信息化背景下中小學(xué)教師教學(xué)信息檢索模式探究

王慧

當(dāng)前，我們進(jìn)入了人類歷史上一個(gè)前所未有的信息化高度發(fā)展的時(shí)代。信息化發(fā)展經(jīng)歷了多媒體時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，來到了移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代。在教育信息化的大背景下，學(xué)校教育尤其是中小學(xué)教育的教學(xué)方法、教學(xué)模式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，因此，這不可避免地對(duì)中小學(xué)教師教育教學(xué)提出了更高的要求，中小學(xué)教師如何高效、系統(tǒng)地獲取教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)信息化與傳統(tǒng)備課模式之間的有機(jī)結(jié)合，真正提高自身的教學(xué)科研能力，這是很多中小學(xué)老師急需解決的問題。本文正是對(duì)信息化背景下中小學(xué)教師教學(xué)信息檢索的模式探究。

1基于搜索引擎的教學(xué)信息的檢索方法

中國有句俗話：授人以魚，不如授人以漁。所以，掌握探究知識(shí)的方法比掌握知識(shí)本身更加重要。當(dāng)前，我們處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新速度非?？欤赡芙裉炝私獾男畔ⅲ魈炀鸵呀?jīng)過時(shí)了。所以，對(duì)信息化背景下的教師而言，掌握有效的教學(xué)信息檢索的方法比掌握信息本身更重要。

1.1組合檢索縮小檢索范圍

教師在進(jìn)行教學(xué)資源的搜索過程中，如何從海量的數(shù)據(jù)中選擇有用的信息是一件非常令人頭痛的事情。其實(shí)，我們?cè)跈z索資源的第一步，就可以先對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行篩選，那么組合檢索就是一個(gè)非常有效的方法。比如我們要百度某篇文章，可以用“標(biāo)題+作者”組合進(jìn)行檢索，這樣比只使用文章標(biāo)題獲得的結(jié)果范圍大大縮小，同時(shí)也更加精確。此外，還可以使用雙引號(hào)準(zhǔn)確鎖定搜索信息的內(nèi)容或者使用如intitle指令來獲取高度相關(guān)的資源信息。

1.2利用指令提高檢索效率

我們可以利用搜索引擎的site指令來收索一些沒有提供站內(nèi)檢索功能的網(wǎng)站的信息。

可以使用filetype指令搜索指定類型的文件，如*.doc，*ppt，*pdf等格式的文件資源。

可以使用‘ -減號(hào)清清除不用的內(nèi)容。這里需要注意：在減號(hào)前面一定要加空格?！?的作用是為了排除無關(guān)的搜索結(jié)果，提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性。有時(shí)候，尤其是一些熱門詞匯的搜索，在搜索結(jié)果中會(huì)有很多不相關(guān)的內(nèi)容。這時(shí)候我們就需要減去與結(jié)果不相關(guān)的特征關(guān)鍵詞。

使用‘OR搜索結(jié)果至少包含多個(gè)關(guān)鍵字中的任意一個(gè)，或者兩者都包含。

‘|搜索結(jié)果包含兩個(gè)關(guān)鍵詞的其中一個(gè)，不必同時(shí)包含這兩個(gè)詞，相當(dāng)于搜索兩個(gè)關(guān)鍵詞的結(jié)果的集合，即可以把多次搜索結(jié)果放在同一個(gè)頁面，功能與OR 有相似之處，但不完全相同，常用于搜索近義詞、相同類別關(guān)鍵詞等。

‘*星號(hào)常用作通配符，只有谷歌支持，百度和必應(yīng)都不支持*號(hào)搜索指令，?？梢杂眠@個(gè)指令搜索某個(gè)詞組中沒有記住的部分。

1.3自然語言檢索

隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在的信息化正逐步向智能化發(fā)展，搜索引擎也是一樣，輸入人類自然語言，例如直接提問題，同樣可以找到需要的答案。例如學(xué)生名字中含有“燚”這個(gè)字，可以直接在百度中提問：“四個(gè)火字怎么讀？”

2基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)信息檢索

當(dāng)前，信息技術(shù)的應(yīng)用形式越來越廣泛，可供查找資源的平臺(tái)方法也越來越多，特別是隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資源的不斷豐富，在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁之外，出現(xiàn)了微信訂閱號(hào)、小程序等等也存在大量的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，可供老師們查閱使用。查找教學(xué)信息的途徑不再限于傳統(tǒng)意義上的收索引擎。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在2014年移動(dòng)用戶的終端數(shù)量已經(jīng)超過傳統(tǒng)PC用戶，這意味著目前我們可以從移動(dòng)端獲取大量?jī)?yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在國內(nèi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上，最活躍的聚集用戶與資源最多的平臺(tái)非微信莫屬，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2016年12月，微信全球活躍用戶為8.89億，旗下的公眾號(hào)平臺(tái)達(dá)1000多萬個(gè)，這個(gè)龐大的社交平臺(tái)上有大量?jī)?yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，但是它上面的信息資源不能被傳統(tǒng)的搜索引擎如百度、谷歌等主流工具搜索出來。

2.1 PC上搜索微信教學(xué)資源

目前，在PC端搜索中，搜狗提供了專門的微信搜索功能，在左上角有專門為微信設(shè)置的選擇菜單，可對(duì)文章和公眾號(hào)進(jìn)行搜索。

2.2啟用微信搜索功能

如果使用手機(jī)、pad等移動(dòng)終端，可以通過微信自帶的搜索工具，即在微信頂部的搜索框中輸入相應(yīng)的關(guān)鍵信息進(jìn)行資源的查找，需要特別說明的是，這里搜索出來的內(nèi)容不僅僅是微信平臺(tái)當(dāng)中的內(nèi)容，包括整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上所有的資源。

2.3搜索特定公眾號(hào)的某個(gè)主題文章

通過微信搜索找到指定的公眾號(hào)之后，在公眾號(hào)名稱后面空格，再輸入需要查找的主題，這種方法類似于前面提到的site指令。

2.4搜索教育類微信小程序

2017年初微信推出了小程序應(yīng)用，這是一種無需安裝的輕應(yīng)用。目前已經(jīng)上線了大量的教育類小程序可供廣大中小學(xué)教師選擇使用。

3推薦的常用中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫

在此整理了一些常用的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫供中小學(xué)教師搜索教學(xué)資源提供參考。

3.1四大中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫

我們大家最熟悉也是最常用的四大中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫是中國知網(wǎng)、維普、萬方和超星。從收錄文獻(xiàn)的范圍來看，中國知網(wǎng)、萬方和超星有很大一部分重疊的數(shù)據(jù)資源。但是整體上來講，中國知網(wǎng)即CNKI收錄的資源最全，包括有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、中國重要論文數(shù)據(jù)庫和中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫等；超星數(shù)據(jù)庫則偏重于綜合性圖書資料的提供，上面可以檢索電子圖書、論文和一些視頻資料；但是這幾大數(shù)據(jù)庫都需要購買才能獲取資源。

3.2免費(fèi)開放文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫

隨著信息化的發(fā)展，共享理念越來越多得被應(yīng)用，很多圖書館、數(shù)據(jù)庫、期刊都為我們免費(fèi)開放其中較為著名的包括國家哲學(xué)社會(huì)文獻(xiàn)中心、中國國家圖書館、臺(tái)灣博碩士論文知識(shí)加值系統(tǒng)等。這些免費(fèi)資源的開放也讓我們廣大中小學(xué)老師能夠越來越方便地獲取需要的資源。

4結(jié)束語

有效的檢索方法的運(yùn)用，在教學(xué)信息檢索中起到十分重要的作用，直接影響檢索效率和檢索效果?，F(xiàn)在，掌握有效的信息檢索的方法，提高檢索技巧和能力，是信息化時(shí)代下中小學(xué)教師必備的能力。希望通過本文的探究為廣大中小學(xué)教師提供更為便捷有效的檢索教學(xué)資源的方法。

（作者單位：成都師范學(xué)院）