常為孩子點(diǎn)燃一盞思想的明燈

馮展云

中圖分類號(hào)：G622文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）13-0231-01

陽(yáng)光、火光、電光可以照亮江河山川，照亮道路；思想之光，可以照亮人的觀念，照亮人的思想道路，照亮人的精神世界。作為一個(gè)班主任，我深知對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要性，因此，我常為孩子點(diǎn)燃一盞思想的明燈，照亮他們前進(jìn)的道路。今年我?guī)哪昙?jí)的學(xué)生，他們年紀(jì)不大，缺乏自覺性；思想還比較幼稚，常做出一些自認(rèn)為是對(duì)，但實(shí)際是錯(cuò)的事；也缺乏責(zé)任感；不懂得珍惜等。針對(duì)學(xué)生的這些問(wèn)題，我主要從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：

1.每天一小結(jié)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

每天早上回到學(xué)校，我都很認(rèn)真地聽學(xué)校文明班公布的情況，針對(duì)班上出現(xiàn)的問(wèn)題，利用早讀的時(shí)間和大家一起探討問(wèn)題，解決問(wèn)題。例如，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生因?yàn)闆]帶紅領(lǐng)巾或?？ǘ鄯值脑?，我會(huì)給學(xué)生傳授一些集體榮譽(yù)感的思想，教育他，在一個(gè)班集體里面，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的本分，為集體爭(zhēng)光。此外，我還會(huì)把我或者其他老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題拿出來(lái)，和同學(xué)們一起分析，教育學(xué)生。我還要求學(xué)生，每天睡覺前，總結(jié)一下自己當(dāng)天的情況，還要做到"吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"每天一小結(jié)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

2.語(yǔ)文課中滲透思想教育

語(yǔ)文教育是人的教育。它對(duì)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)于學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科，對(duì)于他們今后的工作和終身學(xué)習(xí)，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，提高國(guó)民素質(zhì)都具有重要意義。語(yǔ)文書里，有很多課文都能進(jìn)行思想教育的，例如《可貴的沉默》這篇課文就是教育孩子要關(guān)心父母；《巨人的花園》就告訴孩子要學(xué)會(huì)與人分享；《小熊住山洞》告訴我們要保護(hù)環(huán)境……所以，我們?cè)谥v課的時(shí)候，不但要給孩子傳授知識(shí)，還要對(duì)孩子及時(shí)地進(jìn)行思想教育。

3.善用經(jīng)典

本學(xué)期，我們級(jí)是要求背《論語(yǔ)》的，大家都知道孔子的思想博大精深，是人類的寶貴精神財(cái)富。因此，我在指導(dǎo)學(xué)生背誦的時(shí)候，著重幫助學(xué)生理解，并舉例子來(lái)說(shuō)明。例如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)叫他背"溫故而知新，可以為師矣"，如果學(xué)生上課開小差時(shí)，我會(huì)用"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。" 教育學(xué)生虛心學(xué)習(xí)時(shí)，我告訴學(xué)生"三人行，必有我?guī)熝?、"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。"這是《論語(yǔ)》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人；后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。"三人行，必有我?guī)熝伞?這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。就說(shuō)我們班上的吧。在這個(gè)42人的班集體里，就有足球猛將、繪畫巧匠、書法好手、圍棋大師。有的是上曉天文，有的是下通地理；有的是滿腦子的數(shù)字；有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那樣地壯麗無(wú)邊，山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石；海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)——"三人行必有我?guī)熝?。

4.誦讀哲理故事

我有個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上睡覺前會(huì)看半個(gè)小時(shí)的書，在這段時(shí)間里，我會(huì)把感動(dòng)我或者對(duì)學(xué)生有教育意義的作品記下來(lái)，等到第二天上課的時(shí)候就和同學(xué)們一起分享。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我和學(xué)生一起分享的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)很認(rèn)真地聽，有時(shí)他們還會(huì)把故事帶回家，和家長(zhǎng)一起分享。我認(rèn)為，通過(guò)這樣的方式給學(xué)生講道理比當(dāng)面批評(píng)、呵斥學(xué)生的效果要好得多，這樣的方法，既使學(xué)生學(xué)到知識(shí)又明白道理，何樂而不為？

5.電影教育

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，什么事都由家長(zhǎng)一手包辦，也不懂得珍惜，而且性格比較軟弱。我常為此而頭疼。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我看了《小小的我》這部電影，電影中的主人公栗欣在一次車禍中受傷了，醫(yī)生說(shuō)她的腿不能走路了，她的雙手的手指都斷了，所以沒有學(xué)校肯收她。但由于她心中非?？释蠈W(xué)，于是，她自己要求爸爸、媽媽教她走路，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間后，她終于可以走路了。于是，她自個(gè)兒走到學(xué)校，告訴老師她能走路了，請(qǐng)老師收她。最后，她感動(dòng)了校長(zhǎng)，終于能上學(xué)了。在學(xué)校里，她的手不能寫字，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于會(huì)寫字了而且她的成績(jī)?cè)诩?jí)里面是第一名的。她還和同桌祖威做好朋友，幫助他進(jìn)步；她用自己的善良的心讓失去雙腿的叔叔恢復(fù)信心；讓因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)的同學(xué)重新回到學(xué)校。她就像一只螢火蟲，雖然小，但卻溫暖著沒一個(gè)人。學(xué)生在看的過(guò)程中，心靈都受到了震撼，甚至連平時(shí)那個(gè)很頑皮的同學(xué)都在簌簌落淚?？赐旰?，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："老師，我現(xiàn)在感覺到自己很幸福！""老師，我是健康的人，我一定要努力學(xué)習(xí)。""老師，我也要向栗欣學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。""老師，我要多做好事！"……看到同學(xué)們的反應(yīng)后，我覺得我的目的達(dá)到了。同學(xué)們的心靈都做了一次洗禮，他們對(duì)自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)了，他們的思想也成熟了。他們知道自己應(yīng)該怎樣做了。有時(shí)候，讓學(xué)生去看，去思考比老師苦口婆心的教育要好。

總之，做為班主任應(yīng)該常為孩子點(diǎn)燃一盞思想的明燈，照亮孩子前進(jìn)的道路，讓孩子明辨是非黑白，讓學(xué)生成為可造之材！