加拿大排名第一的男校告訴你在單性別學(xué)校學(xué)習(xí)可以揚(yáng)長避短

李育

根據(jù)男孩、女孩不同的生理構(gòu)造和大腦構(gòu)造設(shè)置課程，讓不同性別的學(xué)生可以最大限度地?fù)P長避短，是單一性別學(xué)校最大的優(yōu)勢(shì)。

在今天的中國，低齡留學(xué)的趨勢(shì)愈發(fā)明顯，如何為自己的孩子挑選一所好的外國中學(xué)，成為了困擾中國家庭的難題之一。

與出國留學(xué)攻讀學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位不同，低齡留學(xué)對(duì)于學(xué)校的選擇更加謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@不僅關(guān)涉地域、國家，還有學(xué)校種類的差別。在國外，除了混校以外，還有單一性別學(xué)校，即女校或者男校。在悠久的歷史中，很多世界精英，都就讀于單一性別學(xué)校。在英國，有著名的男校伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)。在美國，有著名女?；艨索炫又袑W(xué)、林頓豪女子中學(xué)。而在加拿大，男校上加拿大學(xué)院也有著很好的聲譽(yù)。

在確定了出國留學(xué)目的國后，就讀哪類學(xué)校便成為家長接下來要面臨的選擇，那么，單一性別學(xué)校到底有何優(yōu)勢(shì)？

針對(duì)性別差異單性別學(xué)校課程設(shè)置更能揚(yáng)長避短

因?yàn)樾詣e的差異，男孩、女孩除了身體結(jié)構(gòu)外，大腦結(jié)構(gòu)也存在不同，男生、女生在思維方式、解決問題的路徑方面也存在差異，所以將孩子們以性別劃分，分開培養(yǎng)和訓(xùn)練，可以以最適合他們的教育方式，使學(xué)生在成長過程中揚(yáng)長避短。

上加拿大學(xué)院的校長Sam McKinney表示，在男校，會(huì)更注重根據(jù)孩子的性別特征設(shè)置適合他們的課程。上加拿大學(xué)院（UCC）成立于1829年，有著將近190年的歷史，上加拿大學(xué)院重視每名學(xué)生，并激勵(lì)他們成為最好的自己?！皩?duì)于男校的教育，UCC特別注重的是男孩之間的兄弟情誼。男生在中學(xué)一起接受教育，等他們離開學(xué)校之后，他們?cè)谝簧?dāng)中就會(huì)形成很持久的友 誼?！?/p>

男孩和女孩成熟的速度不同，設(shè)置不同的課程可以使學(xué)生在不同的發(fā)展階段獲得各自不同的需求。

男校會(huì)開設(shè)更加側(cè)重于培養(yǎng)男生領(lǐng)袖性格和紳士氣度的課程，以更多的戶外活動(dòng)來提升男生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。選修課程會(huì)根據(jù)男生的心理、生理特征來設(shè)置，在課外活動(dòng)上會(huì)開設(shè)男生比較喜歡的項(xiàng)目，比如攀巖、探險(xiǎn)、馬術(shù)、皮劃艇、橄欖球等。

女校更注重培養(yǎng)學(xué)生的淑女氣質(zhì)，會(huì)特別開設(shè)禮儀、女性修養(yǎng)等性格塑造的課程。此外，由于女孩子的性格特點(diǎn)，藝術(shù)類課程更加豐富，插花、繪畫、樂器等課程不可或缺。

“大家可以注意到很有趣的一些現(xiàn)象。如果來UCC參觀，會(huì)發(fā)現(xiàn)高中教室里面所有的桌子和凳子都是帶有輪子的，因?yàn)槟猩男愿褫^為活躍，不可能在桌子旁邊坐很長的時(shí)間。除此之外，學(xué)校每天的課程安排中一定是有一個(gè)小時(shí)的玩樂時(shí)間?！鄙霞幽么髮W(xué)院的校長Sam McKinney告訴《留學(xué)》記者，上加拿大學(xué)院目前有1169名學(xué)生，來自世界77個(gè)國家，年齡覆蓋5歲到18歲。

單性別環(huán)境幫助學(xué)生建立自尊與自信

課程設(shè)置的差異，可以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，而男?；蚺５沫h(huán)境，也可以幫助學(xué)生建立自信，并對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最大程度的積極影響，這種積極的影響不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段，還會(huì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，而且在學(xué)生畢業(yè)之后，則會(huì)直接地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、志向以及自控能力等方面。

在單一性別的校園環(huán)境中，沒有了異性的“干擾”，學(xué)生淡化了性別意識(shí)，更容易建立起自尊和自信。美國調(diào)查研究表明，在男?；蚺Ｉ线^高中的學(xué)生教育志向較高，上名牌大學(xué)的機(jī)率較高，在政治社會(huì)活動(dòng)中更活躍，對(duì)學(xué)校的滿意度也更高。

“我自己就讀于男校，我的兒子們也在男校就讀。在學(xué)習(xí)的過程中，我們的親身體驗(yàn)是，不用擔(dān)心在異性面前表現(xiàn)的不夠完美，表現(xiàn)得不夠好。舉個(gè)例子，在我們學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)組織男孩子一起唱歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是跑調(diào)、節(jié)奏不準(zhǔn)，都不會(huì)影響男孩子參加這些活動(dòng)，因?yàn)樗挥脫?dān)心在異性面前出丑，所以會(huì)非常放松且隨意?！盨am McKinney笑著說：“反過來也是一樣，女校中的孩子，也不用擔(dān)心自己有任何缺陷被男孩子發(fā)現(xiàn)。她們會(huì)盡情的展示自己，鍛煉自己，直到自己變得更好，而這也是上加拿大學(xué)院一直以來的目的，因?yàn)槊恳粋€(gè)個(gè)體不同，每個(gè)孩子擅長的也不同，不可能存在完美的人，如何教授孩子自信，在更多的機(jī)會(huì)中盡可能體會(huì)成功，是學(xué)校一直以來在做的事情?！?/p>

目前，上加拿大學(xué)院開設(shè)IB課程，并提出設(shè)計(jì)思維（Design Thinking）觀點(diǎn)。UCC在課程方面和設(shè)計(jì)方面都圍繞著課程設(shè)計(jì)思維進(jìn)行了重大的改革。學(xué)校認(rèn)為這對(duì)于UCC的男孩來說是非常重要的一部分教育?！盀榱吮ＷC學(xué)生的身心健康，學(xué)校特別聘請(qǐng)了教導(dǎo)學(xué)生健康成長發(fā)展的主任，專門負(fù)責(zé)在學(xué)生的健康成長中涉及到的事務(wù)，關(guān)注學(xué)生的狀況，同時(shí)學(xué)校還從世界范圍內(nèi)邀請(qǐng)著名的心理專家在學(xué)校工作?！?/p>

定期舉辦聯(lián)誼活動(dòng)適時(shí)適量地提供與異性接觸的機(jī)會(huì)

孩子應(yīng)該讀什么樣類型的學(xué)校，在嵌入孩子性格特點(diǎn)的同時(shí)，更多的應(yīng)該是考慮學(xué)校的背景、綜合素質(zhì)等因素。男?；蚺５膯我画h(huán)境，更利于學(xué)生們專注學(xué)習(xí)，在男女合校中，學(xué)生們的青春期沖動(dòng)往往使他們重視與異性的交往，而單一的男?；蚺t人為地將少男、少女隔離開來，在一定程度減少了青春期躁動(dòng)的影響，集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)。

“曾經(jīng)有一個(gè)小女孩給我寫過一封信，問我是否可以成為我們學(xué)校的第一名女學(xué)生，然而我只能很抱歉地說，對(duì)不起，我們是單性別學(xué)校。”Sam McKinney如是說。

盡管如此，男?；蚺２⒎峭耆饬x上的與世隔絕，學(xué)校也會(huì)適時(shí)適量地為學(xué)生提供與異性接觸的機(jī)會(huì)。在國外，男?；蚺Ｔ诒３肿陨硖厣耐瑫r(shí)，也很注意讓學(xué)生與異性交往。

“其實(shí)，如果家長們來到學(xué)校參觀的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾乎一半的教師是女教師。她們都是非常優(yōu)秀的女性，在對(duì)男孩的成長中做出了非常好的表率，這會(huì)讓男生在成長當(dāng)中注意到這些優(yōu)秀女性的一些行為和風(fēng)范，也非常能夠讓男孩受到異性的引導(dǎo)和教育?！盨am McKinney告訴《留學(xué)》記者，“上加拿大學(xué)院位于加拿大多倫多，是一所國際化都市，這里開放、自由、包容。而學(xué)校位于加拿大的市中心，在學(xué)校的西南、西北與東北方向，有3所女校環(huán)繞。上加拿大學(xué)院會(huì)定期舉辦與3所女校的活動(dòng)，讓學(xué)生與異性進(jìn)行交流。因此，在男校上學(xué)，不用擔(dān)心日后學(xué)習(xí)與工作中會(huì)出現(xiàn)不知如何與女士交流的情況，因?yàn)槟行５膶W(xué)生并不缺少這一環(huán)節(jié)?！?/p>

拎客

上加拿大學(xué)院

上加拿大學(xué)院（UCC）位于安大略省多倫多市，是一所私立男校，適合幼兒園到十二年級(jí)之間的男生。UCC成立于1829年，由上加拿大副總督John Colborne爵士創(chuàng)立，它是安大略省最古老的獨(dú)立學(xué)校，同時(shí)也是加拿大第三古老的學(xué)校。

學(xué)校目前開設(shè)IB課程，每年的招生率只有20%，在一年的時(shí)間里，學(xué)校有兩天的公眾開放日，各地的學(xué)生與家長都可以在這兩天前來參觀。

為了讓更多的學(xué)生體驗(yàn)上加拿大學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校開設(shè)了暑期Summer Life項(xiàng)目，邀請(qǐng)10歲至16歲的學(xué)生前往參加，體驗(yàn)為期3周的學(xué)校生活，且沒有性別要求，同時(shí)針對(duì)男孩和女孩進(jìn)行。