新形勢(shì)下大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建途徑

趙紅蕾

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也得到顯著提升，同時(shí)人們也越來(lái)越重視教育方面的發(fā)展。在新形勢(shì)之下，對(duì)于大專院校來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生管理，將學(xué)生管理創(chuàng)新模式不斷的進(jìn)行構(gòu)建和優(yōu)化，提升學(xué)生管理的效率，幫助學(xué)生創(chuàng)新模式更加突出。本文所要探究的內(nèi)容就是新形勢(shì)下大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建方法和途徑，目的就是為了提高輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的整體效率，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

引言

近些年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及教育體系的不斷改革和優(yōu)化，使得我國(guó)高等教育的發(fā)展有著更加廣闊的未來(lái)。在良好的社會(huì)環(huán)境影響之下，大專院校為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。作為我國(guó)高等教育的組成部分，大專院校培養(yǎng)出的技術(shù)和服務(wù)型人才對(duì)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)有著更加高效的幫助。所以對(duì)于新形勢(shì)下大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理模式的創(chuàng)新探究是十分重要的，也是提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理效率的基礎(chǔ)。

1大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生創(chuàng)新管理模式的作用與重要性

對(duì)大專院校的輔導(dǎo)員學(xué)生管理模式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，是滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)化發(fā)展，貫徹落實(shí)國(guó)家的各項(xiàng)政策的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也是為了幫助大專院校的教育質(zhì)量不斷進(jìn)行優(yōu)化和改革的必要方法。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展前提之下，大專院校的發(fā)展將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著很重要的影響。但是隨著人們的生活水平不斷的提升，使得大專院校的輔導(dǎo)員學(xué)生管理方面出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如何對(duì)大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，提高學(xué)生思想道德方面的品質(zhì)，同時(shí)幫助學(xué)生可以更加全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而幫助學(xué)生在未來(lái)的生活工作當(dāng)中能夠更加優(yōu)秀，是人們一直在不斷探究的。而且對(duì)于大專院校來(lái)說(shuō)，不僅僅要加強(qiáng)輔導(dǎo)員學(xué)生管理的創(chuàng)新，同時(shí)對(duì)于教育方面質(zhì)量的提升也要進(jìn)行不斷的改革。以教育作為基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生管理模式的創(chuàng)新，可以將輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的管理工作與教育工作緊密的相互結(jié)合。這樣可以更加高效的提升學(xué)生管理的工作效率，所以對(duì)大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理模式進(jìn)行創(chuàng)新是十分重要的。

2新形勢(shì)下大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式構(gòu)建探究

在新形勢(shì)之下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展幫助了各行各業(yè)的發(fā)展都十分的迅速。對(duì)于大專院校來(lái)說(shuō)，如何提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理模式的創(chuàng)新，對(duì)其進(jìn)行構(gòu)建，是提高學(xué)生管理效果的基礎(chǔ)保證。只有將創(chuàng)新的教育管理模式應(yīng)用到學(xué)生管理創(chuàng)新構(gòu)建當(dāng)中來(lái)，才能夠有效的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在新形勢(shì)之下，大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建，需要運(yùn)用創(chuàng)新的實(shí)踐教育作為基礎(chǔ)的管理模式，將學(xué)生的思想教育和思想道德培養(yǎng)進(jìn)行更加重視的引導(dǎo)。同時(shí)在管理學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，輔導(dǎo)員一定要積極的把傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行完善，去除其中存在的不足和問(wèn)題，使得新形勢(shì)下大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式更加高效。

在新形勢(shì)之下，大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建，同時(shí)還要有著良好的管理理念，這樣才能夠使得輔導(dǎo)員在對(duì)學(xué)生的教育和管理雙管齊下。也就是說(shuō)，輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的管理理念是十分基礎(chǔ)的內(nèi)容，而在實(shí)際的管理過(guò)程當(dāng)中，大專院校輔導(dǎo)員要以人為本，在滿足管理理念的基礎(chǔ)之上，對(duì)學(xué)生的管理進(jìn)行更加深入的入手。同時(shí)在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新管理過(guò)程當(dāng)中，一定要將學(xué)生的地位放得更加重要，這樣才能夠提高各項(xiàng)管理的效果，同時(shí)也做到了為學(xué)生服務(wù)的理念。輔導(dǎo)員還要不斷的對(duì)自身的個(gè)人能力和管理的素質(zhì)進(jìn)行強(qiáng)化和提高，這樣是為了能夠更好的提升學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建。在管理工作當(dāng)中，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，使得構(gòu)建學(xué)生管理創(chuàng)新模式過(guò)程當(dāng)中人人平等，幫助大專院校的學(xué)生發(fā)展更加全面。

最后還要建立更加高效的管理體系，在新形勢(shì)之下，大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建只有依靠更加高效的管理體系，才能夠保證管理過(guò)程當(dāng)中的效果和質(zhì)量有著更高一步的提升。大專院校的輔導(dǎo)員一定要重視學(xué)生的基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的能力作為目的，幫助學(xué)生在管理過(guò)程當(dāng)中提升個(gè)人能力。同時(shí)輔導(dǎo)員還要更加公平公正的進(jìn)行管理體系的建立，選拔優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任適合的工作。同時(shí)要經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高整個(gè)大專院校整體的管理水平。在構(gòu)建高效的管理體系過(guò)程當(dāng)中，還要不斷的進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，這樣才能夠使得新形勢(shì)下大專院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理創(chuàng)新模式的構(gòu)建更加高效。

3結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)本文的總體論述，對(duì)學(xué)生管理模式的重要性進(jìn)行了探究。對(duì)于大專院校來(lái)說(shuō)，如何提高教育的質(zhì)量和教育的水平是十分重要的，在新形勢(shì)下要想不斷的提升大專院校教學(xué)的質(zhì)量，就要在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理的創(chuàng)新。在實(shí)際的工作當(dāng)中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，尋找解決對(duì)策，同時(shí)加大力度進(jìn)行探究，這樣才能更好的為學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中能夠有著更加全面的發(fā)展，同時(shí)也對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

（作者單位：鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)與信息化學(xué)院）