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      全國卷高考物理試題的統(tǒng)計分析及得分小技巧研究

      2018-05-14 16:50:41劉桂香
      科技風 2018年26期
      關(guān)鍵詞:物理試題電學選擇題

      劉桂香

      摘 要:對于近十年全國卷物理試題的分析是學生和老師都應(yīng)關(guān)注的問題。該文對近十年全國卷高考物理試題從題型、內(nèi)容兩個方面進行了統(tǒng)計分析,得出了全國卷高考物理試題出題的一般規(guī)律,并給出了命題走向和得分小技巧。

      關(guān)鍵詞:全國卷物理試題;題型分析;解題方法;得分技巧

      在全國卷高考中物理比分較大,學生在物理試卷中成績的好壞直間關(guān)系到高考的成敗。全國卷物理試題中命題特點隨著新課標改革的深入也發(fā)生著相應(yīng)的變動,通過統(tǒng)計分析近十年全國卷物理試題特點,發(fā)現(xiàn)其中的變動,找出一般規(guī)律,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識,也為今后的教學工作打下基礎(chǔ),在工作當中有了明確的方向。大多數(shù)學生不太了解高考的動態(tài),不清楚高考的具體方向,所以對全國卷物理試題的分析,也可以讓學生深刻了解考查知識、考試的重點難點、做題的思路和方法以及一些得分小技巧。

      1 近十年全國卷高考物理試題的統(tǒng)計分析

      1.1 題型

      物理試卷出題的格式大致是這樣,分為選擇題48分,實驗題15分,簡答題32分,選做題15分,共計120分。

      1.2 內(nèi)容

      全國卷物理試題分布是嚴格按照考試大綱來命題的,近十年全國卷物理試題考查的知識點遍布力學、電磁學,熱學、光學和原子物理。其中力學和電磁學以大題的形式出現(xiàn),所占的分值穩(wěn)定在70%以上,居高不下。而熱學、光學、原子物理等多數(shù)以選擇題的形式出現(xiàn),占中分值的30%左右。力學和電學在整個高中物理課程知識上占主要地位,對于學生來說力學和電學是必須要反復(fù)訓練著重掌握的的基本。力學和電學中又一力學的分值高于電學,所以力學是整個學科的奠基。

      物理實驗題分值15分,一般出在第22題動力學實驗和第23題中電學實驗。動力學實驗:“紙帶運動問題”和“ 探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度的關(guān)系”;電學實驗:“多用電表的使用”、“電流表內(nèi)阻的測定與改裝和使用”和“滑動變阻器在電路中的作用及其規(guī)格選擇、串并聯(lián)電路相關(guān)計算”等等一些問題,在于了解學生的分析和對運用過程中的理解能力。

      牛頓三大定律、萬有引力定律和運動學、物體圓周運動學相結(jié)合等等一系列問題都經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題當中。而計算題通常為幾個物體的相互作用,多個過程,考查的內(nèi)容廣泛。最后一個大題俗稱壓軸題,大部分考查的是帶電粒子在電場或磁場中運動。

      2 全國卷高考物理試卷中命題走向分析

      第一,對基本公式、定理的掌握永遠是考試的基本點。比如;在運動學中勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋運動、圓周運動的速度、加速度、位移等等一些公式定理,還有vt圖象、at圖象、xt圖象等一些看圖知識;力學中受力分析、牛頓三大定律、超重與失重、萬有引力等;電學中電場線、電勢能、磁通量、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、左右手定則等。其中力和運動之間的關(guān)系是必考點。

      第二,高考之所以成為大家永遠關(guān)注的問題,正因為它關(guān)系正學生的未來,成為一個大學和社會的一個臨界點,考核永遠是第一位,通過所學知識來鑒別考生能力的高和低,所以它考查的應(yīng)該是各個方面,像考查物體運動圖象、信息題以及數(shù)形結(jié)合,通過觀察幾何圖形,函數(shù)圖象進行求解物體運動問題即使熱點也是重中之重。

      第三,物理是一門自然科學,在處理問題時必然離不開現(xiàn)實生活。對生活中現(xiàn)象的觀察和解釋,如四季變化,天體運動等等一切可以任憑自己去想象,去開發(fā),試題要重視對科學素質(zhì)的考查,與時代科技技術(shù)和社會的經(jīng)濟發(fā)展相輔相成,這樣可以很好的激發(fā)學生的科學興趣,形成對事物的一種科學探索精神。

      3 全國卷高考物理得分小技巧

      (1)在做題時,經(jīng)常會遇到一些使我們無從下筆的難題,此時應(yīng)該怎么去處理?是不是一定要遵循從前往后的順序呢?答案當然是否定的。如若遇到一些難題,經(jīng)過思考還沒有一絲頭緒時,切不可因小失大,應(yīng)主動放下,繼續(xù)攻克下一題,要清楚自己的得分點,得分題一定拿到,難題盡量拿分。

      (2)每個人都有自己喜歡的部分和擅長的部分,有自己的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢的地方盡可能的取得好成績,在保證正確率的情況下要盡快解答,節(jié)省出時間留給自己不擅長的部分,最大限度取得分數(shù)。

      (3)在做題時千萬不能去空題,遇到難題時不管能不能寫出答案,都要認真的寫出自己知道的部分,爭取在步驟上取得分數(shù),選擇題應(yīng)憑感覺寫出自己的選項,不要在卷面上留下一片空白區(qū)域,或多或少的提高自己的分數(shù)。

      (4)用排除法做選擇題,也許我不知道正確答案是哪一個,也許我不知道我選的對還是不對,對正確選項存在模糊,但是我知道我沒選的選項是錯的,為什么不選它就行了。然而對有些題目我一眼就能看出正確選項,此時就應(yīng)毫不猶豫的取選擇,節(jié)省些時間。在高考選擇題中,有多項選擇,這一些題目采取排除法是最方便的,排除兩個錯的答案,剩下的一定是對的,但如果不能確定哪些是錯的,要堅持“寧愿少選不能錯選”的原則,選擇自己認為是正確的選項,因為少選能得到一定分數(shù),多選或選錯得零分。

      參考文獻:

      [1]李二霞.上海市中學物理試題難度的事前認知任務(wù)分析[D].華東師范大學,2011.

      [2]黃端文.例談運用CTA理論分析物理高考選擇題難度[J].物理教學探討,2017.

      [3]武留杰.高考新課標全國卷物理試題的內(nèi)容效度研究[D].河南大學,2015.

      [4]楊婷.新高考下中學物理動量部分知識點分析及相關(guān)試題研究[D].重慶師范大學,2017.

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