鋼琴基本功中的指法練習(xí)作用及技巧

陶遠(yuǎn)

想要學(xué)好鋼琴，練好基本功是第一步也是十分關(guān)鍵的一步。但是，現(xiàn)在許多練習(xí)鋼琴的人都沒有很好的基本功，不能純熟的運(yùn)用鋼琴的彈奏指法。本文將從鋼琴基本功中的指法練習(xí)出發(fā)，分析其對(duì)鋼琴練習(xí)的作用，以期可以給鋼琴學(xué)習(xí)者帶來一些啟示。

1 引言

眾所周知，想要學(xué)好鋼琴這種樂器是非常不容易的，掌握好鋼琴的基本功是最基本的，鋼琴學(xué)習(xí)的基本功包括鋼琴的音階掌握、鋼琴的指法學(xué)習(xí)等等。在這些基本功中，對(duì)于鋼琴指法的練習(xí)一定要具有科學(xué)性，由此才可以讓鋼琴的彈奏更加的完美，進(jìn)而對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。但是，練習(xí)鋼琴的人不是每一個(gè)都認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴的指法。下文，我們將主要探討鋼琴基本功中的指法練習(xí)對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)的重要性，以此希望可以給學(xué)習(xí)鋼琴的人帶來一些啟發(fā)和指導(dǎo)。

2 鋼琴指法練習(xí)上容易出現(xiàn)的問題

很多鋼琴練習(xí)者在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于錯(cuò)誤的鋼琴?gòu)椬嗔?xí)慣讓鋼琴演奏不能很完美和飽滿，不能將鋼琴優(yōu)美的聲音充分的表現(xiàn)出來，這樣錯(cuò)誤的鋼琴練習(xí)，會(huì)給鋼琴演奏帶來負(fù)面的影響，也會(huì)導(dǎo)致鋼琴練習(xí)者在練習(xí)鋼琴的時(shí)候讓壞習(xí)慣變得更加頑固，對(duì)鋼琴練習(xí)者未來的練習(xí)和發(fā)展帶來不好的作用。

3 鋼琴基本功中指法練習(xí)的作用

3.1 熟練掌握鋼琴基本功中的指法練習(xí)可以更好的激發(fā)練習(xí)者的興趣

我們都知道，有許多孩子從很小的時(shí)候就開始練習(xí)鋼琴，這個(gè)階段的練習(xí)者對(duì)于新鮮事物有著十分濃重的好奇心，鋼琴教師可以利用小練習(xí)者的這一特點(diǎn)，創(chuàng)新鋼琴指法練習(xí)的教學(xué)方法，激發(fā)練習(xí)者對(duì)練習(xí)鋼琴的熱情，帶動(dòng)他們鋼琴學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于學(xué)習(xí)所有的樂器來說，興趣都是其最好的教師，興趣如果被合理的運(yùn)用的鋼琴指法練習(xí)的教學(xué)中，一定會(huì)帶來高效地促進(jìn)作用。因此，在這個(gè)年齡階段的鋼琴練習(xí)教學(xué)上可以采取興趣培養(yǎng)教學(xué)，鋼琴教師要主動(dòng)跳出教學(xué)的主導(dǎo)地位，打破學(xué)生們被動(dòng)學(xué)習(xí)鋼琴指法的態(tài)度，明確練習(xí)者的學(xué)習(xí)主體地位，利用合理的策略提高學(xué)生們學(xué)習(xí)鋼琴指法的興趣，為學(xué)生們學(xué)習(xí)鋼琴帶來動(dòng)力。當(dāng)練習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣之后，才會(huì)自主的練習(xí)和思考如何練習(xí)彈奏指法，由此才能促使練習(xí)者對(duì)鋼琴指法學(xué)習(xí)的快速和穩(wěn)定。在鋼琴練習(xí)教學(xué)中鋼琴教師可以利用巧妙的教學(xué)導(dǎo)語，對(duì)練習(xí)者進(jìn)行問題提問，讓他們之間進(jìn)行討論，并在此過程用啟發(fā)式的語言激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，由此吸引練習(xí)者的注意力，提高他們的鋼琴學(xué)習(xí)興趣。就像偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話，提出一個(gè)問題要比解決了一個(gè)問題更加重要，運(yùn)用提問的方式進(jìn)行鋼琴練習(xí)教學(xué)可以提高練習(xí)者在指法練習(xí)參與上的積極性，更加能增加他們對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的興趣和熱情。所以，鋼琴教師一定懂得利用合理的技巧，增加練習(xí)者學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)鋼琴的好奇心和欲望，使他們?cè)阡撉俚膶W(xué)習(xí)中感受到音樂的魅力和樂趣，讓鋼琴教育起到事倍功半的作用。

3.2 熟練掌握鋼琴基本功中的指法練習(xí)可以幫助練習(xí)者鍛煉手指的靈活度

想要熟練的彈奏出優(yōu)美的鋼琴曲，手指一定要足夠的靈活才行，手指的指型要自然，力度要適中，進(jìn)而更好的把控鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)的速度和聲音。利用科學(xué)的鋼琴?gòu)椬嘀阜ǖ木毩?xí)，可以幫助練習(xí)者更靈活的運(yùn)用自己的手指，讓彈奏更加的流暢和完整。我們都知道熟能生巧，經(jīng)常練習(xí)自己的手指，手指就會(huì)變得更加靈活，更容易進(jìn)行手指間動(dòng)作的轉(zhuǎn)換，以及手腕的力度向手指?jìng)鬟f時(shí)的穩(wěn)定，這些都源于鋼琴指法的練習(xí)，可以使得鋼琴演奏更加完美。

3.2 熟練掌握鋼琴基本功中的指法練習(xí)可以提升鋼琴演奏的質(zhì)量

運(yùn)用正確的方法進(jìn)行鋼琴指法練習(xí)可以為鋼琴學(xué)習(xí)帶來好的習(xí)慣。掌握好了鋼琴指法的運(yùn)用對(duì)于之后學(xué)習(xí)鋼琴會(huì)有很大的促進(jìn)作用。因此，剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)習(xí)者一定要認(rèn)真練習(xí)鋼琴指法，這是為鋼琴學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候，是學(xué)習(xí)者一定要掌握的一項(xiàng)技能。初學(xué)者要認(rèn)識(shí)到練習(xí)鋼琴基本功的重要性，養(yǎng)成正確練習(xí)的習(xí)慣，這會(huì)讓鋼琴曲更容易被彈奏出飽滿有力的，富有情感的美妙節(jié)奏聲音，也更容易控制好彈奏時(shí)聲音的高低，讓彈奏的整個(gè)過程顯得流暢不凌亂。因此，養(yǎng)成正確的指法練習(xí)習(xí)慣和彈奏習(xí)慣，才可以更好的彈奏出好聽的鋼琴曲。

3.3 熟練掌握鋼琴基本功中的指法練習(xí)是學(xué)好鋼琴的基礎(chǔ)

可能同一首鋼琴曲，經(jīng)過不同的鋼琴演奏者來演奏，可能出來的感覺和效果也是不一樣的。同樣的道理，多個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的人，有些可以將鋼琴曲彈奏的很完美，有些卻無法彈奏出完整的鋼琴曲。總結(jié)其原因，是因?yàn)殇撉倩竟Φ恼莆赵鷮?shí)度不一樣，練習(xí)的基礎(chǔ)都是相同的，能不能扎實(shí)的掌握確實(shí)后天練習(xí)的結(jié)果。一部分練習(xí)者在鋼琴指法的練習(xí)上十分的努力和刻苦，練習(xí)到每一手指的指法，每天不間斷的練習(xí)復(fù)習(xí)。另一部分的人在學(xué)習(xí)了鋼琴的指法之后，并沒有勤加練習(xí)。鋼琴指法的練習(xí)從表面來看是很簡(jiǎn)單的，但是確實(shí)十分考驗(yàn)練習(xí)者能力的。所以。鋼琴的指法練習(xí)不僅可以提升練習(xí)者基本功的水平，還可以鍛煉他們的學(xué)習(xí)毅力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的鋼琴大師打好基礎(chǔ)。

綜上所述，鋼琴基本功的練習(xí)是要貫穿學(xué)習(xí)鋼琴的整個(gè)過程的，不僅是初級(jí)階段的學(xué)習(xí)者要掌握，中級(jí)和高級(jí)的練習(xí)者也要不斷練習(xí)。堅(jiān)持每天都練習(xí)鋼琴指法的重要性可見一斑。鋼琴學(xué)習(xí)者要懂得尊重遵守鋼琴學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，要認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持鋼琴指法練習(xí)的重要，了解好的鋼琴演奏家都是通過平日的練習(xí)積累才擁有高超的彈奏技巧。只有堅(jiān)實(shí)掌握了鋼琴的基本功和演奏技巧，才有可以彈奏出美妙的鋼琴曲。

（作者單位：西安音樂學(xué)院）