■ 權(quán) 蓉
和朋友們聊天,說(shuō)起缺乏安全感的話題。我說(shuō)我從小就怕黑、怕鬼、怕打雷、怕一個(gè)人走夜路,她們看鬼一樣看我,說(shuō):“你說(shuō)的是反話吧?你那么強(qiáng)悍的一個(gè)人?!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有,怕是一回事,但我能一個(gè)人走下去又是一回事,因?yàn)檫@種本事是我后天習(xí)得的。”
我上高中時(shí),學(xué)校為了評(píng)選示范院校,設(shè)置了一間心理咨詢(xún)室,聘請(qǐng)了一個(gè)專(zhuān)家,她不授課,只在每周三的下午到學(xué)校做心理輔導(dǎo)。學(xué)生有事可以去找她,也可以寫(xiě)信,投到咨詢(xún)室門(mén)口的信箱里,但大家面皮薄,主要以后者為主。
高二文理分科時(shí),我選了文科,以為自己到了新班級(jí),會(huì)依然拔尖。等文科班正式上課時(shí),我才發(fā)現(xiàn)女生特別多,各種文科氣質(zhì)百花齊放。當(dāng)時(shí),文藝心加玻璃心碎了一地的我特別失落,于是,我酸溜溜地往咨詢(xún)室投了信。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不記得信里寫(xiě)了什么內(nèi)容,但主題無(wú)外乎青春期的苦悶、分班后的學(xué)習(xí)壓力、少女時(shí)代的憂郁。尷尬的是,我并不知道心理咨詢(xún)室不過(guò)持續(xù)了短短兩個(gè)月,后來(lái),學(xué)生們往信箱里投遞的信,有真實(shí)姓名的,都直接交給了各個(gè)班級(jí)對(duì)應(yīng)的班主任。
比起其他文科班,別人的班主任都是以文科見(jiàn)長(zhǎng),不是語(yǔ)文老師,就是英語(yǔ)老師,只有我們的班主任是數(shù)學(xué)老師。我們晨練時(shí),她說(shuō):“你們雖然是文科生,但不是林黛玉,別裝弱柳扶風(fēng)狀,身體才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。”她雷厲風(fēng)行地沒(méi)收課外書(shū),說(shuō):“你們少打著文科生的幌子看這些書(shū),課外閱讀的書(shū)目,我還不清楚嗎?”班會(huì)上,她讓每個(gè)人就如何好好學(xué)習(xí)做三分鐘發(fā)言,說(shuō):“你們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí),不是為了浪漫……”
我們班的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)讓理科班都自愧不如,當(dāng)然,這也淪為其他文科班的笑談。所以,當(dāng)我收到那些來(lái)自心理咨詢(xún)室的回信時(shí),根本沒(méi)想到那是數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的,因?yàn)樗墒俏覀円恢鹿诿摹皩?zhuān)制暴君”。
“咨詢(xún)室老師”說(shuō)——
每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)的事,不用自卑?,F(xiàn)在比的是學(xué)習(xí)成績(jī),將來(lái)你走入社會(huì),要比的還有很多,如果每比一件事就要給自己的心劃一道口子,那豈不碎成校門(mén)口賣(mài)的酸豆花了?
做一切事都要有度,你這個(gè)年紀(jì)出現(xiàn)偏差是沒(méi)有掌握好度,而不是你做錯(cuò)了。比如女孩愛(ài)美、愛(ài)打扮,可以,但不能把所有的時(shí)間都花在打扮上;愛(ài)看一些課外書(shū)也可以,但不能把所有的時(shí)間都花在看課外書(shū)上;文科生有浪漫情結(jié)可以,但不能把所有的時(shí)間都花在做白日夢(mèng)上。
所有你要面對(duì)的事,最后靠的還是你自己。你親自翻越一座山,才算走過(guò)那座山,不能因?yàn)槭桥⒕陀X(jué)得不用奮斗,要大氣,也要有靜氣,讓自己變成一個(gè)開(kāi)溜選手容易,但是變成一個(gè)戰(zhàn)斗選手,才更匹配無(wú)敵的青春。
…………
“咨詢(xún)室老師”的這些教導(dǎo)讓我變得樂(lè)觀向上、發(fā)憤圖強(qiáng),和我們班強(qiáng)悍的女將風(fēng)倒是很契合。直到高二結(jié)束,我收到了學(xué)期成績(jī)單,班主任在寄語(yǔ)那一欄里寫(xiě):知道你喜歡寫(xiě)東西,也發(fā)表了很多文章,但是,現(xiàn)階段還是要有度,好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),別偏科,高三順利!是“咨詢(xún)室老師”的語(yǔ)氣,是“咨詢(xún)室老師”的字跡,后知后覺(jué)的我才醒悟過(guò)來(lái)。
上高三后,我們的班主任換成了英語(yǔ)老師,她說(shuō),數(shù)學(xué)老師已經(jīng)調(diào)走了,大家面面相覷,看著她遒勁的大字在黑板報(bào)上鋪灑開(kāi),一時(shí)間,一片哽咽聲響起。她寫(xiě)道:謝謝你們和我這個(gè)文科班的數(shù)學(xué)老師一起成長(zhǎng)。
因?yàn)橛兴且欢蔚慕虒?dǎo),后來(lái),我和我的文藝范兒女朋友們明顯不一樣,我心理強(qiáng)大,不偏激,不柔弱,也不暴躁,理性十足。當(dāng)然,我沒(méi)有告訴她們的是,當(dāng)年我們班比我強(qiáng)大的姑娘還有一大片。