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      粵西地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)狀與對策研究

      2018-06-25 10:01:42郭建伍藍(lán)結(jié)
      現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2018年5期
      關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)貸大學(xué)生

      郭建 伍藍(lán)結(jié)

      摘要:近年來,高校網(wǎng)絡(luò)借貸的迅猛發(fā)展,給部分參與網(wǎng)貸的大學(xué)生及其家庭造成嚴(yán)重影響,同時給高校和社會的發(fā)展帶來了不穩(wěn)定因素。大學(xué)生、學(xué)生家庭、高校以及社會各方應(yīng)形成合力,幫助大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,加強(qiáng)對不良網(wǎng)貸的監(jiān)管,將高校網(wǎng)貸的不良影響降到最低。

      關(guān)鍵詞:粵西高校;大學(xué)生;校園網(wǎng)貸

      基金項目:廣東石油化工學(xué)院2017年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校級培育計劃項目(項目名稱:大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以粵西地區(qū)高校為例;項目編號:2017pyB028)項目負(fù)責(zé)人:伍藍(lán)結(jié)

      近年來,受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動,網(wǎng)絡(luò)借貸快速發(fā)展,一些 P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸平臺憑借簡單的操作優(yōu)勢、變通的消費(fèi)方式不斷向高校拓展業(yè)務(wù)。由于部分大學(xué)生法律意識淡薄、具有不良消費(fèi)觀念等原因,導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生陷入網(wǎng)貸的泥潭中無法自拔,不但給學(xué)生本人、家庭造成嚴(yán)重后果,也給學(xué)校和社會的安全秩序帶來嚴(yán)重影響。當(dāng)前,高校校園網(wǎng)貸愈發(fā)呈現(xiàn)出由發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校蔓延的趨勢。

      本文就粵西地區(qū)高校校園網(wǎng)絡(luò)借貸現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行研究分析,為解決高校網(wǎng)絡(luò)借貸問題提出參考性建議。

      1 研究方法

      2017年10-12月期間,通過問卷調(diào)查的方式,向部分粵西地區(qū)高校(廣東石油化工學(xué)院、廣東海洋大學(xué)、嶺南師范大學(xué)等)大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷,共回收有效問卷220份。

      2 現(xiàn)狀

      調(diào)查結(jié)果顯示,粵西地區(qū)高校的校園網(wǎng)貸情況存在以下特點:

      (1) 參與校園網(wǎng)貸的學(xué)生比例高,有網(wǎng)貸經(jīng)歷的大學(xué)生比例達(dá)到67%。

      (2)校園網(wǎng)貸的大學(xué)生以女性為主,其中64%為女學(xué)生,36%為男學(xué)生。

      (3)校園網(wǎng)貸的大學(xué)生各個年級均有分布,其中以一年級學(xué)生為主,比例為41%;二年級比例為21%;三年級比例為13%;四年級比例為25%。

      (4)大學(xué)生在遇到經(jīng)濟(jì)困難的時,更傾向于選擇向同學(xué)朋友尋求幫助或者選擇網(wǎng)絡(luò)借貸,而不是向家長或者老師求助。

      (5)大學(xué)生了解校園借貸的途徑主要是朋友、同學(xué)介紹和網(wǎng)絡(luò)宣傳。

      (6)大學(xué)生普遍對網(wǎng)絡(luò)借貸持開放接受的態(tài)度。

      3 原因分析

      3.1 個人不良的消費(fèi)觀

      受攀比消費(fèi)、沖動消費(fèi)等不良消費(fèi)觀的影響,部分大學(xué)生會具有超前消費(fèi)和過度消費(fèi)的傾向,他們虛榮心較強(qiáng),心智不夠成熟,金融、法律等知識淡薄,崇尚“花明天的錢,圓今天的夢”。

      3.2 家庭缺乏關(guān)懷溝通

      家長普遍關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),對孩子生活消費(fèi)情況很少關(guān)注,缺少必要的關(guān)懷和溝通,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)消費(fèi)壓力時,沒有選擇與父母溝通解決,而是求助于校園網(wǎng)貸。

      3.3 高校缺乏正面引導(dǎo)和規(guī)范管理

      當(dāng)前,因為高校對校園內(nèi)的網(wǎng)貸現(xiàn)象缺乏積極主動的管理,對大學(xué)生缺乏正面的教育引導(dǎo),大量的網(wǎng)貸公司為了搶占大學(xué)校園市場,大肆運(yùn)用廣告宣傳的方式吸引大學(xué)生群體,嚴(yán)重擾亂校園秩序。

      3.4 相關(guān)法律法規(guī)監(jiān)管滯后

      校園網(wǎng)絡(luò)借貸屬于新生事物,專門針對校園網(wǎng)貸的法律法規(guī)和監(jiān)管部門等建設(shè)滯后,無法及時從根本上對其進(jìn)行有效監(jiān)管,給了校園網(wǎng)貸的違規(guī)野蠻發(fā)展的空間。

      4 對策

      4.1 “家校合力”,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀

      家庭環(huán)境和家長榜樣作用,對大學(xué)生具有深遠(yuǎn)、持久的影響。家長要以身作則,同時加強(qiáng)與孩子的交流溝通,及時掌握孩子的消費(fèi)動態(tài),培育孩子正確的價值觀。高校要高度重視校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險防范和教育引導(dǎo)工作,在學(xué)生大一入學(xué)階段就要做好宣傳和安全教育工作,在學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)貸苗頭的時候就要及時介入,通過“抓早”、“抓小”的方式,把大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)借貸現(xiàn)象消滅在萌芽階段。家庭和學(xué)校形成共同教育的合力,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)借貸消費(fèi)觀念,引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi),增強(qiáng)學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)安全”和“借貸安全”防范意識。

      4.2 建立監(jiān)管機(jī)制,加大監(jiān)管力度

      現(xiàn)階段我國關(guān)于民間及網(wǎng)絡(luò)借貸的法律法規(guī)及監(jiān)管機(jī)構(gòu)尚不健全,對于網(wǎng)絡(luò)借貸的監(jiān)管也不力,網(wǎng)絡(luò)借貸平臺可以通過技術(shù)手段規(guī)避法律監(jiān)管,從而導(dǎo)致大量不良網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)的存在。因此,政府應(yīng)該聯(lián)合金融部門、司法部門來共同制定網(wǎng)絡(luò)借貸的法律法規(guī),保證借貸人的合法權(quán)利,同時加強(qiáng)對借貸平臺的檢查,對于違規(guī)或者違法的網(wǎng)貸平臺進(jìn)行懲治,以此來優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)借貸的市場。此外,高校應(yīng)該設(shè)立專門的團(tuán)體,來對高校學(xué)生不正常消費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)借貸傾向的學(xué)生,并對其進(jìn)行指導(dǎo)。

      4.3 完善困難生資助體系,加大困難生的資助力度

      貧困大學(xué)生是參與網(wǎng)絡(luò)借貸的一個重要群體,他們面對經(jīng)濟(jì)的壓力,往往通過尋求網(wǎng)絡(luò)借貸來緩解經(jīng)濟(jì)壓力,同時,因為他們償還貸款的能力差,是參與網(wǎng)絡(luò)借貸群體中風(fēng)險最大的,往往容易導(dǎo)致嚴(yán)重后果。高校應(yīng)進(jìn)一步完善困難大學(xué)生的資助體系,規(guī)范各項學(xué)生資助工作制度,將各項資助政策落到實處。通過建檔和動態(tài)監(jiān)管等方式,及時了解困難大學(xué)生的消費(fèi)情況,從而針對性的制各類幫扶機(jī)制,解決學(xué)生正常生活和求學(xué)的基本需求,降低其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而降低其參與不良網(wǎng)絡(luò)借貸的可能。

      作者簡介:

      郭建(1984—),男,廣東茂名人,碩士,講師,主要從事大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、高校后勤管理、高校行政管理、大學(xué)生思想政治教育等方面研究。

      伍藍(lán)結(jié)(1996—),女,廣東清遠(yuǎn)人,會計學(xué),本科專業(yè)學(xué)生。

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