職業(yè)教育教學管理工作發(fā)展中信息化技術的運用

張旖珈

[摘 要] 隨著時代的發(fā)展和社會的進步，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，很大程度上推動了現(xiàn)代信息技術在生活各個方面的應用，而在我國國內職業(yè)教育教學管理工作發(fā)展中更是如此。由于近年來人才市場對人才需求的大幅度波動，而我國職業(yè)教育憑借它天然的優(yōu)勢，近幾年頗受人才市場的歡迎和關注。但是隨之而來的是企業(yè)在市場競爭方面的激烈程度增強，這就給我國職業(yè)教育學院帶來了巨大的教學壓力和管理壓力。因此，從以下三個方面來論述職業(yè)學院教學中應當如何應用現(xiàn)代信息技術，并在基于現(xiàn)實的情況下，為有關人士提供假設性的教學管理模式，以推動我國職業(yè)教育教學管理工作的發(fā)展。

[關 鍵 詞] 職業(yè)教育；教學管理；信息技術

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）32-0252-01

當前網(wǎng)絡信息技術在生活中的不斷深化應用，不僅在很大程度上推動了我國教育水平的發(fā)展，而且以現(xiàn)代信息化技術等手段促進了我國職業(yè)教育教學管理工作的創(chuàng)新與發(fā)展，推動了我國職業(yè)教育教學水平的直線上升。這不僅意味著我國的職業(yè)教育學院必須緊跟時代的發(fā)展，深化教育教學管理工作改革，轉變職業(yè)教育教學管理觀念，而且還應該擴大信息化技術在管理工作中的應用范圍。目前我國的職業(yè)教育管理工作應當始終圍繞著時代發(fā)展與市場競爭這兩個中心點，在學院教學規(guī)模不斷擴大的情況下，及時有效地推動學校管理，做到高效教育管理是職業(yè)學院教育教學管理的目標。

一、職業(yè)教育教學管理信息化的必要性

在職業(yè)教育教學中，職業(yè)教育教學管理占據(jù)非常重要的地位。學校能否對管理方面做出及時有效的管控和發(fā)展，是促進職業(yè)教育教學有序開展的一個重要方面。只要職業(yè)教育學院能夠在管理方面進行合理把控，那么就能夠在一定程度上促進教學質量的增強，提高職業(yè)教育學院學生的學業(yè)水平與綜合素質。因此，將信息技術引入職業(yè)學院教育管理也是一個必然的趨勢。將其引入職業(yè)學院教育管理，不僅能夠對管理信息進行有效的加工和利用，而且還能夠從一定程度上節(jié)約投入管理的成本，整合學院管理結構。

二、現(xiàn)代信息技術在職業(yè)教育管理中的具體應用

如何將現(xiàn)代信息技術有效融入職業(yè)院校教育管理中是一個非常值得考慮的問題。需要我們利用現(xiàn)代化信息手段來提高學生的學習效率。因此，我們可以從以下幾個方面入手：

首先是將現(xiàn)代信息技術作為教學傳播媒介，也就是說，利用現(xiàn)代信息技術來對課堂傳授知識進行展示，例如使用PPT等作為教學管理工具。其次，我們可以采用現(xiàn)代信息技術來作為職業(yè)學院管理工作之間進行交流的工具。例如，可以構建專屬于該職業(yè)學院的網(wǎng)絡信息交流平臺，這樣可以及時有效地在管理人員之間交換信息，有效地提高學院教育管理的工作效率。再次，可以利用高新信息化技術建立職業(yè)教育管理系統(tǒng)，以該系統(tǒng)為教學管理的工具，對學院管理人員的工作進行考核，推動管理工作效率的提高，避免管理人員尸位素餐的情況出現(xiàn)，提高管理資源的利用率。最后，創(chuàng)新信息化管理機制，引入市場管理機制與高新技術相融合的模式。通過學院與市場企業(yè)相互合作，促進市場與管理機制的深度融合，有利于節(jié)約學院投入的管理資金。

三、信息化對職業(yè)教育教學管理工作的積極影響

從實際情況出發(fā)，信息化對職業(yè)教育管理工作的積極影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，能夠提高教育教學管理工作的效率。根據(jù)學校以往傳統(tǒng)的教學管理工作可知，這方面的工作主要依靠管理人員來完成，大量耗費和提高了管理的成本和管理資源，并且很大程度上會出現(xiàn)信息不對稱的情況，無法從根本上對問題進行及時有效的解決。所以信息技術在職業(yè)教育教學管理工作中的應用，能夠極大地提高管理工作的工作效率，降低管理成本，使管理資源能夠得到充分應用。

其次，能夠提高學院管理人員的職業(yè)素養(yǎng)。隨著現(xiàn)代信息技術在生活各個方面的應用，對職業(yè)教育機構的工作者有了素質上的要求，例如，必須能夠熟練地掌握PPT、Word等。這從一定程度上能夠推動職業(yè)教育機構的管理工作者加強對自身素質的培養(yǎng)與提高。

最后，能夠加強管理人員之間的交流。網(wǎng)絡化時代的到來打破了以往因地域等問題所產生的信息不對稱的現(xiàn)象，并且加強了管理人員之間的工作交流，能夠隨時隨地將信息傳達給有關工作人員，推動教育與管理之間關系的進一步發(fā)展。

四、結語

綜上所述，現(xiàn)代信息技術在職業(yè)教育教學管理工作中占有一席之地。這就意味著我們在開展職業(yè)教育教學管理工作時，一定要注重現(xiàn)代信息技術的利用，力求在這一基礎上提高職業(yè)教育學院的教學質量和管理水平，為市場和企業(yè)提供更加優(yōu)質的人才。

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