是誰(shuí),從特殊抽象到一般情況,即人不知道自己是誰(shuí),即人的無(wú)知。俄狄浦斯不知道自己的身世,對(duì)自己的命運(yùn)處于無(wú)知的狀態(tài),這正是一般意義上人的無(wú)知,無(wú)人能知曉其命運(yùn)如何,人生充滿了變數(shù)、不確定因素。具體地說(shuō),人不知道“我是誰(shuí)?”“我從哪來(lái)?”“我將會(huì)怎樣?”“我為什么這樣?”等等?!抖淼移炙雇酢非楣?jié)跌宕起伏,引人入勝。在古希臘,關(guān)于俄狄浦斯王的故事家喻戶曉,也就是說(shuō),觀眾早已知道故事情節(jié),來(lái)看戲劇的人對(duì)情節(jié)早已熟悉,他們來(lái)劇場(chǎng)是來(lái)思考哲學(xué)問(wèn)題的,悲劇的作用是要促使人們思考。顯然,索??死账故且藗兯伎济\(yùn),反思人的無(wú)知,反思人的尊嚴(yán)。人的尊嚴(yán)體現(xiàn)出不可為而為之的勇氣,俄狄浦斯不畏探究“我是誰(shuí)?”,最后發(fā)現(xiàn)自己是被詛咒的對(duì)象,犯下了不可饒恕的罪行,怎么辦?委曲求全,茍且而活嗎?不!他要懲罰自己,放逐自己,承受應(yīng)該承受的懲罰,雖然貴為一國(guó)的君主。因此,神話《俄狄浦斯王》是悲劇,人因“知”而受到傷害;《俄狄浦斯王》是贊歌,人由“無(wú)知”到“知”一步一步地探求,人追求“知”的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),譜寫(xiě)著尊嚴(yán)之歌,能深深感染觀眾和世人。因此,人之為人在于人敢為,不畏懼命運(yùn),敢為正義而戰(zhàn)。