大學(xué)生第二課堂開展現(xiàn)狀研究

汪睿 楊正玲 謝雨欣

摘要：高校的第二課堂是對第一課堂的有機(jī)補(bǔ)充，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義，高校社團(tuán)作為第二課堂的重要組成部分，其活動質(zhì)量直接影響著高校第二課堂開展的效果，因此及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決社團(tuán)活動中存在的問題是保證第二課堂開展效果不可忽視的環(huán)節(jié)。本文以安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)為例，調(diào)查分析社團(tuán)活動存在的問題，并據(jù)此提出相應(yīng)對策，為優(yōu)化社團(tuán)活動質(zhì)量與第二課堂開展效果提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 第二課堂 社團(tuán)活動 綜合素質(zhì)

中圖分類號：C93 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）08-0022-02

一、引言

隨著當(dāng)下素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，大學(xué)第二課堂的開展對當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的引導(dǎo)意義?！陡咝９睬鄨F(tuán)“第二課堂成績單”制度試點(diǎn)工作實(shí)施辦法》中也明確提出高校第二課堂是對第一課堂的有機(jī)補(bǔ)充，是高校人才培養(yǎng)的重要組成。而社團(tuán)作為大學(xué)第二課堂的重要組成部分，其日?；顒訉ωS富校園文化生活、拓寬學(xué)生知識面和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面有著重要作用。

近年來，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的社團(tuán)發(fā)展日益壯大，從2015年年初的僅有40余家社團(tuán)到2017年年末的101家社團(tuán)，類型則包含學(xué)術(shù)科研類、文化娛樂類、體育競技類、實(shí)踐促進(jìn)類、理論學(xué)習(xí)類、公益志愿類以及地域文化類。與此同時(shí)，社團(tuán)活動也越來越豐富，僅在2016年舉辦的活動就有338場，其中數(shù)量最多的一個(gè)月達(dá)到85場活動；而去年社團(tuán)活動總數(shù)明顯增長，達(dá)到了598場，數(shù)量最多的一個(gè)月則高達(dá)154場，其中還有13周的活動數(shù)量達(dá)到了20場以上。

以上數(shù)據(jù)表明，近年來安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的社團(tuán)及其活動發(fā)展迅速，且已具有較大規(guī)模，但隨著社團(tuán)及活動數(shù)量的增加，也不可避免地出現(xiàn)了一些問題，例如一些活動質(zhì)量不高，活動形式創(chuàng)新不足，直接影響了第二課堂的預(yù)期效果。因此我們選擇對學(xué)校社團(tuán)活動現(xiàn)狀展開研究，希望能夠更加深入地了解其中存在的問題，并尋找可行的解決方案以優(yōu)化我校第二課堂的開展效果。

二、研究現(xiàn)狀

為了解安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)社團(tuán)活動的開展情況及開展過程中存在的困難，我們對在校生及社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，并對問卷與訪談結(jié)果進(jìn)行了整理。

（一）基于活動參與者視角

在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的幫助下，我們最終獲得了16125份有效問卷，該問卷共有6131名男生和9994名女生填寫，填寫者涉及各個(gè)年級，具體人數(shù)與占比如下表：

1.活動數(shù)量與形式

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校社團(tuán)活動的數(shù)量達(dá)到了較高的水平，其中有超過35%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動數(shù)量很多，由此可知學(xué)校的社團(tuán)數(shù)量已經(jīng)能夠滿足同學(xué)們的日常需要；在活動的形式方面，有75%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校社團(tuán)活動的形式較為豐富且能夠基本滿足在校生日常參與活動的需要。因此學(xué)校社團(tuán)活動的未來發(fā)展方向是在保持目前活動數(shù)量的同時(shí)進(jìn)一步豐富社團(tuán)活動的形式。

2.活動參與頻率

在關(guān)于活動參與頻率方面，我們年級與其進(jìn)行了交叉表分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高年級同學(xué)參與活動次數(shù)較少的人數(shù)比例明顯高于低年級同學(xué)，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是年級低的同學(xué)對于大學(xué)生活與社團(tuán)活動有較高的新鮮感，因此更愿意參與社團(tuán)活動，高年級的同學(xué)則因?yàn)閷ι鐖F(tuán)活動新鮮感降低，且在專業(yè)學(xué)習(xí)、考研、畢業(yè)論文等任務(wù)上承受的壓力更大，致使參與活動的時(shí)間較少，積極性較低。

3.參與活動的類型

調(diào)查結(jié)果顯示，休閑娛樂類與志愿服務(wù)類的社團(tuán)活動更受大學(xué)生青睞，說明大學(xué)生參與活動的目的主要是休閑放松，豐富課余生活與奉獻(xiàn)自我；其次是學(xué)術(shù)科技類的活動較受歡迎，說明大學(xué)生希望在參與活動時(shí)希望能夠提升自我知識素養(yǎng)，表現(xiàn)了大學(xué)生的求知欲與學(xué)習(xí)欲。

在將性別與參與活動類型進(jìn)行交叉表分析的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，男生明顯比女生更偏愛體育競技類活動，而女生則更傾向于參與文化娛樂類與志愿服務(wù)類活動，這與我們平常對男生更熱愛運(yùn)動，女生相對更文靜與更具愛心的性別特點(diǎn)認(rèn)知相符合。

4.了解活動的途徑

調(diào)查結(jié)果顯示，有7945%的同學(xué)會通過擺臺宣傳了解活動，5695%的同學(xué)能通過各組織的公眾號宣傳知曉活動，此外，有40%以上的同學(xué)會通過同學(xué)或老師或海報(bào)得以知曉；由此可知，大學(xué)生獲取活動的途徑主要是來源于線下社團(tuán)工作人員的介紹與線上宣傳，說明社團(tuán)活動已經(jīng)在一定程度上順應(yīng)了當(dāng)下新媒體平臺的快速發(fā)展趨勢。

5活動質(zhì)量

在活動質(zhì)量方面，706%的同學(xué)認(rèn)為活動質(zhì)量很高，約35%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動質(zhì)量較高，而接近50%的同學(xué)認(rèn)為我校社團(tuán)活動質(zhì)量一般，整體來看，雖然已有不少同學(xué)認(rèn)為我校社團(tuán)活動質(zhì)量較高，但是仍有很大的進(jìn)步空間。

6參與活動的意義

調(diào)查結(jié)果表明，超半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為參與活動能夠培養(yǎng)人際交往能力，提高社會實(shí)踐能力以及有機(jī)會展示自我，而接近50%的同學(xué)贊成能夠提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，說明形式多樣的社團(tuán)活動對于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)確實(shí)有重要意義。

7.活動的吸引點(diǎn)

在問及社團(tuán)活動的吸引點(diǎn)時(shí)，有757%的同學(xué)選擇了活動學(xué)分，占比最高，其原因應(yīng)當(dāng)歸結(jié)于校方將第二課堂的活動學(xué)分與學(xué)生課外素質(zhì)拓展成績以及能否順利畢業(yè)等掛鉤，也說明校方此舉較為有效地督促了學(xué)生參與社會活動；其次有6704%的同學(xué)將興趣作為選擇的重要原因，表明同學(xué)們在選擇社團(tuán)活動時(shí)仍然遵循自己的愛好，并非只為了一些客觀因素；另有接近50%的同學(xué)認(rèn)為新穎的活動形式對自己有著吸引作用，也說明社團(tuán)在舉辦活動時(shí)應(yīng)當(dāng)能夠適時(shí)創(chuàng)新以吸引更多的同學(xué)前往參與。

8.活動滿意度

整體來看，接近90%的同學(xué)對于校園的社團(tuán)活動滿意度在一般水平或以上，其中有約9%的同學(xué)對活動很滿意，而超過35%的同學(xué)對于社團(tuán)活動比較滿意，此外約有11%的同學(xué)對社團(tuán)活動很不滿意。總的來看，學(xué)校的社團(tuán)活動還有進(jìn)一步提升的空間。

在引入性別變量分析后發(fā)現(xiàn)，男生對于社團(tuán)活動的不滿意人數(shù)比例要大于女生；而在將年級與滿意度進(jìn)行交叉表分析后的結(jié)果則表明大一學(xué)生對于社團(tuán)活動的滿意比例明顯高于其他年級，原因可能是非大一學(xué)生接觸的活動更多，所了解的活動形式與內(nèi)容等也更多，因此對社團(tuán)活動的要求較大一學(xué)生高。

9.活動存在問題

從表中可以明顯發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍認(rèn)為目前社團(tuán)活動存在活動形式創(chuàng)新不足，另有超過40%的同學(xué)認(rèn)為主題活動主題不明確，舉辦意義不大以及前期宣傳不到位，說明社團(tuán)在舉辦活動時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思考，積極創(chuàng)新，讓活動能夠?yàn)橥瑢W(xué)們真正帶來收獲。

（二）基于活動舉辦者視角

在談及申辦活動的相關(guān)事宜時(shí)，超半數(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人表示在舉辦活動前向校團(tuán)委申辦活動的流程稍有復(fù)雜且活動形式與內(nèi)容受到一定的限制；而關(guān)于社團(tuán)舉辦活動的原因，社團(tuán)負(fù)責(zé)人表示主要是為了社團(tuán)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，其次是因?yàn)樯鐖F(tuán)評級的需要，此結(jié)果說明社團(tuán)舉辦活動的初衷是積極向上的；在活動物資、經(jīng)費(fèi)保障等方面，70%的受訪對象表示能夠得到滿足，其中有8%的受訪者表示物資與經(jīng)費(fèi)保障十分充足，但仍有30%左右的受訪者表示物資經(jīng)費(fèi)等存在不同程度的保障不夠；而關(guān)于對自己社團(tuán)舉辦活動效果的評價(jià)中，約有17%的社團(tuán)負(fù)責(zé)人表示不太滿意，原因涉及宣傳不到位、活動前期準(zhǔn)備不足等。

根據(jù)訪談結(jié)果，我們總結(jié)出社團(tuán)在活動的舉辦過程中存在的困難包括申請流程較為復(fù)雜，活動內(nèi)容與形式受到部分限制，物資與經(jīng)費(fèi)方面有時(shí)無法得到充足保障。

三、合理化建議

對于社團(tuán)活動目前需要改進(jìn)的地方，我們在問卷中也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查，超過70%的同學(xué)認(rèn)為需要深化活動意義，減少活動的形式化；其次有45%以上的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提高活動效率與有序性；接近40%的同學(xué)認(rèn)為需要加大宣傳力度，讓更多的同學(xué)有機(jī)會了解到各項(xiàng)活動，才能提高活動的參與度；此外也有2584%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提高活動工作人員的素質(zhì)，在活動中為參與同學(xué)提供有效指導(dǎo)與幫助，此外也有不少同學(xué)提出希望能夠合理協(xié)調(diào)各個(gè)活動的時(shí)間安排，盡量避免時(shí)間沖突。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們對安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的社團(tuán)活動提出了以下幾點(diǎn)建議：

（一）賦予活動內(nèi)涵，深化活動意義

不論大學(xué)生參與活動是出于豐富課余生活還是鍛煉人際交往能力等初衷，很多學(xué)生都希望參與具有實(shí)際意義，能夠?yàn)樽约簬韺?shí)際收獲和心靈滿足的活動，因此，在保證活動數(shù)量足以滿足在校學(xué)生需要的同時(shí)，也要注重深化活動開展的意義，力求讓同學(xué)們在參與每項(xiàng)活動中實(shí)現(xiàn)能力的拓展，起到真正提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

（二）提高活動效率，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)

社團(tuán)在舉辦活動前應(yīng)當(dāng)做好活動策劃與應(yīng)急預(yù)案等，保證活動高效有序開展，為參與同學(xué)提供良好的參與體驗(yàn)。而加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)包括社團(tuán)干部建設(shè)與社團(tuán)內(nèi)部組織建設(shè)兩方面。社團(tuán)干部建設(shè)，社團(tuán)干部是社團(tuán)運(yùn)行的骨干，加強(qiáng)對社團(tuán)干部的培養(yǎng)和教育是社團(tuán)建設(shè)的重點(diǎn)，提高社團(tuán)干部的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)以及開拓創(chuàng)新等能力，為高效開展高質(zhì)量的活動奠定人員基礎(chǔ)；社團(tuán)內(nèi)部組織建設(shè)則主要是各個(gè)社團(tuán)要具有自己獨(dú)特的社團(tuán)文化，營造特色社團(tuán)氛圍，形成社團(tuán)的核心價(jià)值觀，而這些都是社團(tuán)的核心競爭力，對于把握社團(tuán)發(fā)展方向，提高社團(tuán)內(nèi)部人員的凝聚力以及確立社團(tuán)舉辦活動的主旨具有重要指導(dǎo)作用。此外也應(yīng)當(dāng)針對每次的活動對工作人員進(jìn)行前期的專門培訓(xùn)，確保工作人員在活動中能夠呈現(xiàn)飽滿的熱情并給予同學(xué)們問題專業(yè)準(zhǔn)確的回答，提高同學(xué)們的積極性。

（三）創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，避免活動同質(zhì)化

固定的活動形式與內(nèi)容是阻礙社團(tuán)發(fā)展與活動舉辦的一大因素，大學(xué)生是年輕一代，具有喜歡嘗試新鮮事物的特點(diǎn)，如果出現(xiàn)大量活動同質(zhì)化的現(xiàn)象，則同學(xué)們很可能會逐漸失去興趣。社團(tuán)應(yīng)當(dāng)積極思考，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，在符合核心價(jià)值觀的同時(shí)尋求活動形式與內(nèi)容等方面新的突破。社團(tuán)也可通過增加與其他院校的類似社團(tuán)的交流頻率，積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新之處，結(jié)合學(xué)校與自身的情況，形成自己的特色與創(chuàng)新點(diǎn)。

（四）完善社團(tuán)監(jiān)管體制，提高雙方辦公效率

在社團(tuán)的管理組織與社團(tuán)之間應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步優(yōu)化溝通交流機(jī)制，使管理組織能夠及時(shí)得到社團(tuán)對相關(guān)問題的反饋并采取對應(yīng)的改進(jìn)措施，同時(shí)也及時(shí)向社團(tuán)發(fā)布相關(guān)通知，提高雙方的工作效率；在保證申辦活動必要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對申請流程進(jìn)行簡化，提高社團(tuán)活動申辦效率；對社團(tuán)申請內(nèi)容進(jìn)行切實(shí)審核，合理配置現(xiàn)有資源，確?；顒拥奈镔Y與經(jīng)費(fèi)在每個(gè)活動中能夠得到保障但不浪費(fèi)。

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責(zé)任編輯：于 蕾