社會(huì)主義核心價(jià)值觀在初中課堂教學(xué)中的融入

陳曦

由于我們的學(xué)校校園是最為主要的播撒社會(huì)主義核心價(jià)值觀與新風(fēng)尚的主陣地，所有關(guān)于愛與美好的教育都是始于校園文化的，所以對(duì)于我們時(shí)下的初中課堂教育事業(yè)是非常必要的，所以我們廣大的一線教育工作者們需要耐心去實(shí)踐它們。

一、現(xiàn)階段初中課堂教學(xué)的現(xiàn)狀

隨著近幾年來初中教學(xué)里面的一些狀況來看，由于初中階段的孩子們?cè)谏眢w跟心理方面的成長(zhǎng)都是亟待需要教師們進(jìn)行悉心呵護(hù)的。特別是在初中階段的孩子們的心理上面顯得比較脆弱，學(xué)校里面努力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想教育工作是非常有意義的，教師們可以幫助孩子們?nèi)ソ⑵饋矸e極而又科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等等。讓他們的心靈可以不斷的變得強(qiáng)大跟豐滿起來。這也是教育的目的之一。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀在初中課堂教學(xué)的滲透

1.加強(qiáng)初中教師隊(duì)伍的思想政治教育工作

然而，在我們的初中教學(xué)課堂里面，首先需要加強(qiáng)的身處一線的教師工作者們，讓他們第一時(shí)間學(xué)習(xí)跟研究關(guān)于各種國(guó)家與黨組織要求的各種思想政治教育，做好教書育人的事業(yè)，用心把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容完整的落實(shí)在心中，使得自己的各種情操與品質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，然后再來認(rèn)真教育初中階段的孩子們，這是時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的必由之路，任重而道遠(yuǎn)。在整個(gè)非常關(guān)鍵的初中學(xué)習(xí)生活階段里面，孩子們的身心都是需要教師們進(jìn)行耐心指導(dǎo)與愛護(hù)的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面的各種困難需要教師們幫助他們一一解答，在生活與思想上遇到的各種問題與疑惑更加需要教師們進(jìn)行循循善誘的引導(dǎo)，使得他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上健康的發(fā)展與前進(jìn)。

2.教師積極帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容

接著來說，我們時(shí)下熱衷提到的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是這樣的：“黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，當(dāng)它們運(yùn)用到我們的初中教學(xué)課堂上面來看，就是需要教師幫助孩子們從小在心底樹立起愛國(guó)、愛黨、愛人民的高尚情操，在日常的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)起強(qiáng)烈的民族自豪感，然后不斷的實(shí)踐于我們的行動(dòng)中去。學(xué)習(xí)文化知識(shí)只是人生中的一部分，然而孕育出一顆崇尚美好與善良的心靈，才是我們初中教育的根本目的，孩子們只有首先把人做好了，才會(huì)沉下心來研究學(xué)問的奧妙，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是藏在智慧的身后的，所以我們的教師朋友們需要不斷激起孩子們的愛好人生、愛好知識(shí)、愛好世界的美妙情懷，讓他們自由、舒展的在初中校園里面發(fā)展身心。

3.不斷在實(shí)踐中創(chuàng)新初中教學(xué)課堂

說起初中的教學(xué)課堂狀況，也是教師們需要亟待研究跟發(fā)展的問題，不斷的運(yùn)用合理的教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新與開拓，是實(shí)現(xiàn)人才的多元化發(fā)展的最好辦法。優(yōu)秀的人才往往需要教師們進(jìn)行有的放矢，因材施教，不可千篇一律的程式化教學(xué)，那樣的教學(xué)模式是失敗的，教師們之間需要進(jìn)行不斷的意見交換，或是進(jìn)行穿插式教課，讓原來風(fēng)格單一的初中課堂變得煥然一新，多姿多彩起來。

4.努力提升初中教學(xué)課堂的含金量

在教師朋友們進(jìn)行科學(xué)而又有效的自主教學(xué)研發(fā)課堂時(shí)，我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀如一味深刻而又博大的靈丹妙藥，讓孩子們的心靈有了寄托與信仰，那些脫韁的野馬也瞬時(shí)找到了回歸的家園。原來國(guó)家與民族的振興的重任需要由這些可愛的孩子們所擔(dān)負(fù)起來，如何用自己的實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行報(bào)效祖國(guó)、成為有道德、有思想、有文化的新時(shí)代人才，是他們心中最為迫切的目標(biāo)，初中階段的教學(xué)與育人是孩子們成長(zhǎng)的黃金時(shí)刻，這是他們的獨(dú)立人格形成的最為巧妙的一段時(shí)間，當(dāng)他們用自己的雙眼去看整個(gè)世界時(shí)，他們?yōu)樽约喝绾味ㄎ?，?duì)自己有如何的要求，這些關(guān)于上升為哲學(xué)的話題都是需要可愛的他們進(jìn)行安靜思考的，所以也是加強(qiáng)他們的人格魅力形成的最好時(shí)段，我們的教師朋友需要好好把握才是。

綜上所述，可愛的孩子們?cè)诔踔须A段的思想政治教育與教學(xué)的事業(yè)一直都是國(guó)家跟黨組織等非常關(guān)注的問題，因此他們及時(shí)的提出了寶貴的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，大力在初中的校園里面進(jìn)行有效的滲透與融入，讓他們的心靈從小就駐扎起一顆愛國(guó)愛黨的崇高情操，把大愛變成自己學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，然后進(jìn)行愉快而又深刻的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，這些我們身處在一線的教育工作者們需要努力實(shí)踐的事情，也是大家需要共同進(jìn)步與發(fā)展的新課題。