怎樣提高高中英語的寫作技巧和方法

任志文

摘要：英語作為高中知識(shí)學(xué)習(xí)的主科目，在平時(shí)和高考中都占有重要地位。而英語寫作的好壞是檢驗(yàn)學(xué)生英語水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。寫出一篇好的英語作文要求學(xué)生從單詞、句子、語法和結(jié)構(gòu)方面都要做好充足的準(zhǔn)備。寫作體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)所學(xué)英文的綜合應(yīng)用能力，最重要的還是平時(shí)的積累。我們通過對(duì)現(xiàn)在高中生英文寫作中存在的問題探究，討論如何才能提高高中生英語寫作的技巧和方法。幫助他們輕輕松松的寫出高質(zhì)量的作文。

關(guān)鍵詞：高中英語；寫作技巧；方法

英語學(xué)習(xí)重在聽、說、讀、寫，會(huì)聽會(huì)說會(huì)讀但最重要的還是會(huì)寫。寫作才是落實(shí)學(xué)生英語基本功是否扎實(shí)的關(guān)鍵。但現(xiàn)在的很多高中生他們?cè)谀玫揭黄⒄Z作文時(shí)完全不知道從何開始，在寫作的內(nèi)容上空洞，華而不實(shí)，缺少論據(jù)和論證；文章結(jié)構(gòu)上也毫無章法，這樣的作文當(dāng)然是得不了高分的。所以，高中生寫作能力的提高最重要的還是要掌握方法和技巧。

一、讓學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，一切知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵都在于學(xué)生自己。所以，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，才是提高學(xué)生寫作能力的前提。不能讓學(xué)生感覺到英語寫作太難自己沒有能力寫好，這樣就容易讓學(xué)生產(chǎn)生自暴自棄的學(xué)習(xí)心態(tài)。

首先，教師在教學(xué)的過程中要讓學(xué)生消除這種消極思想，讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)習(xí)的重要性。其次，在教學(xué)的過程中要不斷鼓勵(lì)和幫助他們，讓學(xué)生找回自信。最后，教師在傳授知識(shí)時(shí)要展現(xiàn)個(gè)人的教育魅力，把深?yuàn)W難懂的書面知識(shí)變得通俗易懂，讓學(xué)生更容易接受，他們就不會(huì)覺得英語很難，要讓他們覺得自己可以學(xué)好英語，他們就會(huì)更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

二、讓學(xué)生背誦范文培養(yǎng)語感

在平時(shí)讓學(xué)生多背誦好的英語寫作范文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一篇好的作文是如何遣詞造句和布局的。這樣不僅讓學(xué)生積累了好的單詞和句型，還可以培養(yǎng)學(xué)生的語感。讓他們?cè)趯懽鲿r(shí)也能朗朗上口，脫口而出。

在背誦時(shí)，要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)熟記重點(diǎn)句型和極具代表性的單詞、短語和句子。在自己寫作時(shí)引用進(jìn)去，就會(huì)使自己的文章變的富有特色和新意，能給人眼前一亮的感覺，寫作的成績自然就提高了。

下面是一篇高考的英語范文，要讓學(xué)生在背誦的同時(shí)也要找出文章的特色，并進(jìn)行模仿和選擇性應(yīng)用。

學(xué)校將舉行以“turning a bad mood into a good one”為主題的作文比賽，請(qǐng)按以下要求完成：

1.發(fā)生的具體事件

2.對(duì)你的心情有何影響

3.你如何應(yīng)對(duì)

范文：Turning a bad mood into a good one

It is very important for us to have a good mood in our daily life. If you have a good mood，you will be happy with everything in the world.Most importantly，you will have an optimistic effect on the people around you. We all will live a harmonious and happy life.It is good for your health as well.

However， sometimes when you meet some difficulties， when you quarrel with others or when you fail in doing something， you may have a bad mood.If so，you should get rid of it as soon as possible.As we all know， everything has two sides. So you should think more about its bright side.We are sure that everything will be better with time passing by. Remember： only you can make yourself happy.

I hope that everyone has a good mood every day！

三、讓學(xué)生積累寫作技巧

掌握一定的英語寫作技巧可以幫助學(xué)生簡單快速的完成寫作，并且寫作的內(nèi)容也會(huì)靈活多變。無論是面對(duì)議論文、記敘文、說明文還是書信類的文章都有應(yīng)對(duì)的技巧。學(xué)生要全面的理解各種文章的側(cè)重點(diǎn)，才能正確的展開論述。一般議論文主要是給出一個(gè)論點(diǎn)，學(xué)生要根據(jù)這個(gè)論點(diǎn)加以論證，要擺出足夠論據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，不能只強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)而不加以論證。記敘文通常就要求學(xué)生對(duì)一件生活中的事情加以描述，寫作時(shí)學(xué)生要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)過。說明文和議論文不同，它主要包括三部分內(nèi)容：提出話題、用實(shí)例說明原因、得出結(jié)論。主要的還是要針對(duì)這一現(xiàn)象，舉例說明原因最后在表明自己的觀點(diǎn)。書信是應(yīng)用文的一種文體，學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是書信的格式。在掌握好這幾種作文寫作的文體之后，學(xué)生只需看清楚題目要求，然后對(duì)號(hào)入座，有針對(duì)性的開始寫作。把握好英語寫作的技巧，不管出題人再怎么出題學(xué)生都做好了充分的準(zhǔn)備，寫起作文來得心應(yīng)手，再也不會(huì)出現(xiàn)不知道如何下手的狀況。另外，在寫作時(shí)為了提醒自己要論述的內(nèi)容，可先列好提綱，幫助自己劃分結(jié)構(gòu)層次做到循序漸進(jìn)，保證文章結(jié)構(gòu)完整思路清晰。

四、讓學(xué)生小組點(diǎn)評(píng)

小組點(diǎn)評(píng)是一種同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的方法，可以讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。教師可以在堂上準(zhǔn)備一篇英文寫作題目，然后對(duì)題目要求和內(nèi)容上做簡單地提點(diǎn)，要求全班學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開始寫作。寫作完成后，分小組進(jìn)行評(píng)定，教師在從小組中選擇出優(yōu)秀的文章分享給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在小組評(píng)定的過程中，學(xué)生在讀到別人的文章后進(jìn)行反思和借鑒，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。學(xué)生看到自己修改和指正后的文章，也會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處，并督促自己及時(shí)改正。小組評(píng)定的過程中，也要注重因材施教，多從學(xué)生的角度思考問題，這樣才能更好的達(dá)到合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生整體寫作水平的要求。

五、結(jié)束語

英語寫作是一種學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)語言融會(huì)貫通，綜合性表達(dá)的技能手法。對(duì)學(xué)生的語言組織能力和正確表達(dá)能力的要求很高。所以，教師就要從各個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)生的語法水平和寫作能力。幫助學(xué)生掌握一定的寫作技巧，熟記好的英文句型并能夠正確的應(yīng)用。同時(shí)，要學(xué)會(huì)批評(píng)和借鑒，再合作交流中提高自己的寫作水平。

參考文獻(xiàn)：

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