孟蕊 章碧玉
一、軟式撐桿跳遠(yuǎn)器材介紹
軟式撐桿跳遠(yuǎn)器材包括數(shù)字圓形墊(圖1),是由環(huán)保塑膠材料制成,由紅、綠、藍(lán)3個(gè)色彩鮮艷的顏色組成,并標(biāo)注了從0~9的數(shù)字,數(shù)字圓形墊質(zhì)地柔軟,幾乎沒有厚度。數(shù)字圓形墊底部有防滑功能,有效減少了學(xué)生對撐桿跳練習(xí)的恐懼感,使課堂安全高效。
軟式撐桿(圖2)外面包裹著一層柔軟的塑膠,撐桿兩頭有黑色塑膠頭,防滑性能較好。軟式撐桿由紅、藍(lán)2個(gè)顏色組成,鮮艷的顏色較容易引起兒童少年的注意力,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。軟式撐桿重量較輕,兒童接觸部位更應(yīng)防滑,適應(yīng)少年兒童的需要。
二、軟式撐桿跳遠(yuǎn)教學(xué)
(一)撐桿跳遠(yuǎn)
動(dòng)作方法:握桿時(shí)一手在上與肩同高,另一手在下,雙手距離與肩同寬,雙手虎口朝上握桿。學(xué)生從起點(diǎn)線(0號數(shù)字圓形墊,距小墊子5m)的位置向小墊子開始助跑,助跑后將撐桿落至小墊子前,用握在與撐桿下方手同側(cè)腿用力蹬地起跳,起跳后選擇與握在撐桿上方的手同側(cè)方向擺動(dòng)雙腿躍過撐桿,到達(dá)前方的數(shù)字圓形墊上(數(shù)字圓形墊下有柔軟的體操墊)。
評分標(biāo)準(zhǔn):將學(xué)生分成若干組,每名學(xué)生有2次機(jī)會(huì),取最好成績,落在幾號數(shù)字圓形墊上則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。另外,雙腳同時(shí)落入一個(gè)數(shù)字圓形墊則加1分;雙腳前后分別落入不同數(shù)字圓形墊取分?jǐn)?shù)高的一只腳落入的數(shù)字圓形墊相應(yīng)的分值;雙腳都未落入數(shù)字圓形墊上不得分。最后計(jì)分定勝負(fù)。
注意事項(xiàng):在練習(xí)中要提醒學(xué)生注意安全;在選擇場地時(shí)注意場地要平坦不打滑;要提醒學(xué)生要用撐桿支撐起跳并雙腳落地的方式進(jìn)行練習(xí)。
(二)持桿助跑起跳
練習(xí)方法:在標(biāo)記好的直線助跑道內(nèi)進(jìn)行持桿助跑,看見數(shù)字圓形墊后立即撐桿起跳(圖3)。跑的過程中肩部要適當(dāng)放松,步伐與持桿協(xié)調(diào),撐桿不能左右亂晃,熟練后可提高跑的速度。
注意事項(xiàng):在練習(xí)中提醒學(xué)生注意安全,在技術(shù)上要讓學(xué)生掌握好持桿和助跑動(dòng)作,在學(xué)生練習(xí)時(shí),教師要關(guān)注學(xué)生的安全。
(三)躍過障礙撐桿跳遠(yuǎn)
練習(xí)方法:在原有的撐桿跳遠(yuǎn)場地上加入1個(gè)適宜高度的障礙物,助跑距離最遠(yuǎn)設(shè)置為10m,學(xué)生在布置好的助跑道內(nèi)進(jìn)行助跑,0號數(shù)字圓形墊放于器材前,起跳時(shí)撐桿必須落在0號數(shù)字圓形墊上,單腳起跳。撐桿支撐身體向與握在撐桿上方的手同側(cè)方向擺動(dòng)雙腿躍過橫桿躍過障礙物后,最后落在其他數(shù)字圓形墊上(圖4)。
評分標(biāo)準(zhǔn):將學(xué)生分成若干組,每名學(xué)生都有2次機(jī)會(huì),結(jié)果取最好成績,落在幾號數(shù)字圓形墊上就獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。另外,雙腳同時(shí)落入1個(gè)數(shù)字圓形墊上則加1分;雙腳前后分別落入不同數(shù)字圓形墊上取分?jǐn)?shù)高的一只腳為所取得的成績;雙腳都未落入數(shù)字圓形墊上不得分,在跳躍過程中觸碰障礙物扣1分。最后計(jì)分定勝負(fù)。
(四)軟式撐桿跳遠(yuǎn)器材的游戲設(shè)計(jì)
1.雙手扔飛盤
游戲方法:用數(shù)字圓形墊當(dāng)作“飛盤”,將場地布置成4個(gè)得分區(qū)域,學(xué)生站在投擲線前,雙手從側(cè)面用力將數(shù)字圓形墊像扔飛盤一樣將其扔出,1~3m處得1分,3~5m處得2分,5~10m處得3分,10m以上得5分。將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干組,最后每組得分相加總數(shù)最高即為獲勝(圖5)。此游戲可發(fā)展學(xué)生側(cè)向投擲的能力。
2.瘋狂占位
游戲方法:為鍛煉學(xué)生的快速反應(yīng)能力,將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,將數(shù)字圓形墊隨意擺放在長方形場地內(nèi),一組學(xué)生為裁判,另一組學(xué)生圍繞長方形場地邊線慢跑,當(dāng)聽到教師鳴哨后,立即向場地中的數(shù)字圓形墊跑去,占領(lǐng)位置,單、雙腳占領(lǐng)均可,沒有占領(lǐng)的學(xué)生即為淘汰。
(供稿單位:田聯(lián)陽光(北京)體育發(fā)展有限公司)