徐劍凌
【摘要】無論是母女、父女、祖孫抑或是師生、故鄉(xiāng)等等,琦君回憶中的那些人或事間,都充滿了濃濃的情意,這些彌足珍貴的情意,給今天的我們帶來了一份真切而動人的暖意。
【關(guān)鍵詞】《琦君散文選》 琦君 情意
一、琦君其人
琦君本名潘希珍,1917年7月24日出生于浙江省永嘉縣瞿溪鄉(xiāng),為官多年的父親喜歡讀書,在父親的影響下,琦君也自幼酷愛文學(xué)。六歲時,就在家庭教師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)中國古典文學(xué),后在杭州弘道女子中學(xué)就讀時,又閱讀了大量現(xiàn)代文學(xué)和外國文學(xué)作品中,并由此開始了文學(xué)創(chuàng)作。高中畢業(yè)后,成績優(yōu)異的琦君保送進(jìn)入了杭州之江大學(xué)中國文學(xué)系,師從詞壇巨擘夏承燾,受益匪淺。1949年琦君輾轉(zhuǎn)去了臺灣,曾先后任教于中央大學(xué)和中興大學(xué)中文系,進(jìn)行新舊文學(xué)的教學(xué)。琦君一生創(chuàng)作豐厚,主要代表作有:《橘子紅了》、《桂花雨》、仨更有夢書當(dāng)枕》等等。
二、《琦君散文精選》其書
本書收錄了琦君最具代表性的50篇散文作品,包含了童年回憶、母女情深、親情、友情等寫情文章。琦君的文筆細(xì)膩柔婉,她善于篩選富有典型意義的生活細(xì)節(jié)和捕捉人物心理活動的微妙之處。她的散文具有很強的可讀性,評論家隱地說:讀琦君的文章,會很容易進(jìn)入琦君那個和樂敦厚的東方世界。隱地評價琦君的文章“和樂敦厚”的原因,是她文章中所描述的無論是母女、父女、兄妹、還是師生間全都充滿了濃濃的深情。以下筆者將對《琦君散文選》中的滿腔深情進(jìn)行分析闡述。
三、回憶中的滿腔深情
(一)母女情
琦君四歲時親生母親就離世了,她筆下的母親其實是她的伯母,但也正是這種特殊的母愛才更讓人刻骨銘心,更顯得崇高與偉大。母親是名普通的農(nóng)婦,沒有讀過多少詩書,但她對琦君的愛除了生活上的無微不至照顧外,還體現(xiàn)在對琦君的教育上。母親愛琦君,但也不允許她養(yǎng)成不良習(xí)性,所以在琦君偷吃了母親剛剛做好準(zhǔn)備供佛的紅豆棗泥糕時,母親罰她在廚房下跪,后又擔(dān)心地板太涼太濕而改為罰站。母親的和積蓄都用來為琦君買中段黃魚和奶油餅干了,她并非舍不得讓琦君吃一塊棗泥糕,而是要讓她明白:“罰跪”是一種很重的懲罰,她是因為心痛琦君,要她學(xué)好,才罰她跪。
(二)父女情
琦君的父親準(zhǔn)確說應(yīng)該是她的伯父,曾任浙江陸軍第一師師長,后解甲歸田過起了隱居生活。父親對琦君的愛和母親一樣也是無微不至,特別是在琦君哥哥不幸患病離世后,父親更是把她視作掌上明珠。琦君切扁桃腺住院一周,父親每天陪床,不但為她講故事,還買會哭會吃奶的洋娃娃送她。其實父親更看重的如何讓琦君成材,六歲時就為她請了家教學(xué)習(xí)古典文學(xué),并說女孩子不但要能詩能畫,還要能會音樂,不惜每學(xué)期花十二塊銀元讓琦君學(xué)習(xí)鋼琴,雖然交了五年的學(xué)費仍未學(xué)成,但父親從不后悔這份支出。琦君對母親是依賴,對父親則近乎師友之間,她會為父親改詩,父親也會對她“畫龍點睛”的修改大加贊許,父女二人都很享受這美妙的親情和樂趣。
(三)祖孫情
琦君的外公住在深山里,只有每年過春節(jié)時才來女兒家里呆十幾天,但琦君對外公卻充滿了依戀,因為外公的肚子里裝滿了笑話和故事,他總是坐在熒熒的火盆邊,吃著香噴噴的烤山薯為大家講故事。有的故事,琦君都聽過好多遍了,但再聽仍笑得前坐仰后合,因為外公說過:別人講故事,不管你有沒有聽過,都要好好地聽。你若說自己聽過了,說的人就沒有興趣再講下去。好的書讀了又讀,背了又背,才會明白里面的道理,聽故事也是一樣。外公沒有多少文化,他在教琦君學(xué)會尊重別人的同時也教會她要寬容待人,所以在琦君的壓歲錢被二媽無故拿走后,外公告訴又氣又急的她:不要生氣,二媽拿走你的壓歲錢是因為二媽沒有小孩子,沒有壓歲錢好給,要理解她的做法。在以后的歲月里,琦君一直善待孤身的二媽,給予了她難得的關(guān)心和孝心。
(四)師生情
執(zhí)教琦君黨義的沈浩濱先生,在紀(jì)念周或周會上做報告時,喜歡把一只手圈成一圈放在嘴上,好像這樣可以把聲音擴大似的,所以他被同學(xué)們調(diào)皮地取了個與浩濱諧音的綽號“號兵”。作為訓(xùn)導(dǎo)主任,他并不板起面孔對學(xué)生訓(xùn)話,而是笑嘻嘻地講個笑話或故事,引導(dǎo)同學(xué)們自己去思考自己錯在哪里又如何去改正。琦君有一次和同學(xué)外出看電影,散場后經(jīng)不住美味小吃誘惑而超過了規(guī)定時間晚歸,被請進(jìn)了校長室。趁嚴(yán)厲的校長還沒有開口,沈先生先講了一個孩子的故事:有個小孩子,總是不聽父母的話,每次外出時讓他早些回家,他總是很晚才回來。有一次,他又要外出,父親說這次出去就不要回來了,結(jié)果他在外面卻越玩越?jīng)]勁,總有一種無依的感覺,反而提前回家了。沈先生的故事不深奧,卻讓琦君和同學(xué)們在輕松的氛圍中認(rèn)識了自己的錯誤,所以在與沈先生分別時,琦君稱贊他“有一顆仁慈的心,誨我諄諄,有如我們的父親”。
(五)故鄉(xiāng)情
琦君在1949年去了臺灣,后又客居美國,但在她的記憶中故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情卻總是歷歷在目。在《春節(jié)憶兒時》中,她詳細(xì)描寫了宰豬、撣塵、搗糖糕、祭灶、分歲酒、拜年、迎神提燈等故鄉(xiāng)過年時的習(xí)俗。在《粽子里的鄉(xiāng)愁》中,她深情地回憶了母親制作灰湯粽的過程,感嘆自己現(xiàn)在已無從吃到灰湯粽,只能在懷念中追尋故鄉(xiāng)的味道了。此外,在《春酒》中,琦君回憶了故鄉(xiāng)在過完元宵節(jié)年尚未完全落幕時,有個家家邀飲春酒的習(xí)俗,她是母親的代表,總是一馬當(dāng)先去到別人家喝春酒,而母親精心泡制的八寶酒總是最受歡迎,這會讓滴酒不沾的母親高興得兩頰緋紅。
四、結(jié)束語
沒有濃墨重彩的筆觸動,琦君散文帶給我們的感覺,正如中央研究院院士、中國文學(xué)評論家夏志清先生所說:琦君的散文,和李后主、李清照的詞屬于同一傳統(tǒng),但它給我的印象,實在更真切動人。讀完《琦君散文精選》,本人完全認(rèn)同夏先生的評述,因為這本集子里所寫的各種情意,確實真切而動人。
參考文獻(xiàn):
[1]琦君:琦君散文精選[M].長江文藝出版社,2015.