淺談?dòng)耙曡b賞在軍校思想教育中的地位和作用

王勇　馬彥斌　鄭杰

【摘 要】對(duì)于軍校的思想教育工作來(lái)說(shuō)，利用影視鑒賞培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)和審美能力具有一定的優(yōu)勢(shì)，影視不僅是一門易于接受、具有影響的大眾藝術(shù)，而且是一門集娛樂(lè)趣味和思想知識(shí)的綜合藝術(shù)，從陶冶情操和傳播知識(shí)中體現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的價(jià)值。同時(shí)，影視市場(chǎng)的快速發(fā)展需要我們對(duì)影視作品必須有較高的媒介素養(yǎng)和審美鑒別能力。影視鑒賞是培養(yǎng)媒介素養(yǎng)和提高審美的重要途徑和方法。因此，影視鑒賞在軍校思想教育中擁有著重要的作用。

【關(guān)鍵詞】影視鑒賞；軍校；思想教育；可行性；作用

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）13-195-01

對(duì)于軍校的思想教育工作來(lái)說(shuō)，利用影視鑒賞培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)和審美能力具有一定的優(yōu)勢(shì)，影視不僅是一門易于接受、具有影響的大眾藝術(shù)，而且是一門集娛樂(lè)趣味和思想知識(shí)的綜合藝術(shù)，從陶冶情操和傳播知識(shí)中體現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的價(jià)值。同時(shí)，隨著社會(huì)文化的發(fā)展和電影產(chǎn)業(yè)的繁榮以及人民精神需求的日益增長(zhǎng)，影視已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)極具吸引力和影響力且擁有廣泛群眾基礎(chǔ)的形態(tài)。面對(duì)當(dāng)前良莠不齊、魚目混珠的影視市場(chǎng)，無(wú)論從影視作為消費(fèi)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)角度出發(fā)，還是從影視作為媒介載體的傳播角度來(lái)看，又或者從其是藝術(shù)作品的藝術(shù)角度而言，影視作品都需要我們采用一分為二的辯證觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待和甄別，這就需要我們有較高的媒介素養(yǎng)和審美鑒別能力。影視鑒賞是培養(yǎng)媒介素養(yǎng)和提高審美能力的重要途徑和方法。“影視鑒賞是包括欣賞與品鑒在內(nèi)的影視活動(dòng)，其目的是獲得藝術(shù)享受與心靈啟迪，提高藝術(shù)素養(yǎng)，開闊心靈世界”。[1]影視鑒賞對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代的高素質(zhì)軍人具有一定的作用，文章先論述影視鑒賞在軍校思想教育中的可行性，然后分析影視鑒賞影視鑒賞在軍校思想教育中的作用。

一、影視鑒賞在軍校思想教育中的可行性

首先，影視是集娛樂(lè)和教育為一身的綜合藝術(shù)。影視作品既可以通過(guò)畫面和聲音來(lái)提供感官刺激和視聽愉悅，進(jìn)而豐富學(xué)員們的課余生活；又可以在講述故事的同時(shí)傳遞一定的知識(shí)和思想。喜劇電影可以用來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，也可以使我們得到放松和情感體驗(yàn)。例如周星馳的電影《喜劇之王》讓觀眾在笑的同時(shí)也得到一些道理：人必須有信念，必須為自己喜歡的事去奮斗和堅(jiān)持，才有機(jī)會(huì)獲得成功。勵(lì)志的電影可以令我們主動(dòng)學(xué)習(xí)主人公優(yōu)秀的精神品質(zhì)，例如電影《焦裕祿》向我們展示了黨員同志的形象和風(fēng)采，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

其次，與傳統(tǒng)的說(shuō)教形式相比，影視具有一定的吸引力和趣味性，其獨(dú)特的故事和曲折的情節(jié)能給人留下深刻的印象?！芭d趣是最好的老師”，在激發(fā)興趣的情況下來(lái)傳授知識(shí)和道理可以進(jìn)而提高教育的質(zhì)量和效率，而這正是影視作品的一大優(yōu)勢(shì)。對(duì)于較單調(diào)的課本學(xué)習(xí)和課程教育來(lái)說(shuō)，影視作品跌宕起伏的故事情節(jié)和引人深思的懸念伏筆無(wú)疑更能夠激起學(xué)習(xí)的好感和興趣，同時(shí)能夠給人留下想象和思考的空間，從而能夠給人帶來(lái)不一樣的情感體認(rèn)和生活經(jīng)驗(yàn)。

最后，影視藝術(shù)巨大社會(huì)影響力既有正面的積極的價(jià)值又有不容忽視的負(fù)面作用[2]。影視可以說(shuō)是一門利弊并存的藝術(shù)，在帶給我們快樂(lè)和知識(shí)的同時(shí)可能隱形地向觀眾輸入了一些不良的思想，例如血腥、暴力、殘忍、吸毒等等。作為一門綜合藝術(shù)，其影像包括了現(xiàn)實(shí)的生活百態(tài)或者人類的七情六欲、善與惡等等。為了避免影視帶給我們的危害以及西方不良文化的輸入，影視傳播和欣賞的過(guò)程就要求我們始終保持清醒和理智，更需要我們辯證地接受和吸收。綜上所述，影視鑒賞對(duì)于普通受眾尤其是軍校生來(lái)說(shuō)就有很大的必要性和可行性。

二、影視鑒賞在軍校思想教育中的作用

影視鑒賞對(duì)于軍校生來(lái)說(shuō)具有審美教育和潛移默化的引導(dǎo)作用。通過(guò)欣賞和解讀優(yōu)秀的紅色電影和主旋律電影等，可以提高學(xué)員對(duì)美的事物的感受能力和認(rèn)知能力，能夠使得他們對(duì)本民族的文化和社會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，從而提高學(xué)員的思想覺(jué)悟、增強(qiáng)學(xué)員的政治意識(shí)；也能夠使得他們?cè)诮?jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下培養(yǎng)民族認(rèn)同感和民族情懷，進(jìn)而培養(yǎng)和促使學(xué)員能夠以嚴(yán)格的要求進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

影視鑒賞可以提高軍人的媒介素養(yǎng)和審美品位，從而提高軍人在新世紀(jì)的綜合素質(zhì)，樹立軍人良好的形象。作為影響力巨大的影視藝術(shù)在潛移默化中影響著觀眾的心靈和思維，而有針對(duì)性的影視鑒賞既可以避免影視藝術(shù)中不良思想對(duì)軍校學(xué)員的危害，又能夠積極引導(dǎo)他們對(duì)影視作品所反映的文化思想采取正確處理和面對(duì)的態(tài)度，從而發(fā)揮影視作品的積極作用。同時(shí)，影視作品也是時(shí)代生活和當(dāng)今文化的濃縮和反映，影視鑒賞可以幫助學(xué)員很好地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境和生活趨勢(shì)，從而保持思想的先進(jìn)性和積極性。

三、結(jié)語(yǔ)

影視鑒賞在軍校思想教育中具有重要的地位和作用，通過(guò)影視教育既能夠提高軍校學(xué)員的影視素養(yǎng)和審美能力，又能夠在豐富課余生活的同時(shí)達(dá)到一定的教育引導(dǎo)作用。然而，如何在軍校思想教育中發(fā)揮影視鑒賞的優(yōu)勢(shì)，那么作品的選取、教授者的引導(dǎo)、影視鑒賞課程的設(shè)置等方面也是重要的環(huán)節(jié)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周星.影視藝術(shù)概論[M].北京：高等教育出版社，2007.

[2]彭吉象.影視美學(xué)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2009.