如何提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

王永瑞

【摘 要】在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)過程中，為了有效提升教學(xué)效率，老師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，適應(yīng)新課改的要求，要將學(xué)生置于主體地位，通過積極的引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。本文就結(jié)合教學(xué)實(shí)際，對(duì)如何提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率進(jìn)行分析論述。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文；課堂教學(xué)效率；提升對(duì)策

隨著課程改革的深化發(fā)展，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)也面臨著新的問題，如何有效提升課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)前面臨的重要問題。如何在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)讓教學(xué)活動(dòng)變得更加高效呢？下面本文就對(duì)這一問題進(jìn)行詳細(xì)的分析論述。

一、以教材為中心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)充分備課

無(wú)論課程改革如何進(jìn)行，教材都是不變的中心，為此，老師在教學(xué)活動(dòng)之前需要認(rèn)真的鉆研教材內(nèi)容，掌握其中的變化和創(chuàng)新，并要精心設(shè)計(jì)教案，以更好的符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。所謂萬(wàn)變不離其宗，教不離法，只有充分的備課，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，才能夠提升教學(xué)質(zhì)量和效率。具體來(lái)講，要做好以下工作。

第一， 深入細(xì)致鉆研教材內(nèi)容。教材是教學(xué)的中心，教學(xué)活動(dòng)要圍繞教材展開，因此，老師一定要深入且細(xì)致的鉆研教材。首先需要讀教材，對(duì)教材內(nèi)容有大致的了解，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次則需要讀教師教學(xué)用書，以此為參考制定教學(xué)方案和計(jì)劃，并借助一定的輔助資料，讓課程內(nèi)容更加豐富多彩。還需要讀懂學(xué)生，要設(shè)想學(xué)生在課堂中會(huì)問道哪些問題，提前做好充分的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

第二， 要精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教學(xué)方案的設(shè)計(jì)能夠給教學(xué)活動(dòng)提供詳細(xì)的思路，在準(zhǔn)備教學(xué)方案的時(shí)候，老師要在把握小學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié)，標(biāo)注教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于需要學(xué)生重點(diǎn)掌握的地方要詳細(xì)講解。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)教學(xué)問題，問題的設(shè)置要突出重點(diǎn)，能夠讓學(xué)生有所感觸。問題的設(shè)置不在于多而在于精，要伴隨著問題的解決，提升學(xué)生掌握問題的能力。除此之外還需要精心設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)，在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生的思考、老師要進(jìn)行科學(xué)示范，并要根據(jù)學(xué)生的課堂反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。最后則需要精心設(shè)計(jì)課后作業(yè)，達(dá)到鞏固教學(xué)效果的目的。

二、通過多樣化的導(dǎo)入方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生的特點(diǎn)決定了語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)不能夠單純的講解，而是需要進(jìn)行創(chuàng)新，抓住學(xué)生的眼球，這樣才能夠提升教學(xué)質(zhì)量和效率。為此，老師可以在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)導(dǎo)入的多樣化，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

好奇是小學(xué)生的天賦，而興趣則是最好的老師，在教學(xué)中，老師需要努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生感興趣的情境，讓學(xué)生感知語(yǔ)言，并能夠在真實(shí)情境當(dāng)中運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感，要通過多樣化的導(dǎo)入激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如可以借助多媒體突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，利用生動(dòng)形象直觀且具有感染力的教育信息讓學(xué)生更好的融入到教學(xué)當(dāng)中。

良好的開端能夠給學(xué)生帶來(lái)親切感，藝術(shù)性的開頭能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)欲望，因此老師可以通過巧妙的開頭先聲奪人，集中學(xué)生的注意力，使其盡快進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。針對(duì)小學(xué)生注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)的特點(diǎn)，老師可以采用靈活多樣的教學(xué)方式，營(yíng)造一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，由此向?qū)W生延伸許多新的課程內(nèi)容，通過逼真的情境和聲情并茂的動(dòng)畫情節(jié)等，讓學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更感興趣，對(duì)于語(yǔ)言的感知更為深刻。

三、創(chuàng)新教學(xué)方法

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升，關(guān)鍵在于教學(xué)方法的創(chuàng)新，多樣化的教學(xué)方法能夠讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加有趣，能夠給學(xué)生創(chuàng)造人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體來(lái)講，創(chuàng)新教學(xué)方法要做好以下幾個(gè)方面的工作。

第一， 善于從生活實(shí)際出發(fā)。語(yǔ)文與生活之間有密切的聯(lián)系，因此在語(yǔ)文教學(xué)中老師需要樂于并善于運(yùn)用生活中的事物，學(xué)生熟悉的東西，因此來(lái)引起學(xué)生的共鳴，激起學(xué)生的積極性，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更佳。教學(xué)活動(dòng)往往是在師生的一問一答中完成，在這個(gè)過程中用好身邊的實(shí)物，讓學(xué)生在問中學(xué)，在學(xué)中問，能夠提升其學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。

第二， 善于運(yùn)用圖片等引出具有深刻寓意的詞語(yǔ)。小學(xué)生注意力集中時(shí)間短，教學(xué)中老師需要采取有效的方式延長(zhǎng)學(xué)生的注意力時(shí)間，讓其有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這就要求教學(xué)活動(dòng)中，老師要時(shí)刻注意要采取恰當(dāng)?shù)姆绞揭饘W(xué)生的關(guān)注。如可以通過色彩豐富的圖片引起學(xué)生的注意，并引出具有深刻寓意的詞語(yǔ)，這樣能夠加深學(xué)生的印象，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

第三， 通過活動(dòng)形式提升教學(xué)效率。老師要抓住小學(xué)生貪玩的特定，通過游戲或者是表演的方式進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。游戲是一種能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，老師抓住學(xué)生特點(diǎn)，通過形式多樣的游戲，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的參與熱情。但需要注意，老師不僅要帶動(dòng)學(xué)生并鼓勵(lì)學(xué)生玩，還需要告訴學(xué)生如何玩，如何在玩中學(xué)到知識(shí)，切記不能夠主次顛倒，只顧玩而忽視了學(xué)習(xí)。表演也是提升語(yǔ)文教學(xué)效率的另一個(gè)方法，老師可以利用表演的形式，讓學(xué)生鞏固已學(xué)到的內(nèi)容。如可以課前三分鐘通過對(duì)話表演，讓學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)?？梢岳谜n本表演相應(yīng)的內(nèi)容，既滿足學(xué)生的表演欲望，又能夠提升學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生通過合作的方式共同提升語(yǔ)文綜合水平。在這個(gè)過程中，老師需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給與肯定、鼓勵(lì)和稱贊，讓他們有成就感，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。

四、結(jié)束語(yǔ)

新課改背景之下，對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)也提出了新的要求，老師需要適應(yīng)教學(xué)變化需要，更新理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。本文就結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從三個(gè)主要方面分析了小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率提升的方法，希望能夠?qū)σ院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)提供借鑒。老師能夠積極的應(yīng)對(duì)課程改革的變化，全身心的投入到教學(xué)中，提升課堂教學(xué)效率的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的提升。

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