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      全科護(hù)理安全管理與風(fēng)險防范策略研究

      2018-07-07 08:09:26李敏
      智慧健康 2018年11期
      關(guān)鍵詞:護(hù)理人員發(fā)生率滿意度

      李敏

      (新疆阿勒泰地區(qū)青河縣人民醫(yī)院,新疆 阿勒泰 836200)

      0 引言

      保證護(hù)理安全是提高護(hù)理質(zhì)量的前提,也是減少護(hù)理意外事件發(fā)生率的重要部分。護(hù)理安全是指在整個護(hù)理過程中保證患者的安全,是指盡一切力量運(yùn)用技術(shù)、教育、管理三大對策,采取預(yù)防措施,確?;颊叩陌踩?,避免發(fā)生意外事件等[1]。因此本文研究了全科護(hù)理安全管理與風(fēng)險防范策略。研究發(fā)現(xiàn),加強(qiáng)護(hù)理安全管理可以有效減少醫(yī)療糾紛[2],具體報告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      本文選取了我院從2017年1月至2017年12月收治的符合要求的患者作為研究對象,共計1200例,所有患者的平均住院時間為(12.67±0.23)個月?,F(xiàn)將所有患者分為兩組,經(jīng)過一系列統(tǒng)計學(xué)處理之后,兩組患者的一般資料顯示無明顯差異(P>0.05),具有統(tǒng)計學(xué)意義。

      1.2 方法

      給予對照組患者常規(guī)護(hù)理,對觀察組患者實(shí)施加強(qiáng)護(hù)理安全管理與風(fēng)險防范策略護(hù)理干預(yù),具體內(nèi)容如下。

      1.2.1 規(guī)范和完善護(hù)理安全管理相關(guān)制度

      定期對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理操作、方法、部門規(guī)章制度等,從而提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。每個月召開部門會議,分析工作中發(fā)現(xiàn)的問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定有效的防護(hù)措施,避免風(fēng)險事件的發(fā)生[3]。

      1.2.2 提高護(hù)士的護(hù)理安全意識和法律意識

      叮囑護(hù)理人員要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每一位患者,言行規(guī)范,舉止文明。提高患者對護(hù)理人員的信賴度,增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識,學(xué)習(xí)相關(guān)法律文件,如《護(hù)士條例》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,將法律知識與實(shí)際相結(jié)合并運(yùn)用到護(hù)理工作中,從而有效規(guī)避了護(hù)理工作中的風(fēng)險事件。

      1.2.3 合理應(yīng)用人力資源

      制定一個有彈性的排班模式,以免在患者人數(shù)最多的時間段缺乏人員。在患者人數(shù)少的時候部分護(hù)理人員可以倒班休息,從而保證護(hù)理人員的工作效率,避免護(hù)理人員由于勞累過度而降低護(hù)理質(zhì)量,減少護(hù)理糾紛的發(fā)生率[4-5]。

      1.2.4 提高護(hù)理人員整體素質(zhì)

      由于護(hù)理人員的素質(zhì)能力與護(hù)理安全密切相關(guān),所以護(hù)理人員必須取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證,新來的護(hù)理人員必須由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員帶領(lǐng)等。新來的護(hù)理人員熟悉所有業(yè)務(wù)時方可獨(dú)立工作,并鼓勵護(hù)理人員參加各種形式的培訓(xùn)以提高整體護(hù)理水平。

      1.2.5 加強(qiáng)護(hù)理管理

      實(shí)施分層管理制度,并根據(jù)患者的病情特征為患者制定一個具有針對性的護(hù)理方案。明確護(hù)理人員的工作內(nèi)容并按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),每周至少1次對護(hù)理人員的工作進(jìn)行抽查,保證人員安全。

      1.2.6 加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

      加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn),只有不斷學(xué)習(xí)新的知識、新的護(hù)理觀念和新的操作技能[6],才能不斷地滿足患者的需求[7]。因此應(yīng)提高護(hù)理人員的安全意識,加強(qiáng)對護(hù)理人員的培訓(xùn),提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而營造一個安全的護(hù)理環(huán)境。

      1.2.7 規(guī)范護(hù)理記錄的書寫

      加強(qiáng)對護(hù)理記錄的管理,統(tǒng)一護(hù)理記錄的書寫格式。當(dāng)患者入院時,要認(rèn)真全面地填寫患者的資料并保證護(hù)理記錄的準(zhǔn)確性[8]。

      1.2.8 嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

      為了保證患者的醫(yī)療安全,應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理管理。建立有效的管理機(jī)制和風(fēng)險防范機(jī)制,嚴(yán)格按照規(guī)章制度實(shí)施護(hù)理工作,從而保證護(hù)理安全。

      1.3 觀察指標(biāo)

      統(tǒng)計并分析兩組患者的滿意度、護(hù)理糾紛和護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率,并進(jìn)行組間比較。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

      使用統(tǒng)計學(xué)軟件對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析并使用卡方檢驗(yàn)和t檢驗(yàn),P<0.05具有統(tǒng)計學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),實(shí)施了護(hù)理安全管理的觀察組患者的滿意度和護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率明顯強(qiáng)于對照組,P<0.05。具體見表1。

      表1 兩組患者滿意度和護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率比較[±s, n(%)]

      表1 兩組患者滿意度和護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率比較[±s, n(%)]

      組別 例數(shù) 患者滿意度 護(hù)理糾紛 護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率對照組 600 82.18±2.73 6(1.0) 19(3.1)觀察組 600 97.83±1.81 2(0.3) 8(1.3)P<0.05 <0.05 <0.05

      3 討論

      護(hù)理安全是保證患者就醫(yī)順利的最基本要求,也是醫(yī)院最重要的部分。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展,醫(yī)療市場的競爭壓力也越來越大,因此,加強(qiáng)安全管理是醫(yī)院的當(dāng)務(wù)之急[9]。所以,我們應(yīng)該提高護(hù)理人員的法制觀念,分工明確,樹立風(fēng)險意識,加強(qiáng)安全管理工作,做好風(fēng)險防范的準(zhǔn)備,從而提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。本文從規(guī)范和完善護(hù)理安全管理制度、提高護(hù)士的護(hù)理安全意識和法律意識、合理應(yīng)用人力資源、提高護(hù)理人員整體素質(zhì)等方面入手,運(yùn)用科學(xué)的安全管理方式,提高整體護(hù)理水平,保證患者的安全[10]。本實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)顯示,實(shí)施了全科護(hù)理安全管理與風(fēng)險防范策略的觀察組患者的患者滿意度、護(hù)理糾紛、護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率明顯強(qiáng)于對照組(P<0.05),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

      綜上所述,應(yīng)加強(qiáng)科室的護(hù)理安全管理,從而有效降低醫(yī)患糾紛發(fā)生率,提高護(hù)理質(zhì)量,適合在臨床上大力推廣實(shí)施。

      [1] 陳國英,淺談護(hù)理安全管理和風(fēng)險防范[J].護(hù)理研究 .2017,22(12C):3364-3365.

      [2] 郭惠麗.曾曉霞.岳宏.細(xì)節(jié)管理在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用[J].護(hù)理研究 ,2016,23(1C):267-268.

      [3] 郭智慧,臨床護(hù)理風(fēng)險防范與安全管理[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2015,15(4):304.

      [4] Yangyajuan, Xishuhua Li, Tsz. Strengthening Security Details Management and Improving Nursing Connotation[J].PLA Hospital Management Journal, 2016,15(2):194.

      [5] Wuchengmin. Strengthening Clinical Nursing Risk Prevention and Nursing Quality Safety Management[J].The Chinese Journal of Nursing,2010,7(31):300-301.

      [6] 羅靜,優(yōu)質(zhì)護(hù)理中的護(hù)理安全管理與風(fēng)險防范[J].護(hù)理學(xué)雜志 ,2017,24(23):.41.

      [7] 何曉英,問翔.護(hù)理安全管理與風(fēng)險防范[J].西南軍醫(yī) ,2017,27(4):328.

      [8] 孟旭穎.加強(qiáng)護(hù)理安全管理有效防范護(hù)理糾紛[J].護(hù)理研究 ,2017,21(2):549-550.

      [9] Liu Hong,Liu Yunfeng,Chen Shuling.SHEL mode in the debate on the application of nursing management[J].Nursing research,2017,22(120):3364-3365.

      [10] Xue Ya Jing. Causes and Countermeasures of nursing risk[J].Nursing management in China,2017,11(8):77.

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