土土絨
近日,杭州少年邵鎮(zhèn)煒和他的61人“后勤粉絲團(tuán)”的故事,成為寒冷冬日的暖心新聞。因?yàn)?歲時(shí)被診斷患有“進(jìn)行性脊肌萎縮癥”,肢體一級殘疾,生活不能自理,同時(shí)又是一個(gè)“學(xué)霸”,邵鎮(zhèn)煒被稱為“中國的少年版霍金”。
在今年的高考中,邵鎮(zhèn)煒以全校第一名的成績被杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)錄取。入學(xué)后,他的同學(xué)們自發(fā)組成了“61人粉絲團(tuán)”,制訂了專門的排班表,照顧他的飲食起居。在同學(xué)“粉絲團(tuán)”的幫助下,連翻書都困難的邵鎮(zhèn)煒不但能順利地上課、生活,還積極參加學(xué)校的辯論會,跟同學(xué)一起玩“撕名牌”游戲等,大學(xué)生活可以說是豐富多彩。
這讓我們想起同樣是在今年參加高考,并被清華大學(xué)錄取的殘疾考生魏祥。了解到魏祥的情況后,清華大學(xué)第一時(shí)間表示將妥善解決魏祥母子的生活,并以一封題為《人生實(shí)苦,但請你足夠相信》的公開信刷爆了網(wǎng)絡(luò)。
一個(gè)是由學(xué)校牽頭,協(xié)調(diào)各部門共同為他的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造條件;一個(gè)是同學(xué)自發(fā)組織起來,輪流為他“保駕護(hù)航”。不同的方式,同樣的溫暖。我們仿佛看到善意的涓涓細(xì)流匯聚為愛的暖洋,托舉起這些生而不幸的孩子,成為他們的臂膀,給予他們力量。
當(dāng)然,故事的另一面同樣令人心生敬意。那就是這些身受病痛折磨的少年,從未放棄過抗?fàn)幒蛫^斗?!笆澜缫酝次俏?,而我報(bào)之以歌”,盡管連生活都不能自理,但邵鎮(zhèn)煒始終渴望像正常的孩子一樣學(xué)習(xí)、成長,為此他必須比同齡人多付出很多。難以想象在他十幾年的人生中,是如何每天用特制的椅子支撐住身體,為了少上廁所而盡量不喝水,因?yàn)闊o力翻動(dòng)書頁而只能靠頭腦記……在這樣的情況下取得的好成績,滿滿地浸透了不屈奮斗的汗水。正如邵鎮(zhèn)煒?biāo)f,“即使小個(gè)子,也能投射出巨大的影子。”
面對這些堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我們除了敬佩,還能做點(diǎn)什么?事實(shí)上,邵鎮(zhèn)煒和魏祥只是無數(shù)身殘志堅(jiān)的學(xué)生中的極少數(shù)代表,也是幸運(yùn)的代表。在他們身后,還有無數(shù)渴望上學(xué)、渴望跟正常孩子一樣成長的孩子。他們未必有邵鎮(zhèn)煒或魏祥這樣的天賦,他們也許拼盡全力也只能勉強(qiáng)考進(jìn)一所普通的大學(xué),但有時(shí)仍會因身體殘疾而被拒絕。
而邵鎮(zhèn)煒和魏祥受到的針對他們的種種特別待遇,也說明了現(xiàn)在很多高校內(nèi)并不存在常態(tài)化的為殘障學(xué)生提供服務(wù)的設(shè)施。魏祥事件后,來自不同省份的5名大學(xué)生聯(lián)名呼吁建立高校無障礙支持體系。2016年,也有4名殘障大學(xué)生申請公開高校無障礙環(huán)境建設(shè)情況。當(dāng)時(shí)有一學(xué)生指出,在其學(xué)校里“有(殘障)同學(xué)是被抬著去上課的,有的則因?yàn)檫~不開腿,大學(xué)4年都沒法進(jìn)圖書館”。
邵鎮(zhèn)煒和他的61人“后勤粉絲團(tuán)”的故事固然令人感動(dòng),但我們并不希望這個(gè)故事停留于感動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)千千萬萬的殘障學(xué)生為了心目中的象牙塔而咬牙拼搏之時(shí),這個(gè)社會迎接他們的,不該是一扇關(guān)閉的、不歡迎的大門。在高校里進(jìn)行必要的無障礙環(huán)境改造,為他們提供常態(tài)化的學(xué)業(yè)、生活上的支持和幫助,而不是針對個(gè)別學(xué)生提供特別幫助,這才是整個(gè)社會應(yīng)該表達(dá)的善意的態(tài)度,也是對他們最好的幫助。希望更多的“邵鎮(zhèn)煒”都能無障礙地融入大學(xué),并從此開啟他們雖然艱難但是仍充滿希望的一生。(摘自《中國教育報(bào)》)