互聯(lián)網(wǎng)教育下高職院校體育社團管理及評價體系的構(gòu)成研究

蔣維 韋淼

摘 要：高職體育社團是學(xué)生自發(fā)組織的，是高職生業(yè)余體育生活的重要載體。但從目前來看，存在管理監(jiān)督不力、管理理念滯后等諸多問題。在分析當(dāng)前體育社團管理中存在的各種問題的基礎(chǔ)上，這些問題的原因有的已經(jīng)被完全發(fā)掘出來，而有的卻仍有待我們進行進一步探索。本文主要針對互聯(lián)網(wǎng)教育下高職院校體育社團管理和評價體系進行探究，并給出了具體的應(yīng)對措施。

關(guān)鍵詞：體育社團 學(xué)生 學(xué)校管理

中圖分類號：G47 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（a）-0109-02

近年來，高職體育社團有了很大的發(fā)展，在高職生的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但是，不可否認(rèn)的是，目前體育社團還存在很多問題需要解決。該解決方案將直接決定體育社團在高職生發(fā)展中的作用。在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)背景下，我們要結(jié)合具體情況進行探究，尋找社團發(fā)展的最優(yōu)路徑。

1 我國高職體育社團管理現(xiàn)狀分析

1.1 體育社團的管理理念滯后

盡管目前我國高職體育社團管理的現(xiàn)狀已經(jīng)全面開放，但有不少社團的管理仍然是以行政管理為基礎(chǔ)的舊的管理理念，這很容易導(dǎo)致過多的隱性干預(yù)，最終導(dǎo)致以體育社團自己的管理跟不上。

1.2 缺乏對體育組織的監(jiān)督管理

高職的體育社團由學(xué)生自行組織，因此，以學(xué)生為中心的體育社團必然缺乏管理經(jīng)驗。因此，此時的監(jiān)督管理是非常必要的。然而，許多高職并沒有對體育社團進行有效的監(jiān)督管理，因此不少社團嚴(yán)重缺乏管理。

1.3 管理保障機制不健全

社團管理的管理體系是高效管理的保證。盡管許多體育組織已經(jīng)開發(fā)出一系列系統(tǒng)，但這些系統(tǒng)并不可行。另外，社團管理也涉及財務(wù)管理。體育社團的財務(wù)管理主要是為了保證資金的合理使用。針對目前高職體育社團經(jīng)費投入存在的最大問題是沒有具體的業(yè)務(wù)資金管理制度，尚未與相應(yīng)的管理和信息化建設(shè)相適應(yīng)。

1.4 管理相應(yīng)人員的機制尚不完善

目前參與體育社團的人員管理對象主要包括社團成員和教練員。對這些人員的規(guī)劃，配置，動機和評估可以更好地發(fā)揮社團的潛力和主動性，使整個社團的發(fā)展取得更好的成績。但是從目前高職體育社團管理層很容易看出，這一領(lǐng)域管理缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，相應(yīng)的機制也不完美。這是人員培訓(xùn)的嚴(yán)重短缺造成的，教師管理沒有可行的激勵措施。

2 導(dǎo)致目前高職體育社團管理存在問題的原因

2.1 高職體育社團的重視程度不夠

例如，體育社團需要某些場地和設(shè)施。但是，許多高職并沒有為體育社團提供體育設(shè)施和場地。因此，體育社團在開展活動時必須向?qū)W校申請場地和設(shè)施。就時間而言，體育社團也需要在沒有教學(xué)活動的情況下進行，這些都對社團的影響和發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻礙。出現(xiàn)這種問題的原因是高職相應(yīng)部分對其管理不夠重視。它既不能在資金和場地管理或系統(tǒng)管理方面提供必要的支持，也不能為相應(yīng)的教師管理提供政策指導(dǎo)和支持。

2.2 社團管理人員能力不足

社團管理人員的能力直接決定整個社團的管理和發(fā)展。目前，中國高職的大部分學(xué)生組織都由學(xué)生處和團委管理，并采用任命方式。這種方法很容易導(dǎo)致負(fù)責(zé)人的服務(wù)意識差，難以獲得會員的認(rèn)可和支持。最終的結(jié)果是體育組織缺乏凝聚力，企業(yè)管理混亂。

2.3 相應(yīng)管理系統(tǒng)的總體規(guī)劃不足

體育社團的健康發(fā)展與管理與體制的規(guī)范是密不可分的。目前，我國高職體育社團管理仍處于行政管理的陰影之中。這種管理方式違背了群眾體育組織的自愿組織。但是，管理體系的整體規(guī)劃并不能從外部引導(dǎo)社團的管理和監(jiān)督。社團的內(nèi)部組織，管理和分工令人困惑。它表現(xiàn)為社團成員的退出，他們活動的參與度低以及他們的低熱情。另外，許多體育組織都沒有長期規(guī)劃而陷入困境。這會導(dǎo)致體育組織的整體規(guī)劃缺乏，社團成員缺乏參與積極性。

3 加強高職體育社團管理的具體措施

管理是組織發(fā)展的保證，科學(xué)管理能促進組織培訓(xùn)機制，考核機制，體制機制的健全，活動有效分配，管理者應(yīng)該科學(xué)組織和管理各種資源。因此，要想有效解決我國高職體育社團管理中存在的問題，我認(rèn)為這不是一朝一夕的任務(wù)，需要不斷改進。因此，應(yīng)該從以下幾個方面作出具體的努力。

3.1 高職相應(yīng)部門要加強對體育社團的重視程度

首先，是作為高職院校本身要重點支持資金，確保體育社團有足夠的資金，并為資金相對充足的組織開展相應(yīng)的活動。可以使用財務(wù)支持來提高活動水平，以吸引更多社團成員。其次，高職還應(yīng)該在體育社團活動的設(shè)施和場地要求方面提供一定的支持，以降低場地和設(shè)施方面的社團成本；最后，高職也應(yīng)該對教師給予合理的指導(dǎo)，給教師一定的激勵機制，使教師能夠更積極地參與社會管理。

3.2 不斷完善和完善社團管理機制

體育社團的管理機制應(yīng)該是一體化、教育性、政策性、可操作性的。首先，我們可以考慮改善學(xué)生培訓(xùn)機制，并將其發(fā)布給社團骨干成員。有效的培訓(xùn)工作一方面培養(yǎng)重點學(xué)生的管理技能，另一方面也應(yīng)發(fā)揮重點學(xué)生在社團中的呼喚和凝聚力。其次，還應(yīng)該建立體育社團的激勵機制。這個激勵機制有兩個部分：政策激勵和競爭激勵。前者是管理者管理活動的積極激勵政策，后者則是管理者的管理活動。激勵人員競爭崗位。在鼓勵中，要重視社會成員在整個評估過程中的主導(dǎo)作用，從而實現(xiàn)學(xué)生教育管理行為內(nèi)化的雙重作用。最后，加強體育社團黨建工作的管理，實際上我國高職體育社團黨建工作仍處于實驗階段，有的仍處于空白狀態(tài)。那么我們就可以滲透黨的建設(shè)教育活動，從而有效地激發(fā)社團成員的興趣和熱情，保證黨建工作的有效性。

3.3 加強體育社團人力資源管理

高職體育社團人力資源管理的任務(wù)，一是做好體育社團教員人力資源管理和開發(fā)工作，建立科學(xué)的人事考核體系，評估體系，并提供指導(dǎo)。二是注重引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。一方面，它需要改善教師之間的分工。另一方面，它加強了人力資源在學(xué)術(shù)咨詢和管理中的分配。

3.4 關(guān)注服務(wù)型體育社團發(fā)展的方向

社團管理的最終目標(biāo)是讓學(xué)生在社團中實現(xiàn)更大的發(fā)展。高職體育組織的定位應(yīng)側(cè)重于服務(wù)。為引導(dǎo)發(fā)展，從社團成員的實際需求出發(fā)，加強對學(xué)生參與的管理。此外，高職體育社團還應(yīng)加強自身的管理職能，最大限度地為學(xué)生工作服務(wù)，并將其融入管理，教育和服務(wù)之中。

3.5 關(guān)注創(chuàng)建社團品牌活動

品牌效應(yīng)可以吸引更多的學(xué)生加入社團。作為一個體育社團，它應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的條件和學(xué)校學(xué)生的實際需求，創(chuàng)建特色的社團活動來促進社團。當(dāng)然，一個具有品牌效應(yīng)和特色的社團活動，可以從一個環(huán)節(jié)繼承到下一個環(huán)節(jié)，使得高職體育社團更加可行。

3.6 加強社團財務(wù)管理

為促進高職院校更好更快地發(fā)展，服務(wù)青年事業(yè)，高職院校的財力來源除了要依靠自身的經(jīng)濟和社會資源，必須在了解市場特征的基礎(chǔ)上解放成員。有了理念和創(chuàng)新思路，努力尋求各種財務(wù)和財務(wù)資源?；鹂赡芡ㄟ^有償服務(wù)或通過特殊表演參加商業(yè)慶典而從各行各業(yè)籌集。鼓勵高職和其他類型的社團進行更多溝通和交流。此外，社團成員可以參加比賽，通過在舞臺上展示自己能力，具有較強能力的成員可以成為未來社團的精神領(lǐng)袖。這是激勵更多的學(xué)生參與社團活動的有效方法，并可以提高社團的聲譽，贏得更多的社會贊譽和支持。

4 結(jié)語

總之，高職體育社團正處于上升期，體育活動不僅可以增強學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以激發(fā)學(xué)生的校園生活積極性，培養(yǎng)學(xué)生們頑強、不屈不撓的運動精神。然而，社團管理中存在很多問題需要妥善解決。因此，各有關(guān)部門都要重視社團的管理，這也符合優(yōu)質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生身心素質(zhì)的要求。

參考文獻

[1] 余昉.高職院校體育社團管理的問題及對策研究[J].當(dāng)代體育科技，2014（31）：40-42.

[2] 蘇孟杰.體育社團對民辦高職院校學(xué)生管理作用之探析——以潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].當(dāng)代體育科技，2013（16）：35-36.

[3] 李朝陽.高校學(xué)生社團現(xiàn)狀研究[D].蘇州大學(xué)，2013.