楊秀蘭
【摘 要】語(yǔ)言常常能體現(xiàn)一種藝術(shù)形式的風(fēng)格,要寫(xiě)好二人轉(zhuǎn),也必須研究它的語(yǔ)言特色。寫(xiě)文章都要求寫(xiě)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),二人轉(zhuǎn)也不例外,我們這里重點(diǎn)談?wù)劧宿D(zhuǎn)的語(yǔ)言特點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】二人轉(zhuǎn);語(yǔ)言特點(diǎn);研究
中圖分類(lèi)號(hào):J825 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2018)02-0031-01
二人轉(zhuǎn)是東北地區(qū)廣為流傳的民間藝術(shù),尤其是在村鎮(zhèn)深受農(nóng)民群眾的歡迎,因此,在語(yǔ)言上通俗易懂,形象生動(dòng)的特點(diǎn)和濃厚的鄉(xiāng)土氣息,又因?yàn)檫@種藝術(shù)形式有說(shuō)有唱,載歌歌舞,所以還具有動(dòng)作性強(qiáng),便于表演等特征。下面就具體研究一下它的語(yǔ)言風(fēng)格。
一、通俗易懂
二人轉(zhuǎn)與其它曲藝藝術(shù)一樣,是要演給人看的,而不是寫(xiě)給人讀的,必須使觀眾一聽(tīng)就懂,宋代說(shuō)書(shū)講究:“話(huà)需通俗方傳遠(yuǎn)”,就是這個(gè)道理,因此,必須反對(duì)那種“書(shū)面語(yǔ)言”“學(xué)生腔”和“八股氣”,而是要用通俗易懂的大眾語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)作。如《十月春風(fēng)傳喜訊》中的:
男:玉芳她大紅的綾子——
女:我扎頭上
爺爺他滿(mǎn)臉胡子——
男:我刮個(gè)溜溜光
這樣的唱詞一聽(tīng)就懂,可是,有的人把二人轉(zhuǎn)唱詞寫(xiě)得像七言律詩(shī),看起來(lái)“工整文雅”,演起來(lái)卻死板生硬,觀眾聽(tīng)不懂,就達(dá)不到作者預(yù)期的藝術(shù)效果,有的人認(rèn)為二人轉(zhuǎn)語(yǔ)言是“水詞”“大白話(huà)”“沒(méi)文彩”,我們反對(duì)一般化的語(yǔ)言,也不提倡“開(kāi)言有語(yǔ)把話(huà)提”之類(lèi)的“水詞”,但并不是不講文彩,而是要在通俗化的前提下講文彩,這種通俗而又富有文彩的“白話(huà)”,比起那種所謂深?yuàn)W的“文詞雅句”來(lái)更適于二人轉(zhuǎn)演唱。
二、生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默
二人轉(zhuǎn)唱詞應(yīng)該是生動(dòng)形象,切忌抽象概念。一唱出來(lái),觀眾就能夠如見(jiàn)其人,如臨其境。例如《牧場(chǎng)新風(fēng)》中的:
羊群滾滾從天降,好似白云下山崗。
棗紅馬,踏瑞雪,就好象紅花開(kāi)在銀氈上。
這段唱詞多么形象具體,色彩鮮明,草原冬景,歷歷在目。
二人轉(zhuǎn)藝術(shù)生動(dòng)活潑,語(yǔ)言風(fēng)格上還有風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)。常用一些生動(dòng)的土語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、雙關(guān)語(yǔ)等造成“包袱兒”,引起觀眾健康爽朗的笑聲,并以此來(lái)刻畫(huà)人物,深化主題。一篇二人轉(zhuǎn)唱詞一二百句,不能平推,必須是情節(jié)波浪似的向前推進(jìn),一浪接一浪,每隔一二十句出現(xiàn)一個(gè)小高潮,這就是每段唱詞的甩腔,甩腔一句常常是精彩動(dòng)人,風(fēng)趣幽默的俏句,詞曲結(jié)合,形成“包袱兒”,能收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
三、土香土色,富有個(gè)性
二人轉(zhuǎn)是東北地方曲種,因此,在語(yǔ)言風(fēng)格上也要富有地方特色和深厚的生活氣息。傳統(tǒng)二人轉(zhuǎn)語(yǔ)言“地方化”“民間化”的味道很足。這也是它產(chǎn)生于民間,發(fā)展于民間,受東北人歡迎的條件之一。我們寫(xiě)新二人轉(zhuǎn)也應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。
常言說(shuō)“聞其聲如見(jiàn)其人”寫(xiě)二人轉(zhuǎn)還要注意人物的語(yǔ)言性格化?!笆裁慈苏f(shuō)什么話(huà),什么樹(shù)開(kāi)什么花”都應(yīng)各有特點(diǎn),每個(gè)人物的語(yǔ)言都要富有個(gè)性化。
四、動(dòng)作性強(qiáng),富有感情
二人轉(zhuǎn)是表演藝術(shù),語(yǔ)言還必須富有動(dòng)作性,這樣才會(huì)使演員便于舞蹈和有戲可作。
寫(xiě)二人轉(zhuǎn)時(shí),作者要有豐富的感情,不僅描寫(xiě)劇中人物的內(nèi)心活動(dòng)和對(duì)話(huà)需要如此,就是客觀敘述詞,也要帶著感情來(lái)寫(xiě),才適于演唱。
因此,寫(xiě)敘述詞時(shí),作者要對(duì)劇中人物愛(ài)憎分明,有褒有貶。寫(xiě)到正面人物時(shí),就要用崇愛(ài)、尊敬的筆調(diào)來(lái)描繪;寫(xiě)到到面人物時(shí)則常用諷刺、鄙視的口氣來(lái)敘述。
掌握好語(yǔ)言藝術(shù),當(dāng)然得學(xué)習(xí)各種形式的優(yōu)秀文藝作品,但更重要的是必須深入到群眾中去,向基層百姓學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾的語(yǔ)言。
古人寫(xiě)詩(shī)講究“煉字”往往用一個(gè)字都要反復(fù)推敲,才能定稿,我們寫(xiě)二人轉(zhuǎn),也應(yīng)如此,即使做不到句句精彩傳神,起碼也要在重點(diǎn)唱段上精雕細(xì)刻。還要跟音樂(lè)作者、導(dǎo)演、演員密切合作,通過(guò)舞臺(tái)二度創(chuàng)作,常常會(huì)彌補(bǔ)原作不足,使好腳本錦上添花。
參考文獻(xiàn):
[1]二人轉(zhuǎn)寫(xiě)作知識(shí)[M].