余婭
這個(gè)學(xué)期,北京大學(xué)新增了一門面向全校的選修課——《電子游戲通論》。一個(gè)月以來(lái),原定每堂120人的名額爆棚至近200人。國(guó)內(nèi)頂尖高校開設(shè)游戲課,爭(zhēng)議也隨之而來(lái):有學(xué)者提出將電子游戲課程引進(jìn)大學(xué)校園,要注意風(fēng)向標(biāo)問(wèn)題,甚至堅(jiān)決反對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)進(jìn)高校。(3月28日《中國(guó)青年報(bào)》)
頂尖高校開設(shè)游戲課,招來(lái)不少非議,有專家學(xué)者擔(dān)心,電子游戲“登堂入室”,勢(shì)必帶壞校園風(fēng)氣,帶偏價(jià)值導(dǎo)向。但筆者以為,游戲課滿足的絕不僅僅是學(xué)生的“玩心”和“好奇心”,它聚焦的“電子游戲”是時(shí)下熱門課題,無(wú)論是從學(xué)術(shù)研究上,還是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,都有極大的關(guān)注價(jià)值。
有人談虎色變,堅(jiān)決反對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)進(jìn)高校,這樣的思路就和家長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)孩子玩游戲一樣,無(wú)異于緣木求魚。我們不能否認(rèn)電子游戲的發(fā)展勢(shì)不可擋,在過(guò)去,它影響和改變了很多人;在未來(lái),它還將繼續(xù)影響和改變更多人。雖然“游戲上癮”“游戲傷身”的論調(diào)讓全社會(huì)憂心忡忡,但電子游戲?qū)W(wǎng)絡(luò)科技和競(jìng)技體育的巨大推動(dòng)作用,我們無(wú)法忽視。
“電子游戲”好比一把雙刃劍,一面蜜糖一面砒霜,想要激濁揚(yáng)清,逃避是下策,最好的辦法就是走近它、了解它,然后重塑它。正如新聞中的北京大學(xué),將“電子游戲”請(qǐng)進(jìn)高校課堂,讓研究者置身其中,抽絲剝繭,梳理其發(fā)展規(guī)律,分析其利弊,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的游戲觀,推動(dòng)整個(gè)游戲產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。
樂見“電子游戲課”進(jìn)高校,開放包容才是一流高校應(yīng)有的態(tài)度和高度。眼下,已經(jīng)有高校開設(shè)了“電子競(jìng)技與管理”類專業(yè),培養(yǎng)電子競(jìng)技類專業(yè)人才,相較之下,一流高校更不能囿于象牙塔里的風(fēng)景,期待北京大學(xué)將“電子游戲課”開出特色、做出成績(jī),引領(lǐng)風(fēng)氣之先。