積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

山東省青島市即墨區(qū)移風(fēng)店鎮(zhèn)耀杰希望小學(xué) 盧正民

在農(nóng)村任教久了，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多孩子課余時間都在滿大街亂跑，有些甚至爬墻上樹，不用說耽誤了學(xué)習(xí)時間，危險性還很大。而在城里就少有這種現(xiàn)象。究其原因，除了家長疏于管教外，也跟孩子缺少讀書學(xué)習(xí)的興趣有關(guān)。而這將影響孩子將來的人生。

現(xiàn)代作家臧克家曾經(jīng)說過：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。”

美國的一位教育家雷夫在《第56號教室》一書中提出：要讓孩子在長大以后成為與眾不同的人，能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人討論偉大想法的能力，熱愛閱讀是一個必要的基礎(chǔ)。樂于閱讀的孩子能和身邊的世界產(chǎn)生聯(lián)系，最后具備超越現(xiàn)階段的思考力。他們會在角色、情境和自我之間建立聯(lián)系，并把它當(dāng)作做決定時的思考。熱愛閱讀的孩子將擁有更美好的人生。閱讀是人生不可缺少的活動之一。閱讀可使人學(xué)問淵博。古人用一句話總結(jié)“書中自有黃金屋”，今人也有“讀書能改變命運”之說，都是直觀地講讀書的重要性。所以古人留下了“頭懸梁，錐刺股”等刻苦讀書并取得成功的美談。

的確，書中匯聚著前人的智慧，讀一本好書，就是和一位偉人對話。因此讀書可以豐富自己的知識，提高自己的能力。偉大人物都是從小就喜歡讀書的。

比如革命家列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學(xué)前，他就成了圖書館的小讀者啦！因為家里的書和雜志已經(jīng)不夠他讀了。列寧后來能成功地領(lǐng)導(dǎo)了俄國的革命，跟他從小愛讀書是密不可分的。

我國第一個諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言的二哥回憶莫言小時候時說：“那時候，晚上看書沒有電燈，就點著油燈看書，母親常常提醒莫言，沒油了，別看了。但往往被莫言當(dāng)作耳旁風(fēng)?！惫苤冃澜榻B說，“莫言那個時候就已經(jīng)到了嗜書如命的程度。為了換取別人的書看，莫言就去給別人家推磨，有時候整整推一天的磨才能換來一本書。一天下來，莫言臉色煞青，但只要能捧著書回來，他都是滿臉春風(fēng)。大哥是華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)的，那時候，是我們家最有學(xué)問的人，他有很多作文本，上面有他自己寫的文章和筆記。莫言小的時候很喜歡翻看，而且他翻看時學(xué)到的詞句很快就用到了自己的作文里。所以，上學(xué)的時候，他的語文成績很好?！?/p>

可見，愛好讀書是一種良好的學(xué)習(xí)興趣，對孩子未來的發(fā)展大有益處。有良好的讀書習(xí)慣是一個成功人士的基本條件。今天我們特別強調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而創(chuàng)新也離不開閱讀以及閱讀能力的培養(yǎng)。因為只有在繼承前人智慧和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上才可能有所創(chuàng)新。

而現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校上的課外閱讀課比較少，學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力的培養(yǎng)只靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣？筆者認為，孩子的讀書興趣不是天生的，跟后天的教育是有很大關(guān)系的。現(xiàn)在很多的家長重視早期教育，在孩子學(xué)會說話以后，就去給他講一些簡單的故事，教他認識一些簡單的字。再大一些就讓他通過看圖去了解故事，逐漸的過渡到看故事書。這種以故事引導(dǎo)孩子讀書的方法，不失為一種很好的教育方法。假以時日，再去引導(dǎo)孩子讀多種圖書，孩子自然對讀書有了興趣。

如今，很多孩子迷戀于電視和手機，迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，對其視力和大腦發(fā)育都有不良影響。孩子對讀書有了興趣，就會讓他們在很大程度上擺脫對手機和電視的迷戀。

家庭和學(xué)校還要為學(xué)生的讀書創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供充足的圖書，給他們讀書的時間。然而，家庭藏書往往少得可憐，特別是農(nóng)村家庭，這就需要家長在這方面多付出一些。

教師和家長在讀書方法上也要給予孩子一些指導(dǎo)，比如讓其經(jīng)常寫讀書筆記，經(jīng)常在一起討論讀書的收獲或遇到的問題等，都不失為一些好的指導(dǎo)方法，都會讓孩子受益匪淺。

中國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在談讀書時說過：“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！币簿褪亲x書要“泛讀”。同時又提出“讀書要自己思索，別腦子里給別人跑馬成為書呆子?！薄耙蜕鐣佑|，使所讀的書活起來。”作家冰心在總結(jié)自己的讀書經(jīng)驗時也說：讀書好，多讀書，讀好書。這些名人的讀書態(tài)度和方法在今天仍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

總之，學(xué)生的閱讀興趣，閱讀方法的培養(yǎng)，需要老師和家長的真心付出。而一旦學(xué)生有了濃厚的閱讀興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生就會孜孜不倦地學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，就會起到事半功倍的功效。教育離成功就不遠了。