淺談體育教育教學的發(fā)展

尹廣志

教育，如同一把鑰匙，開啟人們智慧的大門。教育，如同一帆旗幟，引領人們前進的方向。教育，如同一朵花蕾，點綴繽紛的世界。教育工作固然是重要的，而老師也正是當今所推崇的事業(yè)，國家應大力發(fā)展教育事業(yè)。注重學生的教育問題深化教育改革，提高育人質量。在傳統教育向素質教育改革的過程中，我們體育工作者更要總結經驗，認清實際，放眼未來，尋找出更適合本校學生發(fā)展的道路。保證教學質量為國家培養(yǎng)更多高素質、高文憑、高能力人才。

一、打破教學的舊模式

體育這門學科應該是學生們所最熱愛的一門學科，它不僅能讓學生們有更多的娛樂時間，提供更多的自由時間，還能強筋健體增強身體素質。在這個過程中，體育老師發(fā)揮了重要作用，而每個教師的教學方法卻是不同的，各有各的特色，每位老師在多年的教學過程中，形成了自己的習慣，但也正因為如此，老師們的思想被禁錮在了一些條條框框當中使自己突破不了舊的教學模式。何來創(chuàng)新呢？而我們地區(qū)經濟不發(fā)達，缺乏先進的體育設備，遠比其他地區(qū)更處于落后狀態(tài)，而教學理念，又固定在一定的空間，沒有新穎。一般地體育老師上課時都按以下幾個步驟：“慢跑、做操、解散自由活動、集合清點人數。”以至于學生們都失去了對體育課的興趣，沒有更大的發(fā)揮空間，更限制了學生們的思想和創(chuàng)造力。所以深化體育改革教育，增添先進的體育設備。改進教師的教學理念，廢除教師的壞習慣，提高育人質量。

二、傳統的教學方式不利于新時代的教育

特定的時期都有自己適用的教學方式，教學方式適用于一定的時期，所以我們要定期進行教育改革不然傳統的教育方式不利于新時代教育落后于新時代會被現代新時代所拋棄，提高不了育人質量，就算再多的畢業(yè)大學生，那又會有何用？

1.面對著教學的改革，壓力最大的當屬老師

因為老師們要思考怎樣才能使孩子懂得知數更多，而體育工作者也不例外，體育改革的重點在于課堂教學，就是優(yōu)化課堂結構，而優(yōu)化課堂結構就是老師的教導與學生的學習完美地結合起來。老師適應的引導，給學生以更多的獨立思考時間，加強自主學習的意識，使學生擺脫老師這個拐杖更多的靠自己來完成知識，這個階段不但能提高學生的能力，還能增強新教育的適應能力。所以我們老師與學生共同努力發(fā)展新教育，提高教育的質量。

2.傳統教育不適應現代青少年心理和身體發(fā)展的需要

當前的青少年正處于花一樣的十七八九的年齡，美好而領人羨慕。而也出現了嚴重的叛逆心理，自我封閉，不愿與人交流，討厭父母，正是這種叛逆心理導致學生不愿意學習，討厭學習，對學習沒有正確的認識，找不到人生價值的定位。傳統的教育模式對一定時期的青少年發(fā)揮著作用，可隨著科技的發(fā)展，青少年們的心理和生理需求也在發(fā)生著變化?，F在的青少年好奇心強，對新鮮事物易產生興趣，思維敏捷，活潑好動，愛上體育課，卻不愿被拘束，懶惰心理強。稍微有點強度的體育活動他們都哭爹喊娘，所以從前上的體育課，到現代青少年的嘴里就變成了“上刑”，也就因此越來越失去了活力。由此看來，體育工作者的人物是何其之大。再有，因為傳統教育模式的條條框框也已經框住了體育工作者的創(chuàng)造力，不僅影響了體育工作者自身的發(fā)展也影響了學生個性的發(fā)展。所以現代教育面臨著嚴重的問題，我們注重教育的改革，讓教育重新恢復活力。使教育重新走進學生心目中，增強對學習的愛好興趣。同時教育也能影響學生的心理狀態(tài)，所以重新深化教育改革，培養(yǎng)學生正常健康的心理。

3.現代教育往往注重的是學生素質的發(fā)展

現代教育注重孩子的個性發(fā)展，每個人的個性都不一樣，一個人有一個人的性格與天性。而我們的任務不再是讓孩子們的身體好，而是要把學習和教育的方法傳授給他們，“授之以魚不如授之以漁”，授人以魚只救一時之急，授人以魚則可解一生之需。老師也同樣如此，當學生們走進校園老師卻又不能一直陪伴他們，所以交給他們學習方法。讓他們掌握方法通過正確的方法培養(yǎng)他們的身心發(fā)展。便于促進其自身的發(fā)展，提高個人的素質，增強文明修養(yǎng)。

教育是為祖國提供棟梁之才的重要手段，無論什么時候教育都是當今重要的話題，而我們國家正處于傳統教育階段，沒有做到與時俱進、開拓創(chuàng)新。要提高教學質量，那么就必須得改革，解放思想，正視自己，拓寬就業(yè)道路，既要尊重傳統，又不能被傳統所束縛，取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。在繼承的的基礎上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的的基礎上繼承，這樣才能保證體育教育改革順利進行。做到國家體育總局局長劉鵬在全國體育局會議上所說的：“要深刻領會十八屆五中全會精神，認真謀劃“十三五”時期體育事業(yè)改革精神，認真謀劃“十三五”時期體育事業(yè)改革發(fā)展?！贝_保教育事業(yè)改革精神貫徹到每一位學生，深化到每一個學生，重新提高對體育的熱情，并且健全學生正確的心理素質，做一個有理想，有目標的進步青年，深化體育改革，是當今世界的潮流，我國要在潮流中不斷進步與前進，讓教育為我國揮寫重要一筆。

我們要做到銳意進取，奮發(fā)有為，加快推進體育強國建設，促進我國體育事業(yè)全面協調可持續(xù)發(fā)展。教師與學生齊頭并進，在原有的教育體制中，深化教育體制改革，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的運動員，讓我們的國歌能夠耀耳的響起，國旗奪目的升起。成為一個真正的體育強國。

教育的大門需要我們的邁步，而教育的鑰匙由教師開啟。教育事業(yè)能否蓬勃發(fā)展，這取決于我們的努力程度，教育做好了，文明程度上去了，我國的文化素質就提升了，培養(yǎng)一代又一代有理想，有目標，有素質的青少年，大力加強改革教學，提高育人質量。