我就是那個(gè)畫畫最好的姑娘

絨絨

我從小最怕和別人比。大家無非是比誰穿的衣服好看，誰的零花錢多，誰家親戚又從一個(gè)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到不知道叫什么的地方寄來了禮物……小時(shí)候，我家的生活并不寬裕，又沒有一個(gè)住得那樣遠(yuǎn)的親戚，所以我總是那個(gè)在一旁羨慕其他人、性格有些孤僻的小女孩。

有時(shí)候我挺討厭這樣的自己，既對這種無聊的攀比感到不屑，又暗自難過自己著實(shí)沒有一項(xiàng)可以拿得出手的東西和其他人比。后來，我終于發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)別人都比不上的技能——畫畫。小時(shí)候我沒上過什么特長班，就是在美術(shù)課上跟著老師一筆一筆地學(xué)。

美術(shù)老師看我在畫畫上頗有天賦，就讓我?guī)退鲆恍┦虑?。比如，學(xué)校的公告欄需要經(jīng)常換板報(bào)，下午放學(xué)后老師就帶我把原來的板報(bào)擦掉，用各種顏色的粉筆畫更加多彩、漂亮的板報(bào)；再比如，學(xué)校里舉辦一些小型的美術(shù)比賽，老師會(huì)讓我過去幫忙畫海報(bào)。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己再也不是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)躲在角落里羨慕別人的小女孩了。每次畫完學(xué)校的板報(bào)，同學(xué)們第二天一早看到躍然于黑板上的畫面，就會(huì)像他們曾經(jīng)討論衣服、零花錢和禮物那樣，圍到我身邊，追問我是如何畫得這么好看。

也許是因?yàn)楹脛?，所以每次美術(shù)課我一分一秒也不敢放松，每一筆線條仿佛都在我的腦袋里構(gòu)思了半個(gè)世紀(jì)。放學(xué)以后，我會(huì)買彩色畫筆和繪畫本畫畫，繪畫本畫完了就偷偷趴在窗臺(tái)上，用畫筆把窗臺(tái)涂得五顏六色。因?yàn)槲矣X得，人這一輩子總應(yīng)該有一樣拿得出手、逢人便可炫耀的特長吧。

后來一次機(jī)緣，美術(shù)老師幫我報(bào)名參加了全市中小學(xué)生美術(shù)大賽。我還記得當(dāng)時(shí)我的參賽作品是一幅鷹的國畫，為了畫好這只鷹，我足足用了兩個(gè)月的時(shí)間來練習(xí)。每天放學(xué)后，我就一個(gè)人跑到畫室，一遍又一遍地畫。

美術(shù)老師對我說，畫鷹最重要的是畫好鷹的眼睛。于是我跑遍了小鎮(zhèn)的書店，問店員：“有沒有關(guān)于鷹的圖畫書？”“有沒有更多關(guān)于鷹的圖畫書？”那段時(shí)間我覺得自己認(rèn)識了世界上所有的鷹——它們的品種、羽毛和眼睛。

等待結(jié)果的日子是煎熬的。到了快出比賽結(jié)果的那幾天，每次課間休息的10分鐘，我都第一個(gè)沖出教室，飛快地跑過操場去對面的畫室問老師：“我得獎(jiǎng)了嗎？”

我沒有得獎(jiǎng)，這對我最大的打擊在于，我剛剛獲得的能與其他人攀比的資本瞬間被剝奪了，這著實(shí)令我難過了一陣子。相較于我為什么沒有得獎(jiǎng)，更令我無法釋懷的是為什么我明明那么努力，卻還是比不過別人。

后來，老師發(fā)現(xiàn)我去畫室的次數(shù)少了，畫板報(bào)也不積極了，又變回了曾經(jīng)那個(gè)躲在角落里、性格有些孤僻的小女孩。他得知緣由后，叫我去畫室。我一進(jìn)畫室，吃了一驚。老師顯然是有備而來，我看見那些我曾經(jīng)畫過的鷹，一張一張地鋪在畫室的地板上，像是等待我檢閱一般。

老師讓我先看第一張，然后跳過中間的無數(shù)張，直接看最后一張，問我有什么區(qū)別。區(qū)別顯而易見——與最后一張畫里有些睿智和兇猛的鷹相比，第一張畫里的鷹簡直像一只剛剛出生的丑陋又可憐的小雞。

我終于明白了比較的意義，我們應(yīng)該比，但不是和其他人看上去的華麗與優(yōu)越比，而是與曾經(jīng)那個(gè)幼稚與彷徨、脆弱與迷茫的自己比。

我再回過頭看自己曾經(jīng)畫過的鷹，原來真的每一滴墨、每一張紙都沒有浪費(fèi)；回過頭看自己走過的路，原來真的每一步都算數(shù)。每一次努力和徘徊時(shí)的焦灼，都是為了邂逅一個(gè)更好的自己，而我們也終將如愿以償。

這件事情過了很多年，我仍然記得當(dāng)年我畫的那只鷹的眼睛——犀利而有光，透著倔強(qiáng)和不服輸?shù)纳袂椤Ｎ乙步K于愿意挺起胸膛告訴自己和其他人：“對，我就是那個(gè)畫畫最好的姑娘?！?/p>