冷靜
【摘 要】在媒體融合態(tài)勢下,主流媒體提高輿論引導(dǎo)力和影響力、拓寬新媒體空間范式成為一種常態(tài)。傳媒業(yè)競爭日趨激烈,也對作為傳播者的出鏡記者提出了更高的要求。出鏡記者必須重塑“語音形象”,提高報(bào)道水平,增強(qiáng)現(xiàn)場報(bào)道的吸引力,增強(qiáng)自身的職業(yè)競爭力。
【關(guān)鍵詞】融媒體;出鏡記者;語音形象;競爭力
20世紀(jì)80年代,我國陸續(xù)出現(xiàn)電視新聞報(bào)道出鏡記者。本世紀(jì)初,出鏡記者現(xiàn)場播報(bào)成了新聞節(jié)目中最具生機(jī)的報(bào)道形式?,F(xiàn)場報(bào)道能使觀眾有身臨其境之感,引發(fā)觀眾的反饋,而出鏡記者作為報(bào)道中的傳播者,其現(xiàn)場報(bào)道能力也是影響新聞報(bào)道質(zhì)量的核心要素。
在當(dāng)下這個(gè)融媒體時(shí)代,主流媒體急需提升輿論引導(dǎo)力、建立話語體系和影響力,因此主流媒體拓展新媒體空間成為一種常態(tài)。融媒體環(huán)境下的新聞競爭激烈,對于電視媒體來說,可以利用出鏡記者的現(xiàn)場報(bào)道來提升新聞的表現(xiàn)力和影響力,讓受眾更樂于接受報(bào)道,進(jìn)一步提高新聞節(jié)目的市場占有率和媒體的影響力。
如今,我國出鏡記者專業(yè)水平呈現(xiàn)多極化現(xiàn)象,特別是在地方臺(tái)的電視新聞直播出鏡報(bào)道中問題較多,語音面貌的問題有:普通話不標(biāo)準(zhǔn)、吐字歸音不全;語言表達(dá)技巧欠缺,如氣息弱,忽視節(jié)奏、停頓、重音;部分地區(qū)出鏡記者方言發(fā)音,如華南地區(qū)的港臺(tái)腔和兒化音不標(biāo)準(zhǔn)等。著名“7/38/55定律”稱,妥當(dāng)管理38%的聲音和55%的外表,可讓語言影響力從7%一路漲至100%,讓人們對表達(dá)的效果更為滿意。作為出鏡記者在報(bào)道中用語言傳遞新聞事件,更應(yīng)該掌握38%有聲語言的效力,有效地向受眾傳遞新聞信息。因此筆者從語音出發(fā),對融媒體競爭態(tài)勢下出鏡記者如何建立良好的“語音形象”,提升職業(yè)競爭力給出幾點(diǎn)建議。
(一)出鏡記者必須普通話標(biāo)準(zhǔn),字正腔圓
普通話是我國通用語言,電視新聞出鏡記者承擔(dān)著表現(xiàn)新聞節(jié)目內(nèi)容的責(zé)任與義務(wù),普通話標(biāo)準(zhǔn)是出鏡記者基本職業(yè)要求之一。出鏡記者用字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,能使觀眾對該新聞的接受度更為良好。標(biāo)準(zhǔn)普通話的基本要素是:聲母韻母發(fā)音正確,聲調(diào)調(diào)值標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;停連、重音和節(jié)奏正確適當(dāng);準(zhǔn)確掌握語流音變,表達(dá)熟練。
1.語音錯(cuò)誤。出鏡記者現(xiàn)場播報(bào)時(shí)常發(fā)生的語音問題是將字音讀錯(cuò),舉幾個(gè)聲母、韻母、聲調(diào)錯(cuò)誤的例子。如,“牛奶”兩個(gè)字的聲母是鼻音“n”, 有些記者讀成鼻音“l(fā)”;“磨墨”兩個(gè)字的韻母是元音“o”,有些記者讀成“e”;有些是多音字的問題,比如出鏡記者常用“載歌載舞”來形容慶典現(xiàn)場的熱烈氛圍,“載”有“zǎi”和“zài”兩個(gè)讀音,“千載難逢”一詞中的“載”讀“zǎi”,“載歌載舞”一詞中的“載”讀“zài”,有些記者會(huì)混淆這兩個(gè)發(fā)音,報(bào)道成“載(zǎi)歌載(zǎi)舞”。
2.語音缺陷。出鏡記者語音缺陷問題主要存在于前后鼻音、平翹舌音、“h”與“f”音之中,具體表現(xiàn)為辨音不清。如,“出”字該當(dāng)翹舌音,舌前部抬起,舌尖輕抵硬腭前部,但有的記者在吐字發(fā)音過程中,舌尖未抵住正確部位反而抵住了牙齦部位,導(dǎo)致在現(xiàn)場報(bào)道交通新聞時(shí),“出行”中的“出”字發(fā)音出現(xiàn)了缺陷。
3.含混不清。因?yàn)槭苷Z言習(xí)慣、現(xiàn)場情況和個(gè)人心態(tài)等因素影響,出鏡記者進(jìn)行現(xiàn)場播報(bào)時(shí)經(jīng)常有發(fā)音含糊不清的問題。比如不少出鏡記者在問候觀眾朋友“大家好”時(shí),“家”字的發(fā)音囫圇一下就過去了,或者就保留了一個(gè)“a”音的發(fā)音。在新聞信息傳遞中,這些含混不清的發(fā)音會(huì)造成大家對新聞內(nèi)容的理解偏差。
作為出鏡記者,不能準(zhǔn)確無誤地傳遞新聞信息,是工作的失誤。掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話,首先要掌握漢語拼音聲母、韻母和聲調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,連字成詞、連詞成句,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的練習(xí)過程。
(二)出鏡記者需掌握語言表達(dá)外部技巧,才能駕馭聲音
新聞內(nèi)容以出鏡記者的語言為載體傳遞給受眾,語言內(nèi)容依賴于一定的表現(xiàn)形式,而這“一定的表現(xiàn)形式”中就有技巧的存在。出鏡記者通過掌握語言表達(dá)外部技巧如停頓、重音、節(jié)奏和氣息控制,從而實(shí)現(xiàn)提升語言外部表達(dá)的能力。
1.氣息自如,聲音悅耳。正確的呼吸是產(chǎn)生美妙聲音的基礎(chǔ)。發(fā)聲學(xué)中氣息的定義是指在發(fā)聲時(shí)候即說話和唱歌時(shí)用到的發(fā)聲和呼吸結(jié)合的方法,現(xiàn)在高校教育中多用胸腹聯(lián)合式呼吸法來進(jìn)行專業(yè)教學(xué)。掌握這種呼吸方法的要素有三點(diǎn):氣息下沉、兩肋打開、小腹收緊,練習(xí)久了能通過穩(wěn)定持久的氣息控制狀態(tài),達(dá)到“聲斷情不斷,聲斷意不斷”的理想發(fā)聲效果。發(fā)聲者通過氣息控制把握均勻平衡的呼吸,具體體現(xiàn)在發(fā)聲者通過換氣與補(bǔ)氣控制氣流,繼而控制聲音。這樣出鏡記者就能自如地控制每個(gè)句子的長短,根據(jù)所要報(bào)道的新聞內(nèi)容輕松進(jìn)行聲音的轉(zhuǎn)化。
2.抑揚(yáng)頓挫,彰顯魅力。節(jié)奏是指聲音的輕、重、緩、急和回環(huán)往復(fù)。節(jié)奏的特點(diǎn)是具有變化性和流動(dòng)性。聲音通過高低、強(qiáng)弱、快慢不同的對比組合,使節(jié)奏呈現(xiàn)不同的表現(xiàn)。出鏡記者的語言節(jié)奏通過對現(xiàn)場實(shí)際情況的把握進(jìn)行合理切換,能從新聞效果上動(dòng)感表現(xiàn),鮮活的展現(xiàn)所要傳達(dá)給受眾的新聞事件。譬如在某些大型慶典活動(dòng)或比賽現(xiàn)場,因?yàn)闅夥帐譄崃?,有些出鏡記者自己就跟著激動(dòng)起來了,用急促的語氣來彰顯興奮之情,直接導(dǎo)致現(xiàn)場報(bào)道的語句中間沒有任何過渡和停頓,報(bào)道節(jié)奏過快。殊不知這樣的節(jié)奏會(huì)給觀眾帶來深深的壓迫感,給人喘不上氣的感覺,根本沒有功夫了解和消化新聞?dòng)嵪ⅰ?/p>
3.合理停連,從容不迫。停連的含義包括兩個(gè)方面——停頓和連接,既有停頓也有連接才能表情達(dá)意。停與連在有聲語言表達(dá)中常常相伴存在,停連的運(yùn)用有生理與心理的雙重原因,但應(yīng)注意,出鏡記者在運(yùn)用停連的過程中因休息而產(chǎn)生的生理需求務(wù)必服從因表達(dá)而產(chǎn)生的心理需求,不能“因停斷情、因停害意”。出鏡記者在報(bào)道中出現(xiàn)過多停頓會(huì)影響新聞的流暢性。
4.強(qiáng)調(diào)重音,清晰明了。語句中首要的、緊要的詞和詞組應(yīng)作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),以便明確清晰地表述具體語句的目的和思想情感,這些重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的詞和詞組即是重音?,F(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜,要求出鏡記者用具有邏輯性的簡短篇幅明確新聞事件要點(diǎn),出鏡記者就必須用語音技巧重音來表述這些事件的重點(diǎn)。但是,出鏡記者在新聞現(xiàn)場播報(bào)中出現(xiàn)重音不明確的現(xiàn)象普遍存在,譬如對災(zāi)難事故進(jìn)行現(xiàn)場播報(bào)時(shí),將傷亡人數(shù)一帶而過,沒有對重音進(jìn)行處理,也沒有對能夠突出事件本質(zhì)的詞語進(jìn)行強(qiáng)調(diào),影響了語義的明確性。
(三)出鏡記者巧用語言表達(dá)內(nèi)部技巧,展現(xiàn)信息
情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感這三個(gè)讓新聞播報(bào)者思想情感處于活動(dòng)狀態(tài)的重要方法,被統(tǒng)稱為語言的“內(nèi)部技巧”。但在這里應(yīng)留意敬一丹提出的播音員、主持人和出鏡記者的規(guī)范級層問題,不能“一刀切”,要對不同的新聞工作者提出不同的要求。出鏡記者的語音發(fā)聲主要是為現(xiàn)場新聞報(bào)道服務(wù)的,表述新聞事實(shí)時(shí)語言要簡潔清楚,那么出鏡記者運(yùn)用語言表達(dá)內(nèi)部技巧主要是為了達(dá)到兩個(gè)方面的目的——新聞報(bào)道的流暢性和邏輯性。
1.流暢性。流暢性是指出鏡記者在新聞報(bào)道過程中避免出現(xiàn)過量停頓、過多插入語氣詞或跑題的現(xiàn)象。出鏡記者需要專業(yè)化的語速和流暢清晰的表達(dá)來報(bào)道新聞事件,注意語氣詞的使用頻率,讓觀眾獲取最基本的新聞事件信息。
在許多緊急新聞事件發(fā)生后,記者在進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道時(shí)由于控場能力不夠,語言表達(dá)缺乏條理,“這個(gè)”“那么”等口頭語頻繁出現(xiàn),表達(dá)的語言不流暢,磕磕巴巴,以至于觀眾不能清楚地獲得報(bào)道的內(nèi)容,嚴(yán)重影響了傳播效果。
2.邏輯性。邏輯性的缺失使有些出鏡記者的表達(dá)前言不搭后語,正在述說一個(gè)情節(jié),又想到表述另一個(gè)情節(jié),顯得急促且沒有條理。因此,作為出鏡記者要通過思維練習(xí)做到敘事表達(dá)更有條理、更加清晰、更有邏輯。筆者認(rèn)為新聞現(xiàn)場報(bào)道有一個(gè)具有邏輯性的范例,即時(shí)任成都電視臺(tái)記者、現(xiàn)任央視記者的蔣林,在2013年雅安地震時(shí)所作的一線現(xiàn)場出鏡報(bào)道。當(dāng)時(shí)蔣林所在的地點(diǎn)是蘆山縣人民醫(yī)院,他以介紹蘆山縣人民醫(yī)院搭建急救帳篷與搶救傷員為切入點(diǎn),由點(diǎn)及面地對災(zāi)情做出了判斷,現(xiàn)場報(bào)道的整個(gè)過程思路清晰且極富邏輯性。他在災(zāi)區(qū)的這段現(xiàn)場新聞報(bào)道被觀眾廣為稱贊,也被央視評價(jià)為“這是目前災(zāi)區(qū)最全景式的報(bào)道”。
在全媒體發(fā)展過程中,媒體趨向融合,愈來愈多的主流媒體綜合使用多種終端報(bào)道重大的新聞事件。融媒體的發(fā)展使觀眾能夠更迅速地接收到新聞事件的發(fā)展現(xiàn)狀,同時(shí)傳播速度的加快也對出鏡記者現(xiàn)場信息處理能力和語言應(yīng)對能力提出了更高的要求。
(一)出鏡記者要有過硬的語言基本功
具備過硬的語言功底的出鏡記者在融媒體競爭態(tài)勢中有更明顯的優(yōu)勢。比如內(nèi)蒙古大興安嶺的畢拉河森林突發(fā)大火,央視記者跟隨撲火隊(duì)進(jìn)行調(diào)查并在現(xiàn)場報(bào)道火情的這樣一條新聞中,出鏡記者劉曉波遇大雪返行時(shí)就是自己使用手機(jī)錄制的報(bào)道畫面。在此條報(bào)道中,出鏡記者需要在大雪中徒步返行20公里,并自持手機(jī)錄制報(bào)道,體力消耗巨大,如果氣息等基本功不扎實(shí),將難以成句,更不用說傳遞新聞信息給觀眾。但是記者劉曉波在返回駐地的過程中,一邊用手機(jī)錄制視頻,一邊向觀眾分享自己的鞋子進(jìn)入雪水和山路崎嶇的現(xiàn)狀,靠扎實(shí)的語言基本功用穩(wěn)定的語言傳遞了種種新聞細(xì)節(jié)給觀眾,彰顯出現(xiàn)場感,讓觀眾更容易體會(huì)現(xiàn)場、感受現(xiàn)場。
(二)出鏡記者要有快速處理現(xiàn)場信息并轉(zhuǎn)化成語言的能力
比如出鏡記者劉曉波在返回駐地的報(bào)道過程中,看到隊(duì)伍在原地生火做飯,他邊和遇見的隊(duì)員們交流,邊用描述性的語言說:“用火烤著的饅頭和包子就是這些消防隊(duì)員現(xiàn)在最美味的糧食,雖然剛剛還在和火作斗爭,但在惡劣的天氣下火又成了這些隊(duì)員最親密的伙伴?!背鲧R記者用手機(jī)終端記錄下了現(xiàn)場看到的所有有用的信息,并組織語言通過新媒體終端傳遞給了受眾,拉近了與受眾的距離。
融媒體時(shí)代已然到來,各大網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊使傳統(tǒng)電視媒體的新聞立臺(tái)這一優(yōu)勢亟需各出鏡記者在新聞報(bào)道中發(fā)揮作用。隨著受眾對電視新聞報(bào)道的要求愈來愈高,對新聞出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道的期待值越來越高,這也就對出鏡記者提出了更高的職業(yè)挑戰(zhàn)。要想成為一位優(yōu)秀的出鏡記者,必須塑造自身的“語音形象”,必須得付出百倍的努力,讓自己變成可以讓觀眾從現(xiàn)場報(bào)道中獲得更多的新聞信息的人。
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(作者:廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2017級研究生)
責(zé)編:周蕾