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      別管我們?cè)趺赐?/h1>
      2018-06-12 08:59:30曹延標(biāo)
      第二課堂(小學(xué)版) 2018年3期
      關(guān)鍵詞:鐵環(huán)玻璃球紙牌

      曹延標(biāo)

      正值滴水成冰的隆冬季節(jié),風(fēng)像刀子一樣刮在臉上,生痛生痛的。

      課間十分鐘,同學(xué)們像冬眠的小動(dòng)物一般,坐在教室里,或者寫(xiě)作業(yè),或者看看書(shū),或者說(shuō)說(shuō)話(huà),懶得出去挨凍。

      穆書(shū)杰哪坐得住那個(gè)冷板凳?他對(duì)周力說(shuō):“咱們出去活動(dòng)活動(dòng)吧!”

      “有什么好玩的?”周力望望外面的天空說(shuō),“跳繩、踢毽子、跳皮筋、扔沙包?我對(duì)這些老掉牙的活動(dòng)沒(méi)興趣?!?/p>

      “玩斗雞游戲,怎么樣?”穆書(shū)杰問(wèn)。

      “好??!”周力說(shuō)完和穆書(shū)杰一起來(lái)到走廊上,就用手抓住自己的一只褲腳,把這條腿盤(pán)起來(lái),另一條腿立地,像金雞獨(dú)立一般。穆書(shū)杰也擺好了架勢(shì)。

      游戲開(kāi)始了,穆書(shū)杰全力用自己盤(pán)起的腿去頂周力的腿。周力看他來(lái)勢(shì)很猛,便避開(kāi)穆書(shū)杰的進(jìn)攻。接著穆書(shū)杰又采用撞和壓的方法進(jìn)攻,周力還是采用“守”的方法避讓。

      幾個(gè)回合下來(lái),穆書(shū)杰累得筋疲力盡。周力開(kāi)始反攻,穆書(shū)杰盤(pán)起的腿被周力的腿連續(xù)壓了好幾次,穆書(shū)杰再也支撐不住了,連連后退。眼看游戲就要分出勝負(fù),課間巡視的校長(zhǎng)突然殺氣騰騰地走了過(guò)來(lái)。

      “停!” 校長(zhǎng)打雷似的聲音把他們嚇了一跳。

      他們見(jiàn)是校長(zhǎng)就像斗敗的公雞般放下腿,低下了頭。

      “這樣的游戲能玩嗎?要是不小心摔倒,頭碰到走廊柱子怎么辦?這樣的后果你們想過(guò)嗎?”校長(zhǎng)嘴說(shuō)著話(huà)手做著動(dòng)作。

      他們搖搖頭。

      “在校會(huì)上我不是說(shuō)過(guò)嗎?課間不能玩危險(xiǎn)的游戲?!?/p>

      “校長(zhǎng),我不知道斗雞游戲是危險(xiǎn)游戲,我錯(cuò)了?!蹦聲?shū)杰挺乖,立即向校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò),想讓校長(zhǎng)早點(diǎn)離開(kāi),讓他們?cè)偻鎺追昼姟?/p>

      “我也錯(cuò)了?!敝芰χ佬iL(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)這樣的話(huà)。

      果然,看他們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,校長(zhǎng)語(yǔ)氣大變,由嚴(yán)厲變得隨和,教育他們幾句后便離開(kāi)了。

      校長(zhǎng)走后,他們?cè)僖膊桓彝娑冯u游戲了。

      “周力,咱們摜紙牌怎么樣?”穆書(shū)杰此時(shí)又想起另外一種游戲。這種游戲玩法很簡(jiǎn)單,用一張紙牌去摜地上的紙牌,地上的紙牌翻過(guò)來(lái)就算贏了。

      說(shuō)干就干,穆書(shū)杰和周力很快拿出好幾張紙牌,開(kāi)始摜起來(lái)。由于穿的衣服多,用力大,他們很快玩得滿(mǎn)頭大汗。

      正在穆書(shū)杰手拿紙牌揮起手臂向地面上的紙牌摜去時(shí),校長(zhǎng)不知又從哪兒冒了出來(lái),出現(xiàn)在他們面前。

      穆書(shū)杰一抬頭,見(jiàn)是校長(zhǎng),嚇了一跳。

      “怎么又是你?”校長(zhǎng)問(wèn)穆書(shū)杰。

      “校長(zhǎng),紙牌也不讓摜嗎?”周力小心翼翼地問(wèn)。

      “當(dāng)然了,摜紙牌多么不衛(wèi)生。你看地面有多少灰塵,灰塵里有多少細(xì)菌。紙牌多臟,上面全是細(xì)菌。你們摜牌時(shí)張著嘴,灰塵全落在你們的手上、嘴里,最容易生病,痢疾就是這樣得的。找鏡子照照你們的臉,臟兮兮的,就像花貓臉……”

      穆書(shū)杰和周力手拿紙牌畢恭畢敬地站在校長(zhǎng)面前,接受校長(zhǎng)的教育。

      校長(zhǎng)還在婆婆媽媽地說(shuō)下去,穆書(shū)杰打斷了他的話(huà):“我們?cè)诩姨焯鞊ゼ埮?,胳膊甩得酸痛,也沒(méi)有得病?!?/p>

      “是啊,我經(jīng)常摜紙牌,也沒(méi)有生病?!敝芰﹄S聲附和。

      “生病有個(gè)過(guò)程,短時(shí)間里怎么能看出來(lái)呢?細(xì)菌在們你的體內(nèi)慢慢繁殖,等病發(fā)作出來(lái)的時(shí)候,就不得了?!毙iL(zhǎng)瞪大眼睛說(shuō),“你們?yōu)槭裁床荒芟衽⒆幽菢油嫘┙】档挠螒蚰兀俊?/p>

      “那些老掉牙的活動(dòng)沒(méi)勁?!?穆書(shū)杰說(shuō),“我們是男孩子,為什么要像女孩子那樣玩?”

      校長(zhǎng)說(shuō):“人不大,思想?yún)s很封建。”

      穆書(shū)杰看校長(zhǎng)嘴角掛著不易察覺(jué)的微笑,便大膽地問(wèn)道:“校長(zhǎng),學(xué)校生活這么單調(diào),為什么老師們不組織開(kāi)展一些活動(dòng)?”

      “跳繩、踢毽子和拔河比賽,我們不是搞過(guò)了嗎?”

      “都是老一套,一點(diǎn)兒也不新鮮?!敝芰φf(shuō)。

      “那你說(shuō)我們學(xué)校應(yīng)該搞些什么活動(dòng)?”

      “彈玻璃球、打陀螺、滾鐵環(huán)……”穆書(shū)杰一口氣說(shuō)了許多活動(dòng)。

      “在校園里,你們像小狗一樣蹲在地上彈玻璃球,個(gè)個(gè)會(huì)臟得像小泥猴。啪啪啪,打陀螺,鞭子脆響,要是不小心鞭子抽到別人的臉上怎么辦?滾著鐵環(huán)滿(mǎn)校園跑,要是摔倒了怎么辦?”

      “難道您讓我們像木偶一樣老老實(shí)實(shí)地待在教室里?那我們還叫小學(xué)生嗎?不真成了書(shū)呆子嗎?”穆書(shū)杰笑瞇瞇地反問(wèn)校長(zhǎng)。

      “我是校長(zhǎng),我要對(duì)你們的安全和健康負(fù)責(zé)?!毙iL(zhǎng)并不生氣,就像一位慈祥的老爺爺,“不管怎么說(shuō),就是不能開(kāi)展這些活動(dòng)?!?/p>

      校長(zhǎng)的話(huà)在學(xué)校就是圣旨,沒(méi)有他的允許,有些游戲誰(shuí)都不敢光明正大地玩。

      望著雙手倒剪在背后走遠(yuǎn)的校長(zhǎng),穆書(shū)杰鼻子哼了一聲:“說(shuō)得好聽(tīng),為我們的安全和健康負(fù)責(zé),非得人人都像書(shū)呆子,您才高興吧!”

      穆書(shū)杰很注意策略,他不能跟校長(zhǎng)明著干。

      第二天放晚學(xué)后,穆書(shū)杰約了幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上,用小刀挖了幾個(gè)雞蛋大的坑,從衣兜里掏出玻璃球,按照他們的游戲規(guī)則玩起來(lái)。

      正在他們撅著屁股玩得盡興時(shí),校長(zhǎng)又神不知鬼不覺(jué)地站在了他們面前,眼睛瞪得就像玻璃球。他把手伸過(guò)去,說(shuō):“把玻璃球統(tǒng)統(tǒng)交給我,你們都跟我去辦公室?!?/p>

      在辦公室,校長(zhǎng)聲色俱厲地批評(píng)了彈玻璃球的同學(xué),最后留下了穆書(shū)杰。

      “你知道學(xué)校的校規(guī)嗎?”

      穆書(shū)杰低著頭,沒(méi)說(shuō)話(huà)。

      “你為什么要玩這些不文明的游戲?”

      穆書(shū)杰還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

      “怎么啦?啞巴啦?”校長(zhǎng)說(shuō),“昨天我已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了,今天怎么又犯錯(cuò)誤了?”

      “我在自由活動(dòng),沒(méi)有違反學(xué)校紀(jì)律?!?/p>

      “這些活動(dòng)都是學(xué)校禁止的。你為什么要與學(xué)校作對(duì)?與我作對(duì)?”

      “我不是與您作對(duì),是您限制了我們的自由,限制了我們的活動(dòng)。您這也不準(zhǔn)玩,那也不許玩,我們都快變得像木頭人一樣了!”穆書(shū)杰不知哪來(lái)的勇氣,竟然毫不畏懼眼前的“大老虎”。

      “接著說(shuō)?!?/p>

      奇怪的是校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣緩和了,而且目光充滿(mǎn)了慈愛(ài)。

      穆書(shū)杰也不知校長(zhǎng)是什么意思,把自己對(duì)學(xué)校的不滿(mǎn)全倒了出來(lái):“滾鐵環(huán)、打陀螺,我認(rèn)為不是什么不健康的活動(dòng),學(xué)校應(yīng)該讓我們玩……”

      “說(shuō)完了?”

      “說(shuō)完了?!?/p>

      校長(zhǎng)那張苦瓜臉忽然笑了,他說(shuō):“你們一而再,再而三,要求開(kāi)展這些活動(dòng),說(shuō)明這些活動(dòng)對(duì)你們還真是有巨大的誘惑力。其實(shí),我們小時(shí)候也愛(ài)開(kāi)展這些活動(dòng),那時(shí)我是孩子,現(xiàn)在我是校長(zhǎng)。這樣吧,你的建議我們學(xué)校再考慮考慮?!?/p>

      讓穆書(shū)杰沒(méi)有想到的是,他的建議還真的得到了校長(zhǎng)的采納。

      學(xué)校不但鼓勵(lì)學(xué)生自創(chuàng)有益健康的活動(dòng),還繼續(xù)保留了一些傳統(tǒng)的活動(dòng),并開(kāi)展了一些競(jìng)賽活動(dòng),如滾鐵環(huán)比賽,打陀螺比賽……

      瞧,穆書(shū)杰還在打陀螺的比賽中獲得了第一名,得到了一張大獎(jiǎng)狀呢!

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