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    鋼結構BIM技術(Tekla Structure)ぴ詬咧霸盒V械慕萄а芯

    2018-05-14 10:42:12張婉
    科技風 2018年14期
    關鍵詞:高職院校

    摘要:BIM技術是以建筑工程項目的各項相關信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎,建立建筑模型,通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息,實現(xiàn)信息的一致性、關聯(lián)性及完備性等。我國鋼結構發(fā)展的時間較短,各設計院(所)設計人才緊缺,且高職院校中只有很少一部分設置有鋼結構相關專業(yè),面對這樣的現(xiàn)狀,我校新增了建筑工程技術專業(yè)(鋼結構工程施工技術方向),并及時修改了人才培養(yǎng)方案,增設了《鋼結構詳圖深化設計》、《鋼結構BIM技術應用(Tekla)》等專業(yè)課程,旨在培養(yǎng)學生成為一名具有較強的綜合能力的建模人員和修圖人員。

    關鍵詞:鋼結構BIM技術;高職院校;Tekla Structure

    一、鋼結構設計深化及Tekla Structure軟件的發(fā)展現(xiàn)狀

    隨著“綠色建筑”“低碳節(jié)能”話題的出現(xiàn),鋼結構建筑的構件工廠化生產、材料可回收利用、施工工期較短、安裝過程污染低等優(yōu)點很好的契合了環(huán)保發(fā)展的潮流[1]。因此鋼結構市場在我國迅速地發(fā)展,發(fā)展方向包括普通民用建筑、工業(yè)建筑及大跨度結構等,逐漸表現(xiàn)出越來越強大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

    鋼結構的迅速發(fā)展,使得大量的鋼結構深化專業(yè)公司、鋼結構加工企業(yè)也在逐漸向專業(yè)化發(fā)展。部分大型企業(yè)在鋼結構深化設計內容上也由早期的專業(yè)化程度較高的安裝圖和加工詳圖繪制,發(fā)展成為設計深化、設計優(yōu)化、施工驗算、復雜結構三維仿真、詳圖繪制、工程量統(tǒng)計等綜合性專業(yè)化行業(yè)[1]。

    面對鋼結構施工中的施工方便、工期較短及成本較低等優(yōu)點,許多國內外工程都以鋼結構、型鋼混凝土結構為主,并采用了Tekla Structure軟件進行設計,尤其是Tekla Structure軟件引入國內企業(yè)后,得到了較為廣泛的應用[24]。

    Tekla Structures是Tekla公司出品的鋼結構詳圖設計軟件。它的功能包括3D 實體結構模型與結構分析完全整合、3D 鋼結構細部設計、3D鋼筋混凝土設計、專案管理、自動 Shop Drawing、BOM 表自動產生系統(tǒng)。Tekla Structures可以有效地控制整個結構設計的流程,所有的圖面與報告完全整合在模型中,生成具有統(tǒng)一格式的輸出文件,讓設計者可以在更短的時間內做出更正確的設計。因此,企業(yè)需要大量的懂設計、有鋼結構專業(yè)基礎的人才來使用Tekla Structure軟件完成深化設計工作,讓詳圖表達、加工制作等更加清楚合理。

    [HTH]二、鋼結構BIM技術(Tekla Structure)在高職院校中的教學研究[HT]

    我國鋼結構發(fā)展的時間較短,各設計院(所)設計人才緊缺,設計項目較多并且設計周期較短,且高職院校中只有很少一部分設置有鋼結構相關專業(yè)。面對這樣的現(xiàn)狀,我校新增了建筑工程技術專業(yè)(鋼結構工程施工技術方向),并及時修改了人才培養(yǎng)方案,增設了《鋼結構構造與識圖》、《鋼結構詳圖深化設計》及《鋼結構BIM技術應用(Tekla)》等專業(yè)核心課程。旨在培養(yǎng)學生成為一名具有較強的綜合能力的建模人員和修圖人員。

    《鋼結構BIM技術應用(Tekla)》這門課程,采用實際工程中的圖紙,分四個部分教會學生熟悉掌握鋼結構BIM技術軟件Tekla Structure的使用方法,分別是:掌握Tekla Structure軟件的基本操作命令;創(chuàng)建鋼結構實際工程的3D模型;掌握系統(tǒng)節(jié)點與自動連接的應用;檢查模型及編輯使用圖紙。通過完整的專業(yè)知識學習,使學生具有熟練識讀各種鋼結構施工圖的能力;具有快速查閱鋼結構工程深化設計標準及規(guī)范的能力;具有鋼結構設計深化、詳圖繪制、材料選擇的能力;具有利用Tekla Structure軟件進行建模、出圖的能力。

    Tekla Structure軟件需要頻繁進行人機交互,對詳圖設計工程技術人員的業(yè)務能力和熟練程度要求較高,技術人員對個別命令不熟悉或者不會使用,都會影響模型和圖紙生成的效果。因此,對于建筑工程技術專業(yè)(鋼結構工程施工技術方向)的學生來說,不僅要學習建筑工程技術相關專業(yè)課,還要加強鋼結構專業(yè)課程的學習,這樣才能更高效、更快速、更準確地發(fā)揮Tekla Structure軟件的優(yōu)勢。

    三、展望

    目前鋼結構在國內發(fā)展很快,不少施工單位及鋼結構公司都在使用Tekla Structure軟件,人才嚴重不足。而對于工程來說,需要大量的懂設計、熟練掌握BIM常用軟件操作技能的人才來完成深化設計工作,因此,職業(yè)院校不僅要求學生要把基礎知識掌握扎實,而且還應該將學生培養(yǎng)建立在專業(yè)市場需求上,從實際工程出發(fā),讓學生提前了解市場需求,掌握BIM技術在鋼結構中的應用,具備更快更好地適應崗位的能力。

    參考文獻:

    [1]謝國昂,王松濤.鋼結構設計深化及詳圖表達[M].中國建筑工業(yè)出版社,2016.

    [2]付愛華,楊鐵鍵.Tekla Structures 軟件在鋼結構工程深化設計中的應用[J].電氣自動化,2012,2:9294.

    [3]蔡剛洪,李標,匡也.Tekla Structure 建模應用及實例[J].山西建筑,2014,40(29):287288.

    [4]陳振明,張耀林,黃東平.Tekla Structure 軟件在CCTV主樓鋼結構深化設計中的應用[J].施工技術,2008,37(8):7374.

    作者簡介:張婉(1990),女,漢族,陜西平利人,碩士,助教,從事建筑工程技術專業(yè)教學工作。

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