全國(guó)人大代表李靈：我為選擇教育事業(yè)而自豪

欣然

最難時(shí)想放棄卻被孩子感動(dòng)

記者（以下簡(jiǎn)稱記）：當(dāng)年您從師范學(xué)校畢業(yè)時(shí)，為什么不到城里工作，而是選擇了自主創(chuàng)業(yè)？

李靈（以下簡(jiǎn)稱李）：我是農(nóng)家孩子，也向往城市的繁華。師范畢業(yè)后，曾經(jīng)有同學(xué)約我一起到城市找工作。當(dāng)我看到那些留守在老家的孩子沒(méi)有爸媽陪伴，只能和爺爺奶奶在一起，有的到了上學(xué)年齡也不能入學(xué)時(shí)，我非常痛惜，便產(chǎn)生了辦學(xué)的念頭。起初，父母對(duì)我的想法是反對(duì)的，他們覺(jué)得辦學(xué)不是件容易的事，擔(dān)心我沒(méi)那么大能力照管好那些孩子。后來(lái)，父母看我決心已定，就轉(zhuǎn)而支持我。隨后，我到教育部門辦手續(xù)，到處尋找可以當(dāng)教室的房子。2002年8月，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奔波，辦學(xué)的事情總算有了眉目。9月開(kāi)學(xué)前，經(jīng)過(guò)我走街串巷大力宣傳，一共招到了30多個(gè)孩子。

記：學(xué)校事務(wù)繁雜，您一個(gè)人能忙得過(guò)來(lái)嗎？

李：為了辦好學(xué)校，我只好全家總動(dòng)員。我父親當(dāng)過(guò)40多年鄉(xiāng)村教師，給我把控著大方向。母親和奶奶是我的后勤部隊(duì)，奶奶80多歲了，還種著一畝多的小菜園，她把菜園里的菜送到學(xué)校給孩子們吃。母親負(fù)責(zé)給學(xué)生們做飯。剛辦學(xué)那幾年，我最對(duì)不起的是母親。學(xué)校里事情多，我整天忙得焦頭爛額，事情不順了就向母親發(fā)火，埋怨她這干不好那干不好。尤其是到了冬天，母親住在石棉瓦搭建的棚子里，晚上冷得很，每天凌晨3點(diǎn)就得起來(lái)給孩子們做早飯。母親知道我的難處，處處替我精打細(xì)算。我有個(gè)原則，凡是家庭貧困的孩子一律不收費(fèi)，學(xué)校開(kāi)支基本靠向親戚借錢維持。

記：聽(tīng)說(shuō)刷漆、壘墻等男人干的活兒您都會(huì)干？

李：為了節(jié)省成本，那些活兒我都學(xué)著干。鄉(xiāng)親們看我辦學(xué)比較用心，紛紛把孩子送到我這兒來(lái)。桌子、凳子不夠用了，我就走村串巷回收舊課桌、凳子。缺胳膊少腿的桌子、凳子拉回來(lái)需要修理，我雇請(qǐng)周圍村子的木匠幫我修，修好了再給桌子、凳子刷漆。每年暑假我都要給桌子、凳子刷一遍漆。有一年暑假，我站在高處給門窗刷漆時(shí)，被鋼筋扎住了腿，現(xiàn)在還留有傷疤。開(kāi)學(xué)前夕是我最忙的時(shí)候。學(xué)校的廁所、廚房都得整修一遍，我還要搬磚和泥給師傅打下手，一個(gè)人當(dāng)兩個(gè)人用。不少鄉(xiāng)親都夸我，說(shuō)很多男人干活兒都比不上我。

記：您辦學(xué)是舉債維持，有沒(méi)有撐不下去的時(shí)候？

李：我對(duì)困難家庭的孩子實(shí)行全部免費(fèi)，住校生收費(fèi)也很低，辦學(xué)以來(lái)一直處于虧本狀態(tài)。我聘請(qǐng)的老師每月只有300元工資，根本留不住人。我是舉債辦學(xué)，債務(wù)如雪球般越滾越大。為了籌錢，我經(jīng)常整晚整晚愁得睡不著覺(jué)。2006年，我撐不下去了，打算停止辦學(xué)，可內(nèi)心又舍不得這幫孩子。那天上午，我讓老師替我給孩子們說(shuō)，學(xué)校辦不下去了，讓他們下午不用來(lái)上課了。老師按我的意思給學(xué)生們說(shuō)了。那天中午，我心情十分難過(guò)，回到家連飯都吃不下。下午，我情不自禁地來(lái)到學(xué)校，心想上午已經(jīng)通知了孩子們，下午應(yīng)該不會(huì)有學(xué)生來(lái)了。想不到的是，我一到學(xué)校，就被孩子們圍住了。一個(gè)小姑娘拉住我的手說(shuō)：“老師，你別走，將來(lái)我掙錢給你買好多新衣服！”一個(gè)男孩還把從家里帶來(lái)的瓜子給我吃。還有個(gè)小姑娘從家里拿來(lái)烤地瓜硬要塞給我。有一個(gè)家庭困難的孩子，把他攢的2元壓歲錢給我，讓我拿去用。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得直流淚，決定把已經(jīng)遣散的老師重新召回來(lái)，無(wú)論遇到多大的困難，都不再說(shuō)停辦學(xué)校的事情了。

記：10年前，您到省城收購(gòu)小學(xué)課外讀物，是怎么被媒體發(fā)現(xiàn)的？

李：2009年夏，學(xué)校已經(jīng)負(fù)債8萬(wàn)多元，為了留守的孩子們有學(xué)上、有書(shū)讀，我仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。因?yàn)闂l件有限，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，一本故事書(shū)孩子們從一年級(jí)翻到三年級(jí)。我就利用暑假，從父親那里借來(lái)200元錢，只身一人到鄭州為孩子們收購(gòu)舊教輔和課外讀物。熱心市民得知我收書(shū)的目的后，就給當(dāng)?shù)孛襟w打了報(bào)料電話。由于沒(méi)有我的手機(jī)號(hào)，記者通過(guò)淮陽(yáng)縣委宣傳部找我的聯(lián)系方式。后來(lái)，縣長(zhǎng)親自撥打我的手機(jī)。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)是縣領(lǐng)導(dǎo)的電話，心里非常緊張，還以為自己犯了什么錯(cuò)。通話過(guò)程中，我的手機(jī)沒(méi)電了，晚上充電后，記者才打電話聯(lián)系上我。就這樣，我的事情慢慢被外界知道了。

十年過(guò)去本色不改初心依舊

記：據(jù)說(shuō)您當(dāng)年害怕記者采訪，還躲了起來(lái)?，F(xiàn)在您接受采訪應(yīng)該輕松多了吧？

李：我在鄭州收購(gòu)課外讀物的事情被媒體報(bào)道后，要采訪我的媒體記者很多。一是我覺(jué)得收購(gòu)課外書(shū)這樣的事情不值得宣揚(yáng)；二是我性格內(nèi)向，不擅于與記者打交道。當(dāng)時(shí)記者直接找到我借住的姨媽家。我怕給親戚添麻煩，就躲到樓上不下來(lái)。記者們很有耐心，直接到樓上勸我下來(lái)接受采訪。我覺(jué)得記者這么辛苦，為了配合人家的工作，也得接受采訪。后來(lái)，我的事情得到外界認(rèn)可，經(jīng)常有媒體來(lái)學(xué)校采訪。接受采訪多了，我也就輕松自然了。

記：10年過(guò)去了，現(xiàn)在您的學(xué)校變化一定很大吧？

李：在社會(huì)各界的支持和愛(ài)心人士的幫助下，現(xiàn)在的學(xué)校與以前相比有了翻天覆地的變化?？h里批了15畝地，給我們建了一座能容納18個(gè)班的教學(xué)樓和一所三層的幼兒園，總建筑面積3500多平方米。除了教學(xué)樓外，還有一座能供400多名學(xué)生住宿的宿舍樓，以及供孩子們用餐的食堂。還設(shè)置了電腦室、音樂(lè)教室。學(xué)校共有700多名學(xué)生，開(kāi)設(shè)了11個(gè)班，教師人數(shù)也上升到了30多名。學(xué)校里80%的學(xué)生是留守兒童，生源覆蓋周邊鄉(xiāng)村10公里，受益鄉(xiāng)村達(dá)30個(gè)。我的理念是：不讓一個(gè)適齡孩子失去受教育的機(jī)會(huì)。

記：現(xiàn)在，你們學(xué)校的圖書(shū)室不缺書(shū)了吧？

李：自從我到鄭州收書(shū)的事情被外界知道后，社會(huì)各界愛(ài)心人士紛紛捐贈(zèng)愛(ài)心圖書(shū)，我們的圖書(shū)室很快充實(shí)起來(lái)。隨著愛(ài)心圖書(shū)越來(lái)越多，2010年3月，我成立了李靈希望小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)中轉(zhuǎn)站，和西華縣黃橋鄉(xiāng)留守小學(xué)、封丘縣潘店鎮(zhèn)小學(xué)、南陽(yáng)市臥龍區(qū)葉寨小學(xué)、夏邑縣業(yè)廟希望小學(xué)等30多所小學(xué)結(jié)盟，建立了愛(ài)心圖書(shū)室，資源共享，惠及更多孩子。與10年前相比，學(xué)?，F(xiàn)在的文娛活動(dòng)豐富多了。我們學(xué)校招聘了有文藝特長(zhǎng)的老師，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)等課程，經(jīng)常舉辦繪畫(huà)、演講、唱歌比賽。我們還在學(xué)校門口建設(shè)了文化廣場(chǎng)，定期為父老鄉(xiāng)親們舉行文藝匯報(bào)演出。

記：聽(tīng)說(shuō)很多孩子喊您“李媽媽”，這是真的嗎？

李：學(xué)校里有很多家庭困難的孩子，我對(duì)他們比對(duì)一般孩子更加關(guān)心。我們學(xué)校有對(duì)雙胞胎兄弟，一個(gè)叫宋月東，一個(gè)叫宋月至。兄弟倆五六歲的時(shí)候，他們的媽媽不幸去世，爸爸常年在外打工，兄弟倆跟著爺爺奶奶一起生活。由于家庭困難，兩個(gè)孩子8歲了還沒(méi)有入學(xué)。得知情況后，我上門勸說(shuō)他們的爺爺奶奶送兄弟倆入學(xué)，學(xué)雜費(fèi)全免。兄弟倆入學(xué)后，我從各方面關(guān)心他們，大到買衣服，小到吃飯、買作業(yè)本、鉛筆這些事情都替他們操心。尤其是在生活中，我像媽媽一樣給予他們格外的關(guān)愛(ài)。兄弟倆對(duì)學(xué)校非常有感情，除了寒暑假，基本上每天都在學(xué)校里度過(guò)。今年春節(jié)前，我給兄弟倆每人買了一件襯衣，兩個(gè)孩子都舍不得穿，非要等我從北京開(kāi)會(huì)回來(lái)再穿。在我的學(xué)校，有很多像宋月東兄弟一樣的孩子，甚至有的還是孤兒。這些孩子心地純真，我和他們?cè)谝黄?，既是老師又是媽媽，有時(shí)又像大姐姐。有的女孩下課后還依偎在我身邊，讓我給她們梳頭扎辮子。這些孩子的媽媽不在身邊，我在他們的精神世界里充當(dāng)了一部分媽媽的角色。每月初六，學(xué)校都會(huì)買個(gè)大蛋糕，給當(dāng)月出生的孩子過(guò)集體生日。我喜歡和孩子們待在一起，孩子們對(duì)我無(wú)比信任和依賴，那種感覺(jué)是十分幸福美好的。

記：現(xiàn)在學(xué)校條件好了，您還干那些臟活累活嗎？

李：雖然現(xiàn)在學(xué)校條件好了，但我還是當(dāng)年那個(gè)李靈，初心不改。每年暑假，我依然會(huì)自己動(dòng)手為桌子、凳子刷油漆。辦學(xué)不容易，對(duì)于每一分錢的經(jīng)費(fèi)我都會(huì)斟酌使用，好鋼用到刀刃上。10年前，我到鄭州收書(shū)時(shí)記者拍下的那張照片時(shí)刻印在我心里，它提醒我什么時(shí)候都不能忘記艱苦奮斗、居安思危?，F(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境越來(lái)越好，教學(xué)樓寬敞明亮，欣慰的同時(shí)，我也沒(méi)忘記當(dāng)初那幾間破爛的教室。我為自己選擇了這樣一項(xiàng)幸福的事業(yè)感到自豪。

最喜歡學(xué)生喊她“李媽媽”

記：得知自己當(dāng)選全國(guó)人大代表時(shí)，您的心情是怎樣的？

李：我的心情既興奮又惶恐。全國(guó)人大代表意味著沉甸甸的責(zé)任，我怕辜負(fù)人民的重托。當(dāng)選全國(guó)人大代表后，我開(kāi)始收集各種資料，代表有什么責(zé)任和義務(wù)，怎么提議案、建議，如何履職盡責(zé)……這些以前只有在電視上才看到的工作內(nèi)容，如今成了我工作的一部分。鄉(xiāng)親們得知我當(dāng)選全國(guó)人大代表后，都為我感到高興，托我把農(nóng)村建設(shè)以及鄉(xiāng)村教育方面的建議帶到北京去。

記：在“兩會(huì)”上，您對(duì)鄉(xiāng)村教育提了哪些建議？

李：參加“兩會(huì)”前，通過(guò)調(diào)研我發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)村學(xué)校被撤并，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校生源正不斷流失。一方面，是一部分外出務(wù)工人員在城市站穩(wěn)了腳跟，把孩子帶出去讀書(shū)，這主要是因?yàn)樯钚枰陀H情驅(qū)動(dòng)；另一方面，不少農(nóng)村家長(zhǎng)把孩子送到縣城讀書(shū)，自己以陪讀為目的到城鎮(zhèn)就業(yè)，這是以追求優(yōu)質(zhì)教育資源為驅(qū)動(dòng)力。后一種學(xué)生流失的現(xiàn)象越來(lái)越多，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)水平不行，跟城里的學(xué)校差距大，這也造成了縣城大班額現(xiàn)象。我提的建議是，鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)，政府應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的支持力度。一方面，家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育，加大鄉(xiāng)村教育投資能吸引他們繼續(xù)留在鄉(xiāng)村。另一方面，鄉(xiāng)村振興需要高素質(zhì)的農(nóng)民，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，有助于農(nóng)民擁有新思維，學(xué)會(huì)新技術(shù)，肩負(fù)起振興鄉(xiāng)村的重任。

記：現(xiàn)在鄉(xiāng)村教師流失嚴(yán)重，對(duì)這個(gè)問(wèn)題您有什么看法？

李：鄉(xiāng)村教師是支撐鄉(xiāng)村教育的基石?，F(xiàn)在鄉(xiāng)村教師的缺失幾乎成為制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的一個(gè)嚴(yán)重障礙。很多農(nóng)村學(xué)校，一些素質(zhì)高、教學(xué)水平高的教師都渴望到城里學(xué)校去教書(shū)。因?yàn)槟抢锎龊?，教學(xué)環(huán)境舒適。有的教師教學(xué)方面剛?cè)〉靡恍┏煽?jī)，就被城里的私立學(xué)校或公辦學(xué)校挖走了。這也造成鄉(xiāng)村學(xué)校留不住人才。像我剛辦學(xué)時(shí)，教師月工資僅有300多元，現(xiàn)在漲到了2000多元。但因?yàn)槲飪r(jià)上漲過(guò)快，這些工資應(yīng)付生活依然有些緊張。希望國(guó)家能通過(guò)政策扶持、資金投入等方式提高鄉(xiāng)村教育水平，讓貧困地區(qū)、貧困學(xué)校在師資力量培訓(xùn)、教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面得以完善，讓鄉(xiāng)村教師能夠下得去、留得住。讓我高興的是，教育部部長(zhǎng)陳寶生在“兩會(huì)”期間首場(chǎng)“部長(zhǎng)通道”上回答記者提問(wèn)時(shí)表示，將切實(shí)落實(shí)教師待遇問(wèn)題，還要落實(shí)連片地區(qū)教師的補(bǔ)貼政策。另外就是要加強(qiáng)督導(dǎo)，確保這些政策真正落實(shí)。從陳部長(zhǎng)的表態(tài)中，我感受到了國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教育的重視。李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中有句話令我印象深刻：讓每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)，成就人生夢(mèng)想。

記：您去北京參加“兩會(huì)”時(shí)還未開(kāi)學(xué)，惦記孩子們嗎？

李：3月4日是學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，我已經(jīng)來(lái)北京向大會(huì)報(bào)到了。這也是我第一次缺席孩子們的開(kāi)學(xué)日。一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，我很想念他們。不過(guò)在河南代表團(tuán)駐地，我通過(guò)遠(yuǎn)程視頻連線的方式，與遠(yuǎn)在老家的孩子們“見(jiàn)了面”。當(dāng)一張張熟悉的笑臉出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。孩子們知道我在北京參加很大的會(huì)議，開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)就在天安門廣場(chǎng)旁邊，都很興奮，讓我多拍些照片帶回去。當(dāng)孩子們聽(tīng)說(shuō)我開(kāi)的是一個(gè)“傾聽(tīng)夢(mèng)想”的大會(huì)，紛紛表達(dá)了自己的愿望。有的孩子夢(mèng)想學(xué)校圖書(shū)館再大一些，這樣就能看更多的書(shū)；有的夢(mèng)想著爸爸媽媽在家就能打工掙錢，不用再往外地跑了；等等。孩子們的愿望真實(shí)而又樸素。

記：對(duì)未來(lái)，您有什么規(guī)劃呢？

李：學(xué)校有很多事情等著我去做，從辦學(xué)到現(xiàn)在，我們已有多名學(xué)生考取復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)等知名高?！，F(xiàn)在，我們的學(xué)校能容納1000多名學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越好，前來(lái)入學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。多年來(lái)，我受到了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，也想把這份愛(ài)心傳遞下去。河南是人口大省，好多地方還不富裕，我打算構(gòu)建“河南愛(ài)心助學(xué)網(wǎng)”，搭建服務(wù)平臺(tái)，傳播慈善理念，希望能惠及更多孩子。

〔編輯：劉波〕