意識形態(tài)工作在高校思政教育中的問題探究

王東

當前西方的價值思想逐漸滲透，大學生受到多元文化的沖擊。作為培養(yǎng)當代大學生的主陣地，高校對于大學生意識形態(tài)的價值判斷發(fā)揮著重要作用。當前意識形態(tài)工作是高校思想政治教育的核心內容。本文深入研究了高校意識形態(tài)工作現(xiàn)存問題，并以此為出發(fā)點，分析意識形態(tài)工作與思想政治教育協(xié)調發(fā)展的有效措施，以期對實踐工作提供借鑒與指導。

1 引言

21世紀以來，全球化的推進促使文化發(fā)展也走向多元化。作為當代國內的大學生，接觸的事物越來越廣，價值體系判斷也受到了多元文化的沖擊。尤其是一些別有用心的西方價值觀輸出，對大學生的意識形態(tài)發(fā)展產生影響。對于高校的思想政治教育工作提出挑戰(zhàn)。作為承擔青年學生成長成才的重要責任的高校，其對學生意識形態(tài)的教育，對學生價值判斷的塑造，發(fā)揮著重要作用，運用社會主義核心價值觀培養(yǎng)學生思想意識形態(tài)，創(chuàng)建優(yōu)良校園文化，是重要過程。因此，將意識形態(tài)工作融入高校思想政治教育工作中，不僅對于學生本人具有意義，而且對高校發(fā)展，對構建和諧社會主義也有巨大的意義與作用。

2 高校意識形態(tài)工作現(xiàn)存問題

目前，高校的意識形態(tài)教育工作是其安身立命的根本，是教學的重要環(huán)節(jié)。應該是高校重點關注的工作。但是由于目前的大環(huán)境背景下，高校并沒有將意識形態(tài)教育放在重點位置，常常容易對此課程忽略，學校不重視，學生也漠視。對于高校的思想教育工作也產生重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

2.1 教學理念與教學內容的落后

意識形態(tài)的教育應該是思想政治教育的核心組成部分。但是在教學過程中，思想政治教育課程主要注重其學術性和知識性，對于意識形態(tài)的內容比較淡化，缺乏道德倫理引導，忽視學生的意識形態(tài)的建立和踐行，這樣的課程對于高校學生來說并沒有起到引領思想，樹立正確價值觀的作用。

2.2 教學手段陳舊，教學平臺落后

對于高校思想理論課堂來說，創(chuàng)新力不足，教學方式和教學平臺比較落后，難以激發(fā)學生興趣。尤其是現(xiàn)在多媒體技術的發(fā)展，課堂形式越來越多樣化和豐富化，原有的說教教學模式已經難以適應當代大學生的要求。意識形態(tài)的教育只停留在課堂內，出了課堂，意識形態(tài)的實踐教育比較少，意識形態(tài)工作與大學生的日常生活關系較弱，難以產生持續(xù)影響

2.3 教學工作者思想認知不深

識形態(tài)工作首先要端正思想認識，其中教師的主觀思想認識是高校思想政治理論課程的重要基礎。在這方面，目前高校教育中存在著教師自身思想意識形態(tài)不足的現(xiàn)象，道德主義學習不足，境界不高，對于意識形態(tài)的研究沒有深入，因此對于學生的意識形態(tài)教育工作深度不夠，學生理解不足，思想滑坡松懈，從而影響教育工作的開展和教育的效果。

3 構建意識形態(tài)工作與思想政治教育協(xié)同發(fā)展的有效措施

高校的思想意識形態(tài)教育是整個社會主義核心價值觀教育的重要基地，高校學生是意識形態(tài)教育的主力軍，幫助其建立正確的意識形態(tài)，是高校思想教育工作的主要任務，構建意識形態(tài)工作與思想政治教育協(xié)同發(fā)展的機制，具有重要的意義。

3.1 創(chuàng)新教學理念與教學內容

意識形態(tài)教育是思想教育的重要組成部分，要強化意識形態(tài)教育重要性，夯實基礎，深化內涵，與時俱進。高校在開展教學時，要集合國家新時代新背景的要求，將意識形態(tài)教育與國家發(fā)展緊密結合，與社會主義核心價值觀相得益彰。堅持理論與實踐的結合，引領學生正確理解意識形態(tài)的真諦，并堅持與時俱進，樹立社會主義核心價值觀。

3.2 整合教育方式和推動教學平臺建設

意識形態(tài)的教育工作要生活化、實踐化。不可脫離實際而枯燥的講授。教師應該創(chuàng)新教育方式與教育平臺，結合當代大學生的成長環(huán)境和交流方式，運用多媒體技術將意識形態(tài)教育工作結合網絡化與自主溝通化展開，形成師生互動的新模式，將教學平臺從教室搬到室外，從課堂搬到課外，不僅僅是課堂上有限的時間講授意識形態(tài)理論，更多的是將意識形態(tài)教育走進學生的生活，裝進學生的頭腦，從而促進意識形態(tài)工作與思想政治教育協(xié)同發(fā)展。

3.3 提升教師隊伍水平與思想素質認識

教師是高校意識形態(tài)教育的主要踐行者，對大學生意識形態(tài)的建立發(fā)揮著重要的作用。這就要求教師隊伍自身的思想素質認識要與時俱進，符合正確的價值觀。要加強教師隊伍學習，從政治學、心理學、到教育學、社會學等等都要關注，提高教師的教學能力和水平。將馬克思主義作為我們思想政治教育、意識形態(tài)教育的重要基礎，加大教育能力培訓，不斷提升學習的理論水平，從而提高意識形態(tài)教育水平。

總而言之，高校思想政治教育的核心與重要是意識形態(tài)工作。這應該是高校應該長期堅持并且重點發(fā)展的教育工作，需要學生、老師和校方的集體配合和協(xié)作，當前在新時期，我們收到的多元文化的沖擊越來越強烈，大學生的意識形態(tài)也趨向多元化，高校要充分發(fā)揮自身的戰(zhàn)略優(yōu)勢，積極主動的適應新趨勢，與時俱進，及時更新教學內容與教學手段，主動創(chuàng)新發(fā)展教育模式。引領當代大學生的意識形態(tài)發(fā)展，培養(yǎng)社會主義核心價值觀，真正發(fā)揮高校的作用，成為學生成長的搖籃，祖國建設的基礎。

（作者單位：貴州工程職業(yè)學院）