新常態(tài)背景下企業(yè)管理會計人才的需求模式研究

李宛宣

摘要：在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過程中，企業(yè)發(fā)展迎來了契機，在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，企業(yè)管理會計崗位在不斷需求，提高企業(yè)管理會計的工作職能，完善企業(yè)管理的發(fā)展，解決企業(yè)管理會計需求。本論文主要從企業(yè)管理會計人才的現(xiàn)狀、新常態(tài)背景下企業(yè)管理會計人才的需求模式創(chuàng)新探究進(jìn)行闡述新常態(tài)背景下企業(yè)管理會計人才的需求模式研究，希望為研究企業(yè)管理會計的專家和學(xué)者提供理論參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：新常態(tài)背景下；企業(yè)管理；會計人才需求模式

在我國當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的背景之下，對專業(yè)型管理會計人才的需求量也是不斷的增大，而現(xiàn)如今我國的管理會計人才缺口高達(dá)百萬之多，而隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這一缺口也是不斷的加大。因此，國家更加注重培養(yǎng)越來越專業(yè)的并且能夠適應(yīng)社會發(fā)展的需要并且能夠與國際接軌的一批會計從業(yè)人員，不斷的培養(yǎng)新型的人才，而企業(yè)也要對企業(yè)內(nèi)部的員工進(jìn)行更全方位的培養(yǎng)和訓(xùn)練，從而能讓企業(yè)管理會計人才得到更好的挖掘和發(fā)展。

一、淺析企業(yè)管理會計人才的現(xiàn)狀

（一）管理型會計人才資源匱乏

由于管理會計型人才需要很強的專業(yè)知識儲備，因此很多人都不能夠真正的勝任這項工作，而會計證也是很難考的職業(yè)證件之一。而且會計從業(yè)者的素質(zhì)都是不相同的且是良莠不齊的，很多從業(yè)者并不具備專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及豐富的實踐經(jīng)驗，這與社會所需要的高價值會計從業(yè)人員有很大的出入，這些從業(yè)者并不能很好完成會計這一行業(yè)的任務(wù)和指標(biāo)，很多人都只是從事著簡單的核算工作，并不能真正的走進(jìn)這一行業(yè)內(nèi)部，更不會利用專業(yè)的會計知識來解決實際問題，也就不能為社會發(fā)展提供更好的人才智力支持。因此國家要不斷的培養(yǎng)具有專業(yè)能力的管理型會計人才，來修補這一人才資源匱乏帶來的發(fā)展問題。

（二）專業(yè)院?？瓢鄷嬋瞬艃洳蛔?/p>

就目前來看，我國也并沒有開設(shè)足夠多的管理會計專業(yè)院校，而其中的一些會計專業(yè)院校也只能每年為社會提供非常少的會計專業(yè)人才，而且只有很少的院校開設(shè)管理方向的會計課程。因此導(dǎo)致了科班學(xué)生的儲備量嚴(yán)重匱乏，這也已經(jīng)嚴(yán)重的影響了管理會計工作的普及和發(fā)展進(jìn)程。倘若沒有充分的會計院校設(shè)置管理型會計專業(yè)的課程體系以此來進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)，很多有意向?qū)W習(xí)管理會計專業(yè)的學(xué)生并不知道如何進(jìn)行更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，所以，在這一環(huán)節(jié)中要不斷的提高各大院校的教學(xué)水平，并且將管理會計專業(yè)放到教學(xué)的重中之重。

（三）管理會計人才培養(yǎng)方法過于單一

在對會計人才的管理過程之中，對于管理會計這一方面的人才培養(yǎng)不夠充分則會導(dǎo)致這一領(lǐng)域的人才資源被白白浪費，尤其是人才培養(yǎng)的方式不當(dāng)會導(dǎo)致人才被大量的浪費，不僅得不到有效的利用也會讓一些有能力的潛力股逐漸對這一行業(yè)失去信心。因此就要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整人才管理模式，改善管理會計人才培養(yǎng)方法過于單一的現(xiàn)狀，不僅要通過建立更系統(tǒng)的考核機制，也要結(jié)合管理會計人員的個人特點進(jìn)行詳細(xì)的分析與闡釋，為其提供更為個性化的培訓(xùn)方式，這樣才能夠幫助會計人才進(jìn)行自我能力的提升。

（四）缺乏績效獎勵機制

倘若在跨級管理人才培養(yǎng)的過程中不設(shè)置獎勵機制的話，這項具有專業(yè)性的會計工作是很難對學(xué)習(xí)者產(chǎn)生更好的吸引作用的。因此，要設(shè)置一個較為合理的獎勵機制，這樣不僅能幫助員工進(jìn)行自我能力的提升，也能夠提高管理會計人才自身的工作積極性，也可以激勵會計管理人才為決策者提出自己寶貴的意見和建議。

二、新常態(tài)背景下企業(yè)管理會計人才的需求模式創(chuàng)新探究

（一）建立并完善職稱考試系統(tǒng)

會計從業(yè)人員可以通過各種會計考試來進(jìn)行能力的考核以及國家對其能力的承認(rèn)，例如會計從業(yè)考試初級、中級、高級職稱考試來獲得相應(yīng)的會計從業(yè)資質(zhì)。這些考試在很大程度上規(guī)范了會計從業(yè)這一行為，并且也大大的提高了會計人員服務(wù)社會的質(zhì)量。以統(tǒng)一的會計考試為考核基礎(chǔ)，逐步的建立了管理會計的各級職稱體系，可以在此制度下盡快的引導(dǎo)會計學(xué)習(xí)人員進(jìn)行實踐以及逐步過渡到就業(yè)中，使得越來越多的管理會計人員能夠符合社會的發(fā)展以及企業(yè)的急迫需要。

（二）鼓勵社會培養(yǎng)機構(gòu)進(jìn)行專業(yè)型人才培養(yǎng)

通過分析一些發(fā)達(dá)國家的管理會計人才模式，可以看出一個國家的社會資本是各項事業(yè)發(fā)展中的堅實的基礎(chǔ)力量，政府要對企業(yè)進(jìn)行人才方面的補貼機制，并且鼓勵民間資本開展會計培訓(xùn)服務(wù)。這樣既可以大大的降低政府的工作強度也可以更好的進(jìn)行社會人力資源的整合，同時也拓寬了人才培養(yǎng)的渠道，可以讓社會各界人才能可以通過不同的渠道來發(fā)揮自身的專業(yè)能力。

（三）注重會計從業(yè)人員的個性化培養(yǎng)

由于企業(yè)發(fā)展的不同以及在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的背景之下，要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的不同程度并且認(rèn)真研究會計人才的特點來進(jìn)行具有針對性的培養(yǎng)。企業(yè)要幫助管理會計人才進(jìn)行分析預(yù)測能力的培養(yǎng)，并且要不斷地加強數(shù)據(jù)分析能力。在企業(yè)的發(fā)展過程中，會計從業(yè)人員不僅能要有極強的專業(yè)會計知識，也要有一定的數(shù)據(jù)分析以及風(fēng)險控制的能力，管理會計人才要不斷的完善自身的會計知識結(jié)構(gòu)體系，以此來不斷的適應(yīng)社會的發(fā)展需要，從而能夠有效的提升會計人才各項綜合素質(zhì)。針對老員工核心員工要采取不同的管理和培訓(xùn)方法，要具體問題具體分析，在制定會計人才發(fā)展目標(biāo)的時候要根據(jù)員工的不同特點進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)劃與調(diào)整，由此可見個性化培養(yǎng)體系建立的必要性，這樣才能夠更好的進(jìn)行會計人才的針對性培養(yǎng)，進(jìn)而能夠切實的提高管理會計人才的綜合執(zhí)行能力。

（四）建立企業(yè)管理會計人才的獎勵機制

對于一些處于不同職業(yè)生涯發(fā)展階段的管理會計從業(yè)人才對其培養(yǎng)的形式也呈現(xiàn)出各不相同的特點，例如在職業(yè)生涯始初階段，對企業(yè)的新入職職員普遍采用的是導(dǎo)師制度以及內(nèi)部統(tǒng)一培訓(xùn)的形式來對其進(jìn)行職業(yè)培養(yǎng)，而對于一些處于職業(yè)生涯中間階段的人員，則要采用的是輪崗式培養(yǎng)機制。因此，在對企業(yè)管理會計人才進(jìn)行很好的分類之后再進(jìn)行具有針對性的崗位培訓(xùn)可以帶來事半功倍的效果。

（五）組織定期的各類專業(yè)培訓(xùn)

政府在會計人員培養(yǎng)的過程中處于很重要的引導(dǎo)作用，企業(yè)也應(yīng)該在政府的扶持下定期進(jìn)行組織更全面的各類專業(yè)培訓(xùn)和講座視聽，并且要切實的擴大管理會計專業(yè)的社會知曉程度，也要幫助從業(yè)人員進(jìn)行更好的社會定位。這不僅能夠切實的提高會計從業(yè)人員的專業(yè)知識和水平，也能對其進(jìn)行針對性的項目培訓(xùn)，從而更好的引導(dǎo)企業(yè)員工進(jìn)行自我能力的提高和綜合會計能力的提升。

三、結(jié)語

綜上所述，在新常態(tài)背景發(fā)展的背景之下，企業(yè)管理會計人才的需求模式要隨著社會的不斷發(fā)展而改進(jìn)，國家也要切實的為企業(yè)管理會計人才的需求模式進(jìn)行政策以及資金方面的大力扶持，而各大企業(yè)也要切實的提高自身管理體系的構(gòu)建，為會計人才提供更好的發(fā)展空間，從而讓企業(yè)和個人在更好的模式之下共同成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]葉長青.加強企業(yè)管理會計探索與實踐[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù)，2014（30）.

[2]田維維.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)環(huán)境下的企業(yè)管理會計轉(zhuǎn)型分析[J].山西能源學(xué)院學(xué)報，2017（04）.

[3]王禮耕.對我國國有企業(yè)管理會計能力的現(xiàn)狀探討[J].現(xiàn)代國企研究，2017（16）.

[4]馬銘卿，韓躍.試論管理會計在企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用[J].品牌（下半月），2015（11）.

[5]池國平.基于大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)管理會計創(chuàng)新與應(yīng)用[J].中國國際財經(jīng)（中英文），2017（18）.

[6]周洋.分析企業(yè)管理會計的應(yīng)用策略[J].財會學(xué)習(xí)，2016（24）.

[7]黃華.企業(yè)管理會計的應(yīng)用與環(huán)境優(yōu)化建議[J].企業(yè)改革與管理，2017（16）.

[8]薛寧.現(xiàn)代企業(yè)管理會計面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢探討[J].內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟(jì)，2017（18）.

[9]陳拓.我國國有企業(yè)管理會計能力的現(xiàn)狀分析[J].企業(yè)改革與管理，2017（19）.

[10]楊定泉.企業(yè)管理會計信息化建設(shè)分析[J].中國管理信息化，2015（15）.

（作者單位：黑龍江財經(jīng)學(xué)院）