2018年第三季度部分欄目選題

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第7期：2017年5月7日～5月22日

第8期：2017年6月7日～6月22日

第9期：2017年7月7日～7月22日

注：本刊接收專題來稿同時接收自然來稿。

一、教學(xué)研究

體育教育教學(xué)中相關(guān)問題的理論角度闡述、分析與解決。

第7期：對發(fā)展性評價的探析

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：“建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展?！卑l(fā)展性評價是注重過程， 面向未來， 重在發(fā)展的評價。因個體之間的差異， 學(xué)校體育教學(xué)中大多數(shù)學(xué)生都不可能在短時間內(nèi)達到較高的統(tǒng)一標準，部分學(xué)生由于長期達不到“標準”易產(chǎn)生消極應(yīng)對的情緒。發(fā)展性評價運用于學(xué)校體育教學(xué)中，能夠促進學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向新的目標努力，是對學(xué)生努力過程的肯定，能夠使學(xué)生不斷追求進步、超越自我。結(jié)合實踐經(jīng)驗，請談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中合理運用發(fā)展性評價？

撰稿提綱：

1.什么是發(fā)展性評價，您如何理解？

2.如何把握發(fā)展性評價中發(fā)展與達標的權(quán)重？

3.在實施發(fā)展性評價時應(yīng)注意哪些事項？

4.根據(jù)自己的實踐體會，請結(jié)合案例談?wù)勗趯嵤┌l(fā)展性評價中成功的做法。

（本選題由江蘇省鎮(zhèn)江新區(qū)教育發(fā)展中心王竹平老師提供）

二、教學(xué)實踐

針對具體教學(xué)內(nèi)容或項目的教學(xué)實踐中的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。

第7期：在球類教學(xué)中如何組織教學(xué)比賽？

在學(xué)習(xí)球類基本技術(shù)后，教師會利用比賽的形式促使學(xué)生練習(xí)，其目的是做到以賽促練；通過教學(xué)比賽，讓學(xué)生相互觀察、學(xué)習(xí)、幫助、改進，以此提高學(xué)生的球類技能。

撰寫提綱：在球類教學(xué)比賽中，依據(jù)實踐談?wù)?，您運用的組織方法與形式及注意事項，請給出具體的方法與技巧。

第8期：在球類教學(xué)中如何組織游戲？

球類游戲不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且對鞏固球類教材的動作技能、增強教學(xué)的趣味性都起到積極的促進作用，使學(xué)生能在玩中樂、樂中學(xué)，從而提高教學(xué)的有效性。

撰寫提綱：在球類教學(xué)過程中，為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鞏固技能，結(jié)合實踐談?wù)?，您是如何選擇、創(chuàng)編、組織、改進游戲的策略與方法，以具體操作方法為主。

第9期：在球類教學(xué)中如何突出技術(shù)運用？

組合練習(xí)不僅能增強體能，鞏固技術(shù)，還能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，突出技術(shù)的運用。

撰寫提綱：球類學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)完單個技術(shù)動作后，教師會通過各類的組合練習(xí)，進行各個技術(shù)的銜接，使其能夠進行有效的組合，形成完整的技術(shù)動作，請結(jié)合實踐談?wù)劊\用組合練習(xí)的方法與技巧。

（本選題由山東淄博沂源縣徐家莊中心學(xué)校穆乃國老師提供）

三、教師教研

關(guān)注體育教師專業(yè)化成長，推動體育教研組建設(shè)：教師專業(yè)素養(yǎng)提高、教科研能力培養(yǎng)，教研組建設(shè)與管理、教師培養(yǎng)與培訓(xùn)等。

第7期：如何開展聯(lián)片體育教研活動？

部分地區(qū)將轄區(qū)內(nèi)相近學(xué)校劃歸同一片區(qū)，這種片區(qū)組織處于縣（區(qū)）教研室與學(xué)校之間，推進片區(qū)體育教研工作，可以有效解決學(xué)校分散、教研力量薄弱、體育教師參與教研活動少等問題，也有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展，提高區(qū)域體育教育教學(xué)質(zhì)量。

撰寫提綱：

1.體育教研頂層設(shè)計及組織管理研究。

2.體育教師城鄉(xiāng)聯(lián)動的教研形式及其有效組織探究。

3.片區(qū)內(nèi)骨干教師引領(lǐng)策略探究。

4.怎樣夯實聯(lián)片體育教研活動的組織管理？

（本選題由甘肅省武威市涼州區(qū)教師進修學(xué)校馬希良老師提供）

特別提醒：歡迎大家就觀課評課、教師教學(xué)能力與教師專業(yè)化發(fā)展、教研模式創(chuàng)新、培訓(xùn)模式與管理等內(nèi)容獻計獻策，提供選題方向和建議，選題計劃和建議可發(fā)送至zgxxty@vip.sina.com。其中，針對教研模式的創(chuàng)新與實施的選題，歡迎各地市教研員、教研室、名師團隊結(jié)合自身實際以團隊的形式參與，具體選題計劃和實施方式也可發(fā)送至上述新浪郵箱。

四、訓(xùn)練競賽

結(jié)合學(xué)生運動員及特長生的特點，針對項目的先進訓(xùn)練理論及特色訓(xùn)練方法、學(xué)校體育競賽改革、教練員與裁判員的專業(yè)化能力提升、體教結(jié)合的實踐與探索等。

提綱背景：籃球“三對三”比賽形式，因其占用場地小、規(guī)則簡化、注重個人技戰(zhàn)術(shù)、易于組織等特點，備受廣大籃球愛好者和組織單位青睞。但其參賽規(guī)定、組織辦法、比賽規(guī)則、裁判規(guī)則等方面并沒有像“五對五”籃球賽那樣具有約定俗成的規(guī)范并廣為人知。因此，本刊針對相關(guān)問題進行組稿，以期為各校組織籃球“三對三”項目的規(guī)則制訂等提供思路，并為廣大籃球愛好者和組織者提供可借鑒經(jīng)驗。

第7期：在訓(xùn)練過程中，您認為應(yīng)該采用怎樣的舉措，才能更好地促進籃球“三打三”項目在您所教學(xué)水平段的學(xué)生中推廣和開展？

第8、9期：參照正規(guī)籃球“三對三”比賽，基于提高運動員的技術(shù)或在訓(xùn)練過程中、多次實踐后、在組織形式上您有哪些創(chuàng)新和好的建議？

五、裝備與器材

針對《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》和《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》中規(guī)定器材的創(chuàng)新使用、多功能開發(fā)，廢舊資源再利用，器材自制與使用，場地器材的保養(yǎng)與維護等。

（一）自然來稿

1.在生活中的廢舊材料，運用在體育教學(xué)中的典型經(jīng)驗及做法。如果運用了自制器材，請詳細說明器材的制作材料、步驟以及原理和使用方法。

2.器材的改良與完善、維修與維護、自制教學(xué)器材的典型實例，請配圖來稿。

3.學(xué)校運動場地、器材安置和合理放置的照片配以簡要文字說明；來稿多關(guān)注體育教師的常用教學(xué)裝備等。

4.校園現(xiàn)有的單杠、雙杠、排球架、排球網(wǎng)、足球門、云梯架、跨欄架、跳高架、大小海綿墊、跳箱、山羊等損壞器材的利用；現(xiàn)有的足、排、籃、實心球、乒乓球拍、羽毛球拍破損器材再開發(fā)、再利用；也可從生活廢棄物，如油瓶、飲料瓶、羽毛球筒、羽毛球蓋、飲料瓶蓋等進行開發(fā)與利用方面撰稿。

（二）專題組稿

中考體育成績計入總分，使一線教師對中考體育項目的注意遠遠高于其他項目。在中考體育項目的教學(xué)中，一線教師針對不同的學(xué)生、不同的動作，使用了不同的場地和器材，采取了相應(yīng)的方法或手段來提高學(xué)生的體育成績。如果您有相關(guān)的實踐經(jīng)驗，請參照以下提綱，將教學(xué)中有關(guān)場地和器材的經(jīng)驗詳細記錄下來，與一線教師共享。

1.在生活中，您是否將自制器材運用于立定跳遠或?qū)嵭那蚪虒W(xué)中，使用自制器材后，激發(fā)了學(xué)生的參與積極性，提高了學(xué)生的技術(shù)動作。請詳細說明自制器材的制作材料、步驟以及原理和使用方法。

2.在中考體育的項目教學(xué)中，為了提高學(xué)生的練習(xí)密度或提升學(xué)生的學(xué)練積極性，您運用了哪些器材？如何布置場地的？如果運用了自制器材，請詳細說明器材的制作材料、步驟以及原理和使用方法。

（三）溫馨提示

1.投稿時，要保證平臺題目與文章題目一致，題目前最好注明“裝備與器材”字樣。

2.所有稿件要盡量配圖進行說明，配圖要精心編輯，并插入文章的相應(yīng)位置，并將原圖以附件的形式同時上傳平臺。

3.文章配圖要清晰，突出重點，圖片中人物要著運動服、鞋，忌牛仔服、皮鞋。

4.每期稿件要在22日前完成投稿，以免錯過專題組稿。

（本選題由河北省石家莊市第一一九中學(xué)陳利路老師提供）

注：1.具體欄目計劃詳見《中國學(xué)校體育》編輯部主頁（http：//zgxt.chinajournal.net.cn），雜志官方博客（http：//blog.sina.com.cn）。2.為了加快審稿速度，請廣大作者在通過“2013版”采編系統(tǒng)投稿時，務(wù)必在文章題目前面加上擬投稿欄目名稱。