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      高校體育社團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用調(diào)查

      2018-06-11 06:30:24馬全艷
      當(dāng)代體育科技 2018年32期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新人才培養(yǎng)促進(jìn)作用

      馬全艷

      摘 要:對于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是多方面的,從不同的角度出發(fā),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。尤其對于創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新和實踐的能力固然重要,但是一個人的品格才是立足之根本。對于人才培養(yǎng)普通高校也是大力發(fā)展學(xué)校社團(tuán)的建設(shè),大學(xué)開學(xué)的時候,學(xué)校社團(tuán)也是積極的招納新生作為社團(tuán)的人才儲備,學(xué)校的各種社團(tuán)也會在迎新晚會上表演,還會和兄弟院校組織比賽,這些都對大學(xué)生的培養(yǎng)起到積極的作用。而體育社團(tuán)作為體育項目最多,比賽最頻繁,對于大學(xué)生的創(chuàng)新培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)有很大的作用。

      關(guān)鍵詞:高校體育社團(tuán) 創(chuàng)新人才培養(yǎng) 促進(jìn)作用

      中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)11(b)-0164-02

      社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新,無論從何種角度來研究,創(chuàng)新才能使社會進(jìn)步,才能讓生活更文明。從舊石器的用野獸的獸皮和飛禽的羽毛制作衣服,到新石器時間用織機(jī)來織衣服,再到今天服裝的樣式,人們無時不刻的在享受創(chuàng)新的成果。眼下科技的發(fā)展非常迅速,對于創(chuàng)新型人才的需求也更為迫切,在全球化發(fā)展的背景下,需要在各個領(lǐng)域上的創(chuàng)新來提高我國與其他大國的競爭力。落后的局面是都經(jīng)歷過的,在國際上處處受制于人,這種狀況直到近些年來才好些,現(xiàn)在穩(wěn)定幸福的生活離不開科技的創(chuàng)新和實踐積累的經(jīng)驗。如果可以發(fā)揮學(xué)校體育社團(tuán)的優(yōu)勢,發(fā)揮體育社團(tuán)對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要性,就可以為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的問題上提供一條重要的捷徑。

      1 研究對象與方法

      1.1 研究對象

      遼寧科技大學(xué)2017級體育普修選項班學(xué)生為研究對象,以跆拳道、武術(shù)男生60人,健美操、瑜伽女生60人為實驗組, 采用“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為主要教學(xué)方法;以羽毛球、定向越野男生60人,女子防身術(shù)、武術(shù)女生60人為對照組,采用傳統(tǒng)教學(xué)方法。兩組教學(xué)時數(shù)、條件相同。

      1.2 研究方法

      采用文獻(xiàn)資料法,問卷調(diào)查法(發(fā)放調(diào)查表240張,共回收238張,回收率98.3% )和數(shù)理統(tǒng)計法。實驗班根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,分成若干個小組,并選出組長一名,在不影響教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)的情況下,發(fā)展她們的興趣項目,教師在課中運(yùn)用創(chuàng)新教育的教學(xué)方法加以輔導(dǎo),講述項目的特點,活動方法,以及鍛煉對增強(qiáng)體質(zhì)的效果等等,使學(xué)生對自己愛好的項目產(chǎn)生濃厚興趣,從而通過激發(fā)內(nèi)外部學(xué)習(xí)動機(jī)來創(chuàng)造思維能力,提高教學(xué)質(zhì)量,活躍課堂氣氛。

      2 大學(xué)生參與體育社團(tuán)活動現(xiàn)狀

      2.1 參與體育社團(tuán)數(shù)量

      通過問卷調(diào)查回饋的信息,遼寧科技大學(xué)體育社團(tuán)舞蹈類社有5個,球類社團(tuán)有8個,武術(shù)類社團(tuán)有6個,戶外類社團(tuán)有6個。從信息的反饋來看,這些體育社團(tuán)都有基數(shù)較多的社員。

      2.2 參與體育社團(tuán)動機(jī)

      根據(jù)問卷調(diào)查回饋的信息,學(xué)生參加體育社團(tuán)的目的最多的是因為學(xué)生的自身愛好,也有是為了提升自己的身體素質(zhì),根據(jù)調(diào)查問卷回饋的信息說明學(xué)生參與社團(tuán)是為了精神上的追求。

      2.3 體育社團(tuán)參與度

      通過調(diào)查,每個社團(tuán)在每個月都會定期舉行表演賽,雖然是表演賽,但是學(xué)生對于參賽的熱情是十分高漲的,社員的參與度都在80%以上。從這可以看出大學(xué)生對于體育的熱情也是十分高漲的額,體育社團(tuán)的發(fā)展是十分不錯的。

      2.4 參與體育社團(tuán)收獲

      體育社團(tuán)會組織成員訓(xùn)練,這就會加強(qiáng)學(xué)生本人的紀(jì)律性,每天的訓(xùn)練也會增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),使學(xué)生更強(qiáng)壯[1]。學(xué)校的體育設(shè)團(tuán)也會組織成員參加比賽,不論是大賽還是小賽,都會讓學(xué)生在觀眾面前展現(xiàn)自己的運(yùn)動能力,這對于學(xué)生來講是非常重要的,學(xué)生可以通過這樣的方式讓更多的人認(rèn)識自己,大大的增加了學(xué)生的自信。

      3 體育社團(tuán)的運(yùn)用

      體育社團(tuán)最好的優(yōu)勢在于體育項目多,而我國現(xiàn)在也非常重視體育的發(fā)展,有許多體育的比賽,比賽規(guī)模的級別也會不一樣。但是學(xué)校的體育社團(tuán)要踴躍的報名,積極參加比賽,對于體育社團(tuán)成員來講,他們只是某一項運(yùn)動的業(yè)余愛好者,肯定不會達(dá)到職業(yè)運(yùn)動員的水準(zhǔn)。雖然比賽而言成績雖然重要,但是能夠參加比賽才是最重要的。學(xué)生會重視這個賽事,在賽事的備戰(zhàn)階段,學(xué)生會更加嚴(yán)格要求自己的訓(xùn)練,在訓(xùn)練的過程中鍛煉了自己的意志,而比賽也會加強(qiáng)學(xué)生與其他選手的交流,拓展自己的知識,認(rèn)識到自己的不足。增強(qiáng)學(xué)生的思考,創(chuàng)新的過程就是要有思考和反思,只有思考不足才會在不足之處創(chuàng)新。積極的參加比賽也會培養(yǎng)學(xué)生的個性,在比賽中注重競技性,比賽選手只有一次機(jī)會,比賽時選手會全力以赴,這就激發(fā)了學(xué)生的個性。學(xué)生會通過自己個性的張揚(yáng)給自己增加自信,也會給競賽對手施加壓力,獲得更好的名次。全國性質(zhì)的大學(xué)生聯(lián)賽,省級市級的比賽體育社團(tuán)都要給學(xué)生報名。體育社團(tuán)也可以自己拉贊助商聯(lián)合就近的院校開展比賽。體育社團(tuán)就是給學(xué)生提供一個平臺,給他們自我展示的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的個性和自信。

      4 體育社團(tuán)對于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要作用

      一個人創(chuàng)新的基礎(chǔ)是要具有獨立的個性,獨立思考的能力,在看待問題上才會有獨特的見解,只有具備了這些條件才會有創(chuàng)新的可能。而這些能力的培養(yǎng),要先建立學(xué)生開朗的性格、堅韌的意志,積極向上的生活態(tài)度,最重要的是具有責(zé)任感,一個沒有責(zé)任感的學(xué)生是不會想著用創(chuàng)新改變生活[2]。這些品質(zhì)的培養(yǎng),通過體育社團(tuán)的實踐活動可以更有效的完成,在體育社團(tuán)通過艱苦的訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生堅韌的意志;通過體育社團(tuán)成員之間的互幫互助可以培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗的性格;通過體育社團(tuán)參加體育比賽可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。學(xué)校的體育社團(tuán)都是學(xué)生自愿參加的,根據(jù)自己的興趣愛好參加自己熱愛的體育項目,實現(xiàn)自我發(fā)展和自我提高的目的。這種自主性的開發(fā)自由體育社團(tuán)才能做到,學(xué)校體育社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展對于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

      5 結(jié)語

      眼下的社會環(huán)境和國際局勢,增加我國對創(chuàng)新型人才的需求,而創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)沒有速成的方法,只有通過長時間多方面的培養(yǎng)才會達(dá)到人才培養(yǎng)的目的。學(xué)生只對自己喜歡的運(yùn)動項目感興趣,沒有興趣的體育社團(tuán)是不會參加的,這就對體育社團(tuán)有了更多的要求,通過體育社團(tuán)的大力建設(shè),體育運(yùn)動項目的增多,參加體育社團(tuán)的學(xué)生就會增多。這為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了更多的基數(shù),只有基數(shù)多了才會為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供更多的可能,所以高校體育社團(tuán)對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的促進(jìn)是有重要作用的。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 余貞凱,趙艷艷.應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下云南高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新探索[J].玉溪師范學(xué)院學(xué)報,2018,34(5):57-60.

      [2] 張元文,沈越.以區(qū)域需求為導(dǎo)向的高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究——以上海師范大學(xué)為例[J].上海師范大學(xué)學(xué)報:自然科學(xué)版,2013,42(5):516-521.

      [3] 王健.以人為本,因材施教,分流培養(yǎng)——高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革[A].第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(4)[C].中國體育科學(xué)學(xué)會(China Sport Science Society),2011.

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