大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析與對策

熊敏

摘 要：處在當前的教學發(fā)展環(huán)境下，加強對大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)多元化的技能人才就顯得比較關鍵。文章主要就大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性和教育的現(xiàn)狀進行分析，然后結合實際提出大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育策略加以實施，希望能通過此次的理論研究，為實際教育提供相應參考。

關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；教育現(xiàn)狀；大學生

中圖分類號：G642文獻標識碼：A收稿日期：2017-12-06

一、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性和教育的現(xiàn)狀

1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性

加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能夠促進社會經(jīng)濟的健康發(fā)展，在當前我國的高等教育過程中，教學改革的實施使得學校在培養(yǎng)人才的方向上也發(fā)生了很大的轉變，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)就成為比較重要的目標。面對每年畢業(yè)人數(shù)的增加、就壓壓力的增大，這就需要通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)減緩就業(yè)壓力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，對優(yōu)化市場主體發(fā)揮著重要作用，有利于促進市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。

2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀

從當前我國的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀能夠看到，其中還存在諸多的問題，主要有以下幾點：

其一，沒有準確定位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。要想實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標，就要充分注重教學的準確定位。而在實際的教育過程中，一些學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)定位還沒有準確化，這就直接造成教育的效果不顯著，并會增加學生的學習負擔。

其二，教師隊伍綜合素質不高。從實際的發(fā)展現(xiàn)狀能夠看到，我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育隊伍建設工作還沒有得到加強，從事這一教育工作的人員是兼職的教師，專業(yè)水平較低。學校沒有進行外聘專業(yè)的教師進行教育，教師隊伍的綜合素質不高，直接造成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果的低下。

其三，學科基礎不強。對學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，要充分注重學科基礎的加強和系統(tǒng)化呈現(xiàn)，這樣才能更好地展開教學活動。但是從實際現(xiàn)狀能發(fā)現(xiàn)，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育目標沒有明確化，學科的基礎也比較薄弱，學科知識系統(tǒng)性不強等，這些都影響了實際教學活動的開展。

二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)化策略實施

第一，加強大學生創(chuàng)業(yè)平臺的建設。要保障大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高，就要為學生提供良好的發(fā)展環(huán)境，這樣才能提高學生創(chuàng)業(yè)的積極性。在當前全民創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，高校要注重為學生建立良好的創(chuàng)業(yè)平臺環(huán)境，完善院校、街道以及區(qū)三位一體的創(chuàng)業(yè)扶持體系，為學生打造良好的創(chuàng)業(yè)平臺。要突破傳統(tǒng)“官本位”思想，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，提高大學生找商機的能力，為學生的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供支持。

第二，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織機制的完善建立。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展過程中，要充分注重相關組織機制的完善建立，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動機制的完善能激發(fā)教學的活力，通過成立相應的創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會以及團委創(chuàng)業(yè)實踐部等相關的機構，開展校內外的各種科技創(chuàng)新的競賽宣傳組織工作。

第三，注重政策保障體系的完善實施。保障大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好發(fā)展，就要有相應的政策支持，拓寬資金的來源，保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的順利開展。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作只有在相關法律制度的支持下才能得到良好的發(fā)展，要及時地解決教育融資難的問題，各地的政府對此要提供相應的支持，高校自身也要通過各種方式進行建立多渠道的基金來源機制，為大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)健康發(fā)展提供資金保障，只有這樣才能真正有助于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好發(fā)展。

總之，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展才剛剛起步，在各方面都需要進行完善，發(fā)展過程中也難免會遇到各種各樣的問題，對此就要針對性地進行解決，不斷提高自身的教育能力。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展要和教育改革緊密聯(lián)系，和時代的發(fā)展要求相聯(lián)系，和市場的人才需要相聯(lián)系，只有全面性地考慮，才能促進教育的可持續(xù)發(fā)展，希望能通過此次研究對實際教育發(fā)展起到一定啟示作用。

參考文獻：

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