增強(qiáng)高?；鶎狱h支部創(chuàng)新活力的研究

王瑞 趙瑩

摘 要：高?；鶎狱h支部在高校的黨務(wù)工作和學(xué)校發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，但是隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)環(huán)境和整體結(jié)構(gòu)也發(fā)生了明顯的變化，高?；鶎狱h支部的工作方式方法也應(yīng)當(dāng)隨之改變，必須不斷適應(yīng)新時(shí)期黨的建設(shè)和高校事業(yè)對(duì)基層黨支部的要求，要不斷創(chuàng)新高?；鶎狱h支部的工作機(jī)制和教育方法，因此，增強(qiáng)高?；鶎狱h支部創(chuàng)新活力的研究是新時(shí)期黨的重大研究課題。

關(guān)鍵詞：高校；基層黨支部；創(chuàng)新活力

一、增強(qiáng)高?；鶎狱h支部創(chuàng)新活力的必要性

黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，要以提升組織力為重點(diǎn)。這是新時(shí)代黨中央對(duì)黨的各基層組織在組織建設(shè)中所提出的新任務(wù)、新要求、新目標(biāo)，同時(shí)為全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)指明了方向。

黨支部是黨組織開(kāi)展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘，在社會(huì)基層單位中發(fā)揮核心作用，黨支部活力如何，是否對(duì)黨員具有號(hào)召力、凝聚力，工作開(kāi)展的路徑是否通暢有效，這直接關(guān)系到黨建工作能否在支部層面得到充分落實(shí)，關(guān)系到黨建工作的水平，而高校基層黨支部作為黨的基層組織，其創(chuàng)新活力的不斷增強(qiáng)，能進(jìn)一步帶動(dòng)黨的基層組織創(chuàng)新發(fā)展，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，進(jìn)而還可以增強(qiáng)黨的基層組織的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、號(hào)召力和向心力。

高?；鶎狱h支部不斷學(xué)習(xí)新思想、提出新做法，還能夠推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在高校落地生根，有利于在高校形成認(rèn)真務(wù)實(shí)、踏實(shí)上進(jìn)的好氛圍。身處高校的青年一代必將是未來(lái)的國(guó)之棟梁，他們的思想或多或少的會(huì)受到學(xué)校、老師以及周圍同齡人的影響，所以，增強(qiáng)創(chuàng)新思維、思想上要求進(jìn)步就顯得十分有必要，這就對(duì)高校各基層黨支部提出了新要求，只有不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，才能突出其強(qiáng)大的生命力和活力，促進(jìn)青年們成長(zhǎng)成才。

二、如何增強(qiáng)高?；鶎狱h支部創(chuàng)新活力

（一）運(yùn)用創(chuàng)新文化引領(lǐng)創(chuàng)新活力

創(chuàng)新文化有著引領(lǐng)創(chuàng)新型校園建設(shè)和引領(lǐng)高校黨的基層組織建設(shè)雙重作用，創(chuàng)新文化能夠深入到黨的各級(jí)組織中并且轉(zhuǎn)化為黨組織的一種文化精神和思想建設(shè)，對(duì)于高?；鶎狱h支部的創(chuàng)新活力建設(shè)有著十分強(qiáng)大的指引作用。高?；鶎狱h支部要不斷強(qiáng)化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、理解，適應(yīng)新時(shí)代的要求，不斷改進(jìn)工作方式方法，用創(chuàng)新思維武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，以此來(lái)激發(fā)高?；鶎狱h支部的活力，使高?；鶎狱h支部永葆生機(jī)。

（二）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)機(jī)制激發(fā)創(chuàng)新活力

要成功激發(fā)并持久保持高?；鶎狱h支部的創(chuàng)新動(dòng)力、創(chuàng)新活力和創(chuàng)新能力，就必須形成長(zhǎng)期有效的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的機(jī)制，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)機(jī)制成為黨支部創(chuàng)新的制度化、常態(tài)化和手段和平臺(tái)。通過(guò)將創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新成果相結(jié)合作為優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨員的重要考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)激發(fā)高?；鶎狱h支部創(chuàng)新活力，同時(shí)，也可以通過(guò)支部的創(chuàng)新成果評(píng)比、創(chuàng)新理論研究等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)來(lái)提高黨支部參與創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、深入創(chuàng)新的活力和效果。

（三）黨建創(chuàng)新人才創(chuàng)造創(chuàng)新活力

黨建創(chuàng)新人才是塑造創(chuàng)新活力的關(guān)鍵。高校黨組織要想方設(shè)法地吸收優(yōu)秀的黨建創(chuàng)新人才從事基層黨支部工作，為深入推進(jìn)高校基層黨建工作創(chuàng)新機(jī)制提供人才保證。高校基層黨支部不斷改進(jìn)黨員管理規(guī)范、與時(shí)俱進(jìn)，在黨員培訓(xùn)中引用新方法、推行新理論，多措并舉、協(xié)同推進(jìn)來(lái)培育符合新時(shí)代要求的新黨員。高?；鶎狱h支部要把理論素養(yǎng)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)用結(jié)合好、善于解決實(shí)際問(wèn)題的黨建人才選拔到基層黨支部書(shū)記的職務(wù)上來(lái)，為創(chuàng)造基層黨支部的創(chuàng)新活力提供人才隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)。

（四）學(xué)習(xí)型黨支部催生創(chuàng)新活力

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，具有重大而深遠(yuǎn)的意義，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性。習(xí)近平指出，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，就要把學(xué)習(xí)科學(xué)理論和先進(jìn)知識(shí)在全黨形成制度、形成風(fēng)氣，以有效的學(xué)習(xí)提升黨的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。這是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治學(xué)，建立健全抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的責(zé)任制。

（五）黨內(nèi)民主建設(shè)保證創(chuàng)新活力

黨內(nèi)民主是黨的生命，是黨內(nèi)政治生活積極健康的重要基礎(chǔ)。黨內(nèi)民主是我黨在長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，一貫秉持的民主生活規(guī)范，黨內(nèi)民主的貫徹為黨內(nèi)生活的健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。當(dāng)前，面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際各種嚴(yán)峻風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，我們黨需要不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過(guò)發(fā)展黨內(nèi)民主，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷提高全體黨員的能力和素質(zhì)，切實(shí)保障黨員當(dāng)家作主的民主權(quán)利。

三、結(jié)論

中國(guó)共產(chǎn)黨正處于一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期，站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要抓緊機(jī)遇，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷提高高?；鶎狱h支部的學(xué)習(xí)能力，緊跟時(shí)代步伐，時(shí)刻用最新的科學(xué)理論來(lái)進(jìn)行高?；鶎狱h支部建設(shè)。增強(qiáng)高?；鶎狱h支部的組織創(chuàng)新活力是一個(gè)長(zhǎng)期的、重要的、現(xiàn)實(shí)的課題，我們要不斷研究新情況、探索新辦法、解決新問(wèn)題的過(guò)程中，深刻把握高校黨建規(guī)律，加強(qiáng)高校黨建建設(shè)，規(guī)范高?；鶎狱h支部建設(shè)，不斷增強(qiáng)高?；鶎狱h支部的創(chuàng)新活力，推進(jìn)高校黨務(wù)工作更上一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)為高校的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

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作者簡(jiǎn)介：王瑞（1997—），男，漢族，遼寧莊河人，本科。

趙瑩（1982—），女，漢族，遼寧撫順人，博士研究生，講師，主要研究方向：馬克思主義中國(guó)化研究。