李 輝
(山東淄博萬杰腫瘤醫(yī)院,山東 淄博 255213)
現(xiàn)階段,對部分髖關節(jié)疾病實施治療時,臨床上通常會展開人工髖關節(jié)置換術(簡稱為CTHA),可促進髖關節(jié)功能的改善及恢復[1]。但此種手術難度相對較大,術后時有并發(fā)癥出現(xiàn),對患者配合度有較高要求。因此,對于接受CTHA治療的患者,我院于常規(guī)護理的同時展開人性化的健康教育,為進一步探討效果,本次研究將73例患者為兩組,一組行此護理,一組僅展開常規(guī)護理,本文對兩組護理方法、效果進行分析,現(xiàn)報道如下。
本次研究對象為2014年6月~2017年5月在我院接受CTHA治療的患者73例,其中男37例(50.68%),女36例(49.32%),年齡36~72歲,平均年齡(54.2±7.9)歲,33例為股骨頭壞死,40例為股骨脛骨折,35例為全髖置換,38例為半髖置換?;颊呤中g均已順利完成;已將認知、精神方案有障礙者排除。將患者分為一般組34例與教育組39例。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
一般組僅展開常規(guī)護理:如術前準備、術中配合、術后觀察與指導等。
教育組在常規(guī)護理基礎上展開個性化的健康教育:(1)教育內容:第一,心理健康。與患者展開全面性交流,了解其心理狀態(tài),介紹手術效果中不良情緒可能會產(chǎn)生的影響,安慰、鼓勵患者,使其對手術的恐懼心理緩解。第二,手術知識。對手術的相關知識進行介紹,如手術技術、需要注意的事項等,使患者對手術操作有更為正確的認識。第三,手術準備。給患者講解手術準備的要點,并指導患者展開床上排便、術后運動等訓練。同時,對術后疼痛的緩解方式進行介紹,如聽音樂、交談、按摩等。第四,飲食知識。介紹術后恢復中合理飲食的必要性,術后早期飲食應該以有活血、化瘀功效的食物為主,如雞湯、田七;后期則應該以強筋健骨、補腎食物為主,如豬骨、杜仲等,并適當配合以新鮮蔬果,以對便秘進行預防,辛辣、酸冷等有刺激的食物不可食用[2]。第五,康復鍛煉。對康復鍛煉的意義、方式進行介紹,術后6 h,可指導患者開始展開踝關節(jié)的背伸、曲拓等活動,3次/d左右,隨后逐漸展開直腿抬高、CPM等訓練[3]。
(2)教育方式。第一,口頭。以通俗易懂的語言向患者對健康知識進行介紹。第二,書面。發(fā)放印有健康知識的小冊子,使患者自主閱讀健康知識。
從疾病知識、手術知識、注意事項等方面對患者健康知識知曉情況展開調查,總分為100分,得分越高表示健康知識知曉度越高。此外,采用自主自制調查表,調查了解患者對臨床護理的滿意情況,分尚可、滿意、不滿意三級,滿意度=尚可率+滿意率。
研究數(shù)據(jù)采用SPSS 20.0統(tǒng)計學軟件進行分析,計量資料以“±s”表示,采用t檢驗,計數(shù)資料以例數(shù)(n)和百分率(%)表示,采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
教育組健康知識知曉度評分為(93.4±2.7)分,高于一般組的(74.2±5.8)分,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
教育組對護理服務的滿意率(97.44%)高于一般組(73.53%),差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者滿意率對比(n,%)
CTHA是現(xiàn)階段髖關節(jié)病變治療的主要方法,雖效果顯著,但手術風險較多,加之患者對此手術及相關疾病的認知程度不夠,手術的順利、高效進行常受影響[4]。因此,對于此病患者,在圍術期,我院除了展開常規(guī)的護理外,還對人性化的健康教育進行了開展,依據(jù)患者實情,以不同方法展開相應的健康宣教,可使不同患者對手術、疾病的健康知識得到滿足。
本次研究一組患者僅展開常規(guī)護理,一組于常規(guī)護理同時展開個性化的健康教育,結果顯示,教育組健康知識知曉度評分、滿意度均較一般組高(P<0.05)。
綜上所述,對接受髖關節(jié)置換術的患者,臨床上可積極展開人性化的健康教育,使患者對手術、疾病的認知程度提升,確保手術效果、安全性。
參考文獻
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[2]秦志敏,劉 瑞,劉曉霞,等.循證護理在老年髖關節(jié)置換術后功能康復的應用效果分析[J].河北醫(yī)藥,2014,(13):2072-2074.
[3]羅亞秀.護理干預對髖關節(jié)置換術患者心理狀態(tài)及術后并發(fā)癥的影響[J].實用臨床醫(yī)藥雜志,2016,20(14):79-82.
[4]文孝群,曹 煒.手術室護理路徑在髖關節(jié)置換術患者護理中的應用研究[J].中國醫(yī)藥指南,2016,14(21):221-222.